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领导有效性不但取决于领导者素质、领导方式,还要受被领导者、领导环境的影响,提高领导有效性的途径有:注重领导者素质的提升;根据所处的领导情景采取合适的领导方式;运用非职位权力影响力;充分激励下属积极性;合理授权等。 相似文献
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戴高乐曾有一句名言:"非伟人成不了大业,伟人之所以伟大,是因为他们立意要成为伟人."对此,美国前总统尼克松表示赞同.尼克松不仅是一个较为成功的领导人,而且在领袖之道上颇有见地,令许多领导学家所惊异.他在领导实践经验的基础上,提出了与现代领导学者一样精确的思想.其中,关于领袖之道的总结,值得领导者与领导学者借鉴.尼克松所言的领导者成功之道包括以下十个方面. 相似文献
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每个人象需要阳光一样,需要赞美。下属也是一样,需要领导的赞美。作为领导者,必须懂得赞美之道。何谓“道”?“道”是事物运动的内在规律,也是人们应该遵循的规则。因此,“赞美”也是有规律可寻的。作为领导者,必须深谙赞美之道。 相似文献
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领导工作是有其客观规律的,但是也有许多不确定的、无法预测的随机因素,因此,在实际工作中,领导者不能刻板地按照某个科学原理来解决某个具体问题,而必须具有与时俱进、因地制宜、创造性地运用领导方法的能力,这种能力就是领导艺术。具体地说,领导艺术就是领导者在一定科学知识和实践经验基础上的一种领导技能,是对领导方法的巧妙的、纯熟的运用,是领导方法的升华。与领导方法相比,领导艺术具有创造性、经验性和非常规性的特点。创造性。领导艺术是领导活动中的一种创造性活动,它要求领导者在运用领导方法理论解决实际问题的时候,不能照抄照… 相似文献
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领导工作应讲究方圆兼顾的艺术。方,指的是原则性、权威性等刚性的因素,不能轻易变通。圆,指的是灵活性、技巧性等柔性的因素,有一定的伸缩性,是领导工作的艺术形式。领导者在工作中过于求方,不仅有迂腐之嫌,也会在一定程度上疏远群众;而过于求圆,则不仅会有圆滑之嫌,甚至可能使工作脱离正确的航向。要提高新世纪领导干部的领导水平和执政能力,必须重视领导工作原则性与灵活性的辩证统一,也即方圆兼顾艺术的运用。一、开局:先圆后方。领导者走马上任,面对陌生的人际关系和工作环境,如果“新官上任三把火”,一开始就采取强硬的手段,可能会导… 相似文献
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"内圣外王"是儒家思想的精髓,也是当代许多领导干部所追求的官德理想。然而,"内圣外王"之道把握不好的话,会导致领导者的角色矛盾和下属对领导者的角色困惑,引发领导信任危机。领导者应该正确认知"内圣外王",分清不同角色;把握"内圣外王",协调角色矛盾;运用"内圣外王",化解信任危机。 相似文献
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现代社会的发展对领导者的工作方法提出了越来越多的要求,同时也决定了领导者的工作在很大程度上是创造性的.领导艺术就是富有创造性的领导方法的体现,表现在领导工作的各个方面.决策是领导工作的核心,是领导者的第一位责任,因而科学果断的决策艺术就成为现代领导必备的、首要的领导艺术. 相似文献
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领导力的本质是什么?卓越的领导者有何秘诀?领导之道是什么?从目前国内火爆的领导力培训市场可以看出,数以万计的管理者也正在苦苦寻求成为卓越领导者的“密码”。 相似文献
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21世纪的管理是以人为中心的人本管理.在以人为本的领导过程中,人是领导者必须考虑的首要因素.在对人的领导中,必然涉及到心理契约的问题.正确认识心理契约对领导过程的影响,能够帮助领导者采取最有针对性最有效的领导方法和手段,提高领导活动的效率.而合理运用各种领导方法有助于建立和巩固组织成员的心理契约,维护组织领导的有效性. 相似文献
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经济全球化的国际环境客观地要求领导者确立崭新的与时俱进的思想观念。公共关系学是当代商品经济发展的必然产物,具有强烈的时代性和广泛的应用性。因此,如何提高领导水准,自觉培养与完善公共关系意识,使之与时代要求相符,已成为行政领导者必须面对的现实而迫切的课题。 相似文献
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领导科学是揭示领导活动规律及其有效运用的学问,领导者要实施正确领导,提高领导效能,就应当学习、研究领导科学.然而,一些领导同志往往忙于具体工作,忽视这方面的学习和研究,甚至认为学习、研究领导科学是专家、学者的事,与自己的工作关系不大.这种认识是极其片面的.当前,我们已经跨入新的世纪,怎样肩负起新世纪领导工作的重任,做一个合格的领导者,是摆在每一位领导干部面前的重要课题.领导者只有注重学习、研究、运用领导科学,不断提高领导效能,才能在新世纪做一个称职的领导者. 相似文献
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领导者的思维创新不是脱离实践的空想,而是建立在实践基础上的一种观念与理论的创新。它是各项领导活动的先导,是领导决策、领导战略、领导用人、领导方式方法运用及一切领导工作创新的基础。而领导思维和观念的创新也是在一系列领导活动出现新情况、新问题时产生的,离开了领导活动和领导工作的新要求,领导者的思维创新就是一句空话,就会成为无源之水、无本之木。 相似文献
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在任何一个单位或部门的领导活动过程中,领导者与被领导者都是一对矛盾的两个方面,所以,二者之间必然会发生矛盾冲突.领导者必须善于及时并合理地处理、化解这些矛盾冲突,创造团结和谐的工作环境. 相似文献
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52.领导性格与职位角色冲突的表现和调适之道53.一把手对不同性格班子成员调控使用的要略54.领导者防范性格弱点制约工作绩效的策略55.强硬型一把手的班子团结艺术与自省之道56.副职转正后心理角色不适应的常见表现与调适对策57.副职如何调适与一把手的性格冲突58.年轻干部的性格塑造如何避免画虎不成反类犬59.性格领导力的构建、开发与创新。 相似文献