百尺竿头 更进一步

编者按:2010年春夏之交,恰逢青海民族大学民族研究所(2009年底在此基础上成立青海民族大学民族学与社会学学院)建所(院)30周年、<青海民族研究>创刊20周年.自建所(院)、创刊以来,经过几代人的艰苦探索、励精图治,在研讨青藏高原尤其是青海地区民族历史与现状方面创造出斐然的业绩,对增强民族团结、促进民族地区经济社会发展发挥着不可替代的作用;由本所(院)主办的刊物从内容的丰富、版面的精致乃至作者群的扩大,均与年俱进,并刊布出大量的优秀学术成果,为研究人员提供了一个得以驰骋才华的园地.     

第七届全国民族理论研究生学术研讨会暨第七次全国民族理论研究生教学经验交流会在西藏民族学院隆重召开

2012年10月26—29日,由中央民族大学和西藏民族学院联合主办的"第七届全国民族理论研究、。生学术研讨会暨第七次全国民族理论研究生教学经验交流会"在陕西成阳西藏民族学院召开。来自中央民族大学、西藏民族学院、云南民族大学、西北民族大学、中南民族大学、青海民族大学、贵州民     

回顾展望开拓谱新——青海民族大学"民族研究所成立30周年暨民族学学科建设研讨会"综述

民族研究所成立30年来,民族学和民族史学科经历了从初步建立到逐步成熟到今天确立自己的学术地位的阶段.在青海民族大学全力推进加强内涵建设、提高教育教学质量行动计划之际,青海民族大学民族研究所迎来了30周年庆典.     

民族理论创新发展历程的梳理总结——第四届全国民族理论研究生学术研讨会综述

2009年10月28至31日,由中央民族大学、青海民族大学、中国民族理论学会共同举办的第四届全国民族理论研究生学术研讨会暨第四届全国民族理论研究生教学经验交流会在青海省循化撒拉族自治县隆重举行.     

第四届中国民族研究西南论坛:西南研究与21世纪中国民族学人类学发展学术研讨会综述

2011年10月29日至30日,第四届中国民族研究西南论坛:西南研究与21世纪中国民族学人类学发展学术研讨会在成都举行。会议由中国社会科学院民族学与人类学研究所《民族研究》编辑部与西南民族大学联合主办,由西南民族大学西南民族研究院、西南民族大学少数民族研究中心承办。来自中国社会科学院民族学与人类学研究所、中山大学、厦门大学、中央民族大学、中国人民大学、四川大学、四川师范大学、四川省民族研究所、陕西师范大学、青海     

全国民族理论研究生教学改革研讨会会议综述

5月4日-7日,全国民族理论研究生教学改革研讨会在湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市胜利召开.本次会议由国家民委重点研究基地中国特色民族理论研究基地、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究中心、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院、国家民委重点研究基地武陵山少数民族经济发展研究基地、湖北民族学院南方少数民族研究中心、湖北民族学院法学院主办,来自中央民族大学、云南大学、新疆大学、内蒙古大学、西藏大学、石河子大学、西北政法大学、中南民族大学、西南民族大学、西北民族大学、大连民族学院、河南大学、贵州民族大学、青海民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学、内蒙古民族大学、新疆师范大学、新疆医科大学、黑龙江省民族研究所、内蒙古自治区党校、湖北民族学院等二十几所高校科研院所的50多名专家、学者参加了此次教学改革研讨会.     

社会转型、民族和睦与可持续发展——中国人类学民族学2011年会(南宁)综述

由中国人类学民族学研究会主办,广西民族大学承办的"中国人类学民族学2011年年会"于2011年12月10日至12日在广西南宁市广西民族大学召开。来自清华大学、中央民族大学、中山大学、中国民族博物馆等148所高校和研究机构的409名专家和学者与会,共收到论文290篇。会议以"社会转型、民族和睦与可持续发展"为主题,围绕中国社会转型时期,学术界普遍关注的少数民族地区的经济、社会、文化、生态等问题,共同探讨交流了民族之间长期和睦相处、共同发展的理论和经验。     

繁荣学术 再创辉煌

值此青海民族大学民族研究所建所30周年之际,我作为多年来与该所有着友好学术交往的同仁,向该所30周年华诞致以最热烈的祝贺!     

征程三十年 驻马高远看——话叙民大民研所雪域伴留香

青海民族大学民族研究所(民族学与社会学学院)于1980年5月初正式成立,至今已走过30年征程,成果累累,队伍雄壮,不必多说.吾有幸从筹建到参与,一同走了28年,2008年秋后延续近30年的民族史硕研导师歇手撤案.念兹在兹,除共同祝贺外,说几句真心话,补史不足,雪域留香.     

2013年中国民族理论学会学术研讨会在广西召开

<正>2013年4月21日到4月24日,由中国民族理论学会、广西民族大学联合主办,文本民族大学民族学与社会学学院、民族和谐素质建导中心承办的2013年中国民族理论学会学术研讨会在广西召开。     

西南民族大学博物馆馆藏“南蔡北张”少数民族小泥人

西南民族大学博物馆珍藏着一组20世纪50代制作的以西南地区少数民族形象服饰特征为主的小泥人。1953年著名民族学家吴泽霖教授来本馆主持工作不久,到中央民族学院博物馆看到天津泥人张第三代传人张佑景专门为其馆制作的一组以北方少数民族形象服饰特征为主题的小泥人,形象生动,民族特征明显,很受启     

全国民族理论研究生学术研讨会暨教学经验交流会综述

<正>2013年10月25—27日,由西南民族大学西南民族研究院、中央民族大学民族理论与政策研究中心、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院、国家民委重点基地中国特色民族理论研究基地、中国人类学民族学研究会民族关系专业委员会联合主办的"第八届全国民族理论研究生学术研讨会暨第八次全国民族理论研究生教学经验交流会"在四川省成都市西南民族大学召开。来自中央民族大学、西南民族大学、云南大学、云南民族大学、中南民族大学、湖北民族学院、西北民族大学、西藏民族学院、青海民族大学、贵州民族大学、新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、北方民族大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学等16所高校的民族理论专家学者和硕士、     

中南民族大学着力推进高水平民族大学建设

正中南民族大学是新中国成立后最早创办的综合性民族大学之一,始建于1951年;学校前身为中南民族学院,2002年3月更为现名。2008年12月,中南民族大学第六次党代会明确提出了"把学校建设成为特色鲜明、人民更加满意的高水平民族大学"的奋斗目标。近年来,在国家民委正确领导下,学校适应我国现代化建设和少数民族与民族地区经济社会发展需要,紧紧围绕各民族"共同团结奋斗、共同繁荣发展"的主题,秉持"育人为本,     

沉痛哀悼韩建业先生

我国著名的撒拉族语言学专家、青海民族大学语言学教授韩建业同志于2010年12月29日逝世,享年76岁。韩建业同志曾任中国突厥语言研究会理事、青海撒拉族研究会副会长兼秘书长、《中国撒拉族》杂志社主     

中国西南民族研究学会“青藏高原与一带一路战略”学术讨论会暨第儿届常务理事会在青海召开

2016年8月1日至8月3日,中国西南民族研究学会“青藏高原与一带一路战略”学术讨论会暨第九届常务理事会在青海省西宁市顺利召开.开幕式由中国社会科学院民族学与人类学研究所党委副书记张昌东主持,青海民族大学副校长索端智,中国社会科学院民族学与人类学研究所副所长、中国西南民族研究学会副会长尹虎彬,云南民族大学校长、中国西南民族研究学会副会长那金华,云南社会科学院副院长杨正权,西藏社会科学院副院长保罗,贵州民族研究院原副院长、中国西南民族研究学会常务副会长陈国安出席了开幕式.     

《李克郁土族历史与语言文字研究文集》简介

《李克郁土族历史与评议文字研究文集》已于2008年6月民族出版社出版发行。该文集收录了青海民族学院民族研究所李克郁教授发表在《民族研究》、《民族语文》、《青海民族研究》、《青海民族学院学报》、《青海社会科学》等博物上的33篇重要研究成果。     

西南民族大学民族博物馆 彝族馆

西南民族大学民族博物馆是新中国最早建立的民族博物馆之一;现有经堂馆、藏族馆、彝族馆、羌族馆、白族馆、纳西馆等六个展馆,已收藏国内30余个民族的文物12000余件。本期推荐的彝族馆有历史馆、文化馆和生活馆三个展厅。历史展厅主要介绍了彝族近现代杰出人物、南诏十三王、十月太阳历、先祖阿普杜牧和六祖分支。文化展厅主要介绍了     

十年风雨历程——民族研究所大事记(1980-2010年)

1978年6月27日以党发〔1978〕26号文报告青海省委,要求成立民族问题研究室。1980年2月院党委批准成立民族研究所。3月青海省编制委员会青编发〔80〕第035号文件关于成立青海民族学院民族研究所的批复。同意成立青海民族学院民族研究所,系县级事业单位。4月经青海省人民政府批准     

广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学揭牌

2012年4月18日上午,广西民族教育研究中心、广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学政法楼正式揭牌成立。教育部民族教育司副司长张强、教育部民族教育发展中心副主任赵建武、广西壮族自治区教育厅巡视员林宁、广西民族大学党委书记钟海青、校长何龙群、广西壮族自治区教育厅民族教育处处长韦兰明及广西各市县有关部门领导等出席揭牌仪式,仪式由校党委书记钟海青主持。     

民族高等教育:最好最快的发展

我国的民族高等教育是以少数民族和民族地区学生为主要教育对象而实施的教育,是依据统一的多民族国家基本国情而形成的高等教育模式,是我国高等教育的重要组成部分,主要包括民族高等学校(民族学院和民族大学,简称民族院校)、民族自治地方普通高等学校和普通高等学校民族班、民族预科班及少数民族高层次骨干人才培养等几种办学形式。改革开放30年,中国发生了历史性的巨大变化,也成为民族高等教育发展最好最快的时期——