编辑出版职业化教育研究

编辑出版职业化教育是针对编辑出版职业资格考试而开展的学科教学。通过对吉林师范大学编辑出版专业和新闻学专业在校大学生的调查结果显示：目前我校的编辑出版职业化教育是不系统的；编辑出版职业化教育要求政府加大出版职业资格制度的贯彻力度；高校的编辑出版职业化教育要面向社会。只有建立起科学合理的编辑职业化教育才能推动我国出版职业资格制度顺畅健康的发展。     

论出版职业资格制度的必要性

出版职业资格制度建立的时间比较晚,社会对其认知程度较低。它的建立是中国社会实际情况发展的需要,是出版业自身发展的需要。出版职业资格制度的建立有利于政府对出版业的规范管理；有利于出版业的人事制度改革；有利于出版业自身的发展；有利于提高出版业从业人员的素质；有利于借鉴国际成功的经验。认真研究出版职业资格制度必要性与意义,对完善与发展这项制度有重要作用。     

试论高校辅导员职业资格制度的建立

在高校辅导员按照"职业化、专业化、专家化"建设的背景下,高校辅导员职业资格制度的建立有其深层次的现实意义.本文从高校辅导员职业资格制度的概念入手,阐述高校辅导员职业资格制度建立的意义,提出了高校辅导员资格制度建立的思路和保障.     

浅论图书馆的职业资格认证制度

论述了图书馆职业资格认证制度的涵义,指出了在我国实行图书馆职业资格证制度的必要性,分析了建立图书馆职业资格证书制度步骤及对策。     

职业学校实施职业资格证书制度的现状与对策

职业学校推行职业资格证书制度取得了可喜的成绩，但也不可避免地出现了一些问题。制定一系列政策，采取相应措施，调动职业教育机构、求职者和用工单位的积极性，共同加速推进职业资格证书制度的实施非常必要。     

推行职业资格证书制度对高职教学的挑战

职业资格证书制度的推行对高职教学提出了新的挑战.文章试图找准现行高职教学模式的症结所在,分析职业资格证书制度的推行现状,从而确立高职教学改革的方向,改革课程设置、教学方法、考核方法以适应市场对人才的需求.     

论高校图书馆职业资格证书制度的建立

在高校图书馆实行职业资格证书制度,是高校图书馆发展的要求,也是现代社会发展的要求。建立高校图书馆职业资格证书制度应采取加大宣传力度,结合我国高校人力资源现状建立高校图书馆职业资格证书制度,完善高校管理监督机制等措施。     

推行职业资格证书制度，促进应用型园林人才培养

文章将职业资格证书制度引入到应用型园林人才培养,对园林专业的职业岗位所需的知识与能力进行论述,并提出通过调整课程设置,加大双师型教师比例,拓展校内外实训基地等途径,以顺利推行职业资格证书制度.     

构建职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制

构建我国职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制,既是推动高职教育教学改革、提高人才培养质量的需要,也是完善我国职业资格认证制度的需要。本文主要论述实现职业资格制度与高职教育教学改革的良性互动机制的迫切性、措施和建议。     

撤销论文制度及出版伦理建设问题研究

Elsevier的一桩撤销论文案引发了学术著作出版事后审理制度及出版伦理建设问题的讨论。一方面,我国的学术著作出版机制尚不健全,不论是在编辑出版实践环节还是在编辑出版学理论研究中,都还没有注意到出版伦理问题,这与我国学术出版的"走出去"战略是不相适应的;另一方面,现行的撤销论文制度被用于纠正同行评议审稿制度过失或处理学术不端行为时,具有很大的弹性,且效力有限,并会给出版者造成经济和名誉上的损失。在中国学术出版伦理建设过程中,应当正视这些问题,遵从学术界和出版界的共同期望,构建有实践效力的撤销论文制度,以完善我国的学术著作评价体系和学术出版规范。