从教育实习中的问题谈教学法课程的改革

根据教育实习改革的要求,结合教育实习中存在的具体问题,论述了要从根本上抓教师教育类课程的改革:形成有效的大教育实习模式,推动教育实习指导教师专业化,加强学生教育教学技能训练和基本能力的培养,通过组织丰富多采的教育教学实践活动来实现.     

在内分泌科临床教学中开展循证医学教育的探索

探讨在内分泌科临床实习过程中开展应用循证医学实践,总结其实习步骤和不足。使学生从理论到实践充分了解循证医学,并指导临床工作。提升了医学生临床实习热情和学习兴趣,增强了学生获取知识信息能力,从而提高其临床思维综合判断能力。因此,大大提高了临床实习教学质量,开创了临床实践教学的新局面。     

强化实践教学提高学生实践能力

高等学校为适应社会发展的需求,越来越重视对学生实践能力的培养。本文通过对实践能力培养的重要性以及通过调整培养方案、教学大纲、建立适合专业特点的实习基地等手段强化实践教学,以达到培养具有实践能力的应用型人才为目标进行了探讨。     

孔子教学思想对高校民族学生实践教学的启示

本研究在分析孔子对教育的认识、教学过程的实践、知识的应用的基础上，总结了其教育教学过程重视实践的思想，进而提出了高校民族学生实践教学的一些思考。     

从教育实习看高师音乐教育中存在的问题与对策

在当前全国音乐教育处于转型的关键时期,教育实习作为高师和中小学教学实际连结的重要教学环节,其中所反映出来的问题应该引起实习生培养方的重视,并成为其教育改革的重要内容。教育实习的过程可以给即将走上工作岗位的学生们积累必要的实践经验和心理准备。同时,因其着重实践性,对学生所学的知识掌握程度和应用能力以及学校课程结构和内容的合理性,都能通过实习直接或间接地反映出来。本文从教育实习中出现的几个问题为切入点,谈谈高师音乐教学中存在的问题以及解决办法。     

职业院校实践教学体系及顶岗实习基地建设的创新研究

党中央提出"加快发展现代职业教育",职业教育的发展方向和内容要求将随着经济提质增效而调整,特别是实践教学与顶岗实习环节如何有效发挥作用已成了现今亟待解决的问题之一.在此大环境下,应构建集理论教学、实践教学和顶岗实习为一体的新常态新模式教学体系,深化校企合作,建立专业与岗位对口的顶岗实习基地,同时,提升教师岗位实践能力,培养出服务地方经济的高素质技能型人才.     

论释意理论对口译教学的启示

作为国际口译界第一个系统的口译理论,释意理论的诞生是与其创始人Seleskovitch广泛的口译实践密不可分,其研究的目的也是为了培养口译人才、指导口译教学。正是基于释意理论与口译实践和教学的密切联系,口译理论的研究也越来越受到口译教学界的重视。文章从系统地介绍口译理论入手,着重阐述释意理论对中国口译教学的指导和启示。     

阅读:写作教材中不可缺少的元素

阅读论在写作教材中的缺失导致写作教学对学生的阅读活动、阅读行为指导不力,也因此导致写作理论对写作实践指导力的削弱.针对学生阅读中存在的问题加强阅读研究和指导.     

《国际贸易实务》课程的教学模式探讨

据目前本课程在教学中存在的问题,提出以理论教学为基础、案例教学和课堂讨论相结合、开展"模拟国际贸易"的实践教学以及培养学生终身学习能力的教学模式.     

体态律动在小学音乐教育中的有效应用策略探讨

在音乐教学实践当中,教师要引导学生认真地体会音乐带来的感受,掌握音乐的节奏,帮助学生掌握理解音乐和欣赏音乐的方法.体态律动在音乐教育当中有着重要的作用,音乐教师要重视体态律动在音乐教学中的价值.音乐教学是小学阶段实施美育的关键所在,如何增强小学音乐教学的效果,已经成为音乐教师研究的重要课题.在小学音乐教学当中合理地运用...     

以红色之旅为主题 浅谈馆校合作之路径

随着我国教育改革工作的深入推进,为更好地实现学生的全面发展及综合素质的提升,越来越重视课程资源的开发,尤其是校外课程资源的开发与应用,目的就是实现教学内容的综合化以及教学互动的多元化,增强教学的实践性。近年来党和国家都高度重视发挥博物馆、纪念馆这一类展馆的文化教育功能,出台了一系列措施推动馆校合作,鼓励各级各类学校利用博物馆资源组织和实施教学,促进博物馆与学校教学、综合实践之间的有机和深度融合。通过馆校合作,能够有效的提升学生的思想道德素质及科学文化素质。本文就主要以红色教育为例,具体的来探讨馆校合作的优化路径,旨在加快促进博物馆资源融入思政教育体系,提升学校思政教育效果。     

作文教学的魅力在于创新

语文教学中要鼓励学生创新和实践,尤其是作文的创新,作文教学的魅力在于创新,它包括作文立意的创新,材料创新以及语言创新.     

学生实践能力培养体系的构建研究

知识在训练中落实,能力在实践中提高.实践证明,加强实践教学体系的研究,突出实践能力的培养,是推动和提高实践教学质量,促进学生实践能力提高的一个行之有效的途径.构建培养学生实践能力的体系,要从教学体系、课程体系、活动体系和管理体系等方面来考虑.     

内蒙古普通高等学校健美操教学过程中存在的主要问题

一直以来，健美操都是高校体育教育的重要组成部分。随着健美操运动的不断发展和进步，健美搡已经成为普通高校体育教育不可缺少的重要内容之一。健美操教学应侧重学生的全面发展，重视学生实践能力的培养。本文对内蒙古普通高校健美操教学过程进行了调查分析，全面了解内蒙古普通高校健美操教学的内容、条件、方法、组织形式和教学评价的现状。     

篮球教学过程中协作学习的教学探索

本文基于协作学习教学模式,以建构主义理论为指导,对协作学习在篮球教学中的运用进行初步探讨,以培养学生的创造能力、求异思维及学生之间的合作共处能力.     

奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用

奥尔夫是世界著名作曲家,同时也是享誉世界的音乐教育家,奥尔夫的音乐教育理念的出现极大程度上促进了世界音乐教育的进步,即便是在今天,奥尔夫教育理念仍然对音乐教学具有重要参考价值与实践指导意义.奥尔夫重视培养学生的创造性,同时主张让学生更好地参与到课堂教学,奥尔夫教学法同新课标思想不谋而合,在幼儿音乐教学中对奥尔夫音乐教学...     

构建生物技术专业实践教学体系 培养创新型人才

本研究从生物技术专业建设的三个层次(完善教学大纲、加强教学平台建设、强化教学环节)和实践教学的三大环节(即实验、实习、科研活动)为立足点,构建生物技术专业的实践教学体系(即基本技能训练—专业能力训练—综合能力训练—创新能力训练),培养本专业创新型人才。     

英蒙语音对比教学的应用

英蒙语音对比教学,力求把对比语言学理论与实践引入课堂,指导学生掌握比较借鉴的学习方法,调动学生语言习得的潜在机能,取得事半功倍的收效。     

不可轻视的三种数据模型及教学对策

应用数据库教学过程的理论和实践,从不同角度研究了数据库设计中的三种数据模型.归结出:三种数据模型是数据库设计中的重要步骤;三种数据模型的作用意义是学习数据库理论的依据;三种数据模型的构造使数据库设计规范化、系统化;三种数据模型在数据库理论的教学内容中起到提纲挈领的作用.结果表明三种数据模型在数据库的教学和实践中是绝对不可轻视的,进而在教学中针对三种模型提出了教学对策:消除学生在主观上对三种数据模型理论内容的轻视;重新梳理教材;科学地使用教学策略;发挥导学、助学的作用;重视毕业设计的实践环节的培训和指导.     

学生综合实践教育活动在青少年宫中的开展模式分析

目前，我国社会正处于转型的状态，尚未完全建立社会大教育体系，我国校外教育资源存在过度依赖校内教育或者缺乏创新性等问题，对全方位发展校外教育事业产生严重的影响。本文分别从培养学生实践精神、培养学生创新精神、培养学生综合素质、推进教育活动开展等方面探讨青少年宫开展学生综合实践教育活动的模式，以期能有效提高学生的整体素质。