新形势下对中小学校园集体舞推广的思考——以重庆地区为例

作为素质教育中不可或缺的一部分,中小学校园集体舞推广的主要目的在于全面推动素质教育在中小学的贯彻落实,在全面促进学生身心健康发展的同时,帮助学生养成终身锻炼的良好意识。由于受到各方面因素的影响,中小学校园集体舞的推广在各个地区中还存在一定的问题,严重影响了校园集体舞的推广成效。鉴于此,本研究以重庆地区为例,针对中小学校园集体舞的现状进行了分析,在此基础上提出几点加强中小学校园集体舞推广的措施,仅供参考与借鉴。     

试论高校教学中地方史教育的重要性

高校历史教学中,应该注意地方史学习在素质教育中的独特作用.校园周边的地方历史文化资源,既是推进大学生文化素质教育的重要资源,也是大学生文化素质教育的切实可行的途径.地方史教育可以拓宽学生视野、完善知识结构.强化地方史教育,可以更好地服务于地方经济文化建设.     

中小学水拓画教学实践研究

伴随着中小学教育的全面改革,水拓画作为一门新兴课程被作者引用到美术综合实践课程中来,利用其操作简便、变化多端且极富美感的巨大优势帮助学生掌握一项全新美术技巧的同时,也完成对学生的审美教育,使其具有较好审美能力.本文将通过论述当代美术教育的现状作为根本出发点,结合水拓画的起源以及绘制方法,进而对在中小学当中开展水拓画教学实践的方法策略进行简要探究,以便能够进一步丰富中小学美术教育.     

提高学生摄影及图片欣赏能力的重要性

21世纪被誉为"读图时代".摄影和图片对学生的艺术创作能力、对现代化设备的综合掌握能力、动手创造能力以及学生的心理素质等方面起着积极影响.但是目前我国从小学教育到大学教育却极少开设摄影课或图片欣赏课,存在着"重文轻图"教育倾向.笔者认为,加强图片教育是时代的需要,也是现代素质教育的重要内容,应该在中小学教育中加强培养学生的摄影技术和图片欣赏能力.     

论校园体育文化

目的:探讨如何提高校园体育文化的内涵,加强校园体育文化的建设。方法:针对目前高校体育文化开展的现状,分析存在的问题,提出发展校园体育文化建设的举措。结论:抓好高校校园体育文化建设,以高校体育教育为载体,全面提升校园体育文化,形成良好的体育人文环境是创建和谐校园的重要内容,也是实施素质教育的一项重要工作。     

关于定西市中小学书法课开展情况的调查研究

为弘扬和传承中华传统文化,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,笔者对定西市中小学书法课开展的基本情况、经验做法、存在困难及问题,以及今后的设想打算做了深入调查研究。     

艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策研究

艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策研究有很重要的意义。艺术教育管理是一门重要的课程,是教育学、管理学和艺术学的三者的统一,能够帮助学生实现全面提升,也是现在新兴的一门专业。艺术教育管理对于全面提升学生的综合素质、心灵塑造、情感熏陶和全面发展都有着重要的意义。本文从艺术教育管理的内涵出发,研究了艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策。     

声乐教学中对于不同发展方向学生的教学培养

随着素质教育全面发展,音乐越来越深入人心.越来越多的人们开始接受音乐教育,声乐教师也越来越多.所以我们肩负的责任也越来越大.在教学过程中我们要因材施教,建立正确的教学方法,了解学生的特点,循序渐进地去解决问题,提高教学质量,积累教学经验.     

激发学习兴趣 培养自主能力

探讨了在中小学美术教育中怎样激发学生的学习兴趣,怎样培养学生自主能力的问题.认为要尊重学生人格,理解其心理,关心其需求.     

转型期校园学生突发事件的概念、特点、类型浅析

重视和研究校园学生突发事件,关系到社会和学校的稳定发展,也关系到在校学生的健康成长成才.本文提出了校园学生突发事件的定义,对转型期校园学生突发事件的特点、类型进行了探讨分析,为今后研究校园学生突发事件,建立学校应急机制提供了一定的理论基础.     

素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力

随着素质教育的深入推进,使得创新能力的培养日渐成为了其中一项重要内容.新课改背景下,每位高中语文教师都应把工作重点放在怎样开展学生创新思维训练上,应立足于教材中的古诗词内容,全面系统地对学生创新思维加强训练,最终使高中语文教学的目标得以顺利实现.笔者结合多年教学实践,简单阐述了当前高中语文课堂教学的现状,就如何在高中语文古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力提出了具体建议.     

艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策研究

艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策研究有很重要的意义。艺术教育管理是一门重要的课程,是教育学、管理学和艺术学的三者的统一,能够帮助学生实现全面提升,也是现在新兴的一门专业。艺术教育管理对于全面提升学生的综合素质、心灵塑造、情感熏陶和全面发展都有着重要的意义。本文从艺术教育管理的内涵出发,研究了艺术教育管理在学生综合素质教育中的发展对策。     

浅谈戏曲进入校园——以越剧为例

戏曲是中华传统文化的重要组成部分.近年来,更多的年轻人喜欢流行音乐,而对家乡的地方戏曲音乐比较冷漠.戏曲现在处于人才较缺乏、市场范围小、观众老年化、传承步履难的现状.自2008年教育部在全国十省市中小学试点开设京剧课以来,“戏曲进课堂”的讨论一直持续至今.建议戏曲以活泼轻松的形式进入校园,建立以戏曲为主题的课外活动,使其成为学生缓解课堂压力的选择,同时也丰富了他们的课余生活.     

中小学水拓画教学实践研究

伴随着中小学教育的全面改革,水拓画作为一门新兴课程被作者引用到美术综合实践课程中来,利用其操作简便、变化多端且极富美感的巨大优势帮助学生掌握一项全新美术技巧的同时,也完成对学生的审美教育,使其具有较好审美能力。本文将通过论述当代美术教育的现状作为根本出发点,结合水拓画的起源以及绘制方法,进而对在中小学当中开展水拓画教学实践的方法策略进行简要探究,以便能够进一步丰富中小学美术教育。     

关于信息技术与课程整合的几点思考

由于现代信息技术的广泛运用,使教学手段发生了深刻的变化。教学资源的收集,教学过程的形成,学生掌握知识的方法也都发生了很大的变化。实行网上资源共事,更是调动了学生自主学习、合作与探究性学习的积极性。把信息技术融合在学科的教学中,把信息技术与学科教学整合在一起,在培养学生创新精神,促进学生的全面发展方面将起到积极的作用,是实现基础教育跨越式发展的必由之路.作者就中小学信息技术与课程的整合,课程整合的基本模式及优势等作了必要的探讨。     

高校教师人文素质提高途径新探

从创建人文校园、躬身教学实践方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨.认为提高教师的人文素质是高校人文素质教育的难点和首要任务.     

校园文化建设要顺应入世新形势——校园文化与时俱进论研究之二

中国高等教育改革正在顺应加入wTO这一新形势,校园文化建设必须紧扣这一社会生活实际,大胆吸收和借鉴各国校园文化的一切优秀成果,始终坚持社会主义方向,以创建良好的校园精神为重点,着眼于学生全面素质的提高,积极开辟校园网络、宿舍、社团等文化新阵地,保持良好的发展态势.     

"分层教学与分类指导"的英语教学

"分层教学,分类指导"是根据学生的身心发展和各个时期各方面所表现的主要差异,也包括了学习水平和学习能力的差异,以多样化的组织形式进行教学,从而促进不同层次的学生得到最优发展.它是面向全体学生,发掘学生创新潜能,大面积提高教学质量,全面推进素质教育的一条有效途径.     

民族地区实施素质教育之问题与对策

实施素质教育是深化教育体制改革的重要内容之一。本文针对当前青海民族地区中小学实施素质教育存在的问题及困难，提出了加强素质教育的6点措施。     

论英语语言教育中的跨文化交际现象

随着社会的不断发展和进步,我国的综合国力也得到了显著的提升。自2001年我国加入世界贸易组织之后,与各国之间的来往和交流也在不断增加。所以我国提出了学生要学好英语、校园要加强英语教学水平的建设等校园英语课堂发展的意见。基于此,校园提出跨文化意识教学,这一教学方式的提出得到了人们的认可,主要就是由于这种教学方式不仅仅能够提高学生的英语学习成绩,同时也能够增加学生对英语学习的兴趣,有效培养学生的跨文化交际意识,以此得到最佳的教学效果。