论新时期高校图书馆的知识管理和服务创新工作

知识管理是高校图书馆实现可持续发展的动力。通过总结分析新时期高校图书馆知识管理的内容和特征,提出了高校图书馆的知识管理必须坚持以人为本,利用现代信息网络技术,以用户为中心,以知识服务为内容,树立开放化、专业化的服务理念,从而推进高校图书馆的管理创新和服务创新,为高校培养现代化的优秀人才作出积极贡献。     

浅谈图书馆以人为本的管理思想和服务理念

图书馆作为人类知识的宝库，是社会成员检索、获取知识的重要场所。近年来，图书馆在管理思想和服务理念方面的理论研究和实践工作可谓“百花齐放、百家争鸣”，但其中一个显著的共识就是：在信息社会时代，图书馆的管理思想和服务理念经历了由“以书找人”到“以人为本”的发展变化。笔者认为，图书馆树立“以人为本”的理念，一方面是图书馆在内部的行政管理和业务管理上应体现出“以人为本、管理创新”的管理思想，另一方面图书馆在其服务上应体现“以人为本、服务育人”的服务理念。     

加强图书馆管理的思考

图书馆是通向知识宝库的大门，它通过系统收集、保存与组织文献信息，实现传播知识、传承文明的社会功能。现代图书馆秉承对全社会开放的理念，承担实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。本文拟就加强图书馆的建设和管理作一粗浅探讨。     

试谈图书馆知识管理

知识经济时代,图书馆传统的管理思想和方法将为知识管理所取代,要明确知识管理和图书馆知识管理职能的涵义和目标.图书馆知识管理的措施主要有继续发展与创新图书馆学、情报学、信息学;重视知识与技术创新;重视人的作用、人的发展和人本化管理;强化知识结构层次化意识;重视业务流程重组和重视图书馆文化再造.     

知识经济对图书馆工作的挑战

以知识为基础 ,以信息产业为主导的知识经济时代渐露端倪 ,知识将取代权力和资本 ,成为最重要的社会经济资源。这无疑为图书馆的发展带来了新的动力、新的机遇、新的挑战和新的前景。　　一、知识经济为图书馆工作发展提供良好的机遇在知识经济时代 ,知识是最重要的生产要素 ,而图书馆正是知识的宝库 ,人类大脑的外存 ,是社会最主要的储存信息的场所。为满足社会对知识多层次的需求 ,图书馆有着不可替代的特殊优势。而在新的知识时代 ,对图书馆提出了更高的要求 ,图书馆要建立科学的馆藏文献信息资源 ,用各种技术手段及时地沟通各种信息渠道…     

信息化时代深化中学图书馆知识服务的探讨

在全面信息化的时代，中学图书馆知识服务必须以学生的知识需求为导向，以知识资源的开发为基础。它要求图书馆突破传统的服务范畴，按照学生的需求动态地搜寻、选择、分析和转化各类知识。本文从知识服务对中学图书馆员的素质要求和如何深化知识服务进行探讨。     

论知识服务的发展环境与实现

论述了在知识经济背景下，把知识服务作为图书馆的服务理念和管理理念，强化以人为本的科学发展观，实现知识服务的条件与环境。提出对信息资源的利用开发是当今图书馆提高服务质量的首要标志。深入探讨了在知识创新和知识服务指导下的图书馆管理模式和开展个性化、专业化服务的方式方法，以满足读者日益增长的创新研发需求。     

图书馆知识管理与知识管理型馆员

图书馆知识管理是以信息为基础,以知识创新为目标,以人为核心的,在以管理学、计算机科学、图书情报学和专深的专业知识等学科融合的基础上形成的一个新的研究领域。因此,知识管理型馆员应具备一定的科学文化基础、思想道德、专业综合、知识服务和创造力等综合素质。     

知识经济时代下图书馆知识资本的管理

在知识经济时代,知识是图书馆最重要的资源,并在图书馆的价值创造中发挥着主导作用。知识资本是提高图书馆竞争力的关键因素。图书馆知识资本的管理是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体。图书馆管理应充分发挥并优化知识资本的人力资源因素、知识资源因素、技术信息资源因素等构成要素,实现以人为本、以知识为主的管理模式和以信息科技推动的管理模式,将有形资本和无形资本结合起来,促进图书馆的知识利用、知识传递和知识创新,进而优化和创新图书馆知识资本管理模式和运作效益,增强图书馆的核心竞争力,发挥图书馆知识库的作用。     

高校图书馆知识服务社会化的体系研究

知识经济时代,社会对信息的需求与日俱增,高校图书馆向社会提供知识服务,是高校图书馆发展的必然趋势和社会责任。根据高校图书馆知识服务社会化体系的三个要素的特点提出了如下行之有效的措施：完善高校图书馆知识服务社会化的管理;对社会用户实行＂按需服务＂;依托信息资源,开展知识服务,并且建立了功能齐全、界面友好的高校图书馆面向社会的知识服务平台。     

高校图书馆的知识管理和知识服务

从知识管理的概念入手,分析了高校图书馆进行知识管理和知识服务的必要性,以及图书馆知识管理和知识服务的内容。     

对基层图书馆员的素质教育的探讨

图书馆作为人类知识的宝库，长期以来，一直是人们获取知识信息，进行自我教育和治学深造的场所。尤其在人类进入二十一世纪后，随着知识经济时代的到来，国家全面建设小康社会的深入开展，人们更加注重对知识和信息的掌握，更加注重利用图书馆。图书馆在提高人的素质中发挥着“润物细无声”的作用。著名图书馆学家阮冈纳缵认为“一个图书馆成败的关键还是在于图书馆工作者”。目前，图书馆员所拥有的传统技能已难以适应现代化发展的需要，尤其是基层图书馆员的素质教育将是我们所面临的一个重大课题。     

论图书馆与知识创新

积累、运用、传播知识是图书馆的主要职能 ,创造新知识是知识创新的主要表现形式 ,图书馆与知识创新之间以知识为纽带 ,二者有着密切的联系。本文从图书馆是知识创新的基础 ,知识创新推动图书馆的发展两方面论述了图书馆与知识创新的关系     

信息素养教育中的图书馆角色定位

网络时代大学图书馆在信息素养教育中肩负着重要责任,传统图书馆的用户培训已远远不能满足用户的信息需求。图书馆对大学生进行信息素质教育,应该将用户教育、信息素养教育和终身学习结合起来,完成图书馆利用能力向信息能力的转换。本文提出信息素养教育中的图书馆角色应该定位于：个人知识管理的引导者、信息认知的培养者、知识信息的导航者、信息搜集者、终身学习的教育者。     

论图书馆知识主管

本文论述了图书馆设立知识主管的必要性、图书馆知识主管的角色定位、主要任务和工作步骤以及图书馆知识主管成功的要素,并结合知识管理对图书馆的机构设置作了有益地探索。     

浅谈知识管理与提升高校图书馆核心能力

从分析图书馆的核心能力出发,结合知识管理的基本概念和知识管理特征,阐述了图书馆知识管理的发展与对策,以及知识管理与图书馆核心能力的关系,对如何运用知识管理提升高校图书馆的核心能力进行了分析研究。     

面对知识经济的思考

现代科学技术的迅猛发展 ,使人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更依赖于科技创新和科技知识的应用。创新过程是以知识学习与应用为开端的。无论是需求拉动型的创新 ,还是科学推动型的创新 ,都与创新系统的内外的知识信息交流紧密相关。因此 ,加快创新过程的完善尤为重要 ,加深对知识管理的理解更为紧迫。而加大发展高新科技及其产业的图谋则刻不容缓。另外 ,高新科技及其产业化是当今和未来世界科技、经济竞争的制高点 ,也是知识经济时代的实质。     

高校图书馆知识管理影响因素辨析

由于高校图书馆在高校中扮演着重要的知识传播角色,随着传统图书馆的业务增大、规模扩大,其发展已经逐渐受到信息化、网络化的制约,在高校图书馆中实施知识管理越来越受到人们的关注。通过对知识管理概念的介绍,详细分析知识管理在高校图书馆中实施的必要性、可行性,重点辨析知识管理的诸多影响因素,总结出在高校图书馆中实施知识管理势在必行,也是图书馆发展的必然趋势。     

试论图书馆知识管理

图书馆知识管理应遵循知识创新管理原则和知识应用管理原则。图书馆知识管理应采取加强图书 馆管理人才的培养和资金投入、建立高效的知识管理体系、导入现代信息技术等措施。     

试论图书馆在知识创新中的作用

江泽民总书记指出：“公共图书馆是人民的终身学校。”国际图联对图书馆的社会职能也有明确界定：即保存人类文化遗产，开展社会教育，传递科学情报，开发智力资源。图书馆从其产生之日起，就与人们学习知识、创造知识密不可分。图书馆拥有丰富的信息资源，是专门收藏、整理和交流文献资料的巨大的知识宝库。人们学习知识、获得信息、从事科学研究都离不开它。图书馆在知识创新中起着不可替代的重要作用，其主要表现在以下几个方面：