中职校长的忧虑与欣慰

目前职业教育已成为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.随着我国国民经济的快速发展,社会对高素质劳动者的需求日益旺盛,尤其是中等职业教育更加受世人的关注.     

浅谈高等职业教育教师队伍建设

高等职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,高职教育发展对教师队伍建设提出新的挑战。全面提高职业教育教师队伍整体素质,加强高职师资队伍建设,是发展职业教育的关键。高等职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是进行人力资源开发、加强人的能力建设、提高劳动者素质、促进人的全面发展的主要途径。在实施科教兴国     

在科学发展观的指导下大力发展职业教育

职业教育作为我国教育事业的组成部分和经济建设与社会发展的重要基础,担负着培养高素质劳动者和高技能专业人才的任务.在推进我国新兴工业化,发展制造业,开扩服务业,建设社会主义事业的过程中,具有不可替代的作用.职业教育作为面向人人的教育,具有鲜明的职业性、社会性和大众性.加快职业教育发展,合理配置教育资源,最大限度地满足社会成员多样化的求学愿望,培养适应社会经济发展的多层次人才.     

对校企合作办学模式的思考

随着科技的进步和生产力水平的不断提高,社会对劳动者的素质要求越来越高。提高在职劳动者素质已成为教育的一项重大战略任务,而这一任务的完成主要依靠中等职业教育。一、职业教育发展方向     

发展职业教育和培训,优化就业结构

改革开放以来,我国经济高速发展,在一定程度上得益于廉价的劳动力优势。但是,由于我国职业教育和培训发展相对滞后,就业岗位结构性矛盾突出：大量劳动力集中在第一产业,而第二产业一线工人技术水平低,技能人才短缺,劳动者技能素质与就业需求不相适应,高级技能型人才更显匮乏。加强职业教育和培训,优化就业结构,是当前一项重要的战略任务。     

合肥经济管理学校校长吴基申:加强中高职教育衔接力度,提高职教对社会的贡献率

职业教育的基本任务是培养高素质劳动者和技能型人才。强化职业教育服务当地社会经济发展的宗旨意识,围绕皖江城市带承接产业转移示范区建设、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设和国家创新型试点市建设的规划,从推进职业教育与支柱产业的深度对接、促进职业教育与职业培训有机结合这一角度出发,实现中等与高等职业教育的相互衔接,形成发展职业教育的良好社会环境。     

浅谈如何上好技工学校英语课

近年来,随着我国经济建设的快速发展,市场对技工人才的需求不断攀升,各地职业教育如雨后春笋般蓬勃发展。温家宝总理在全国职业教育工作会议上明确指出要大力发展职业教育,培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。可以说职业教育的重要性越来越受到国家和用人单位的重视。     

藏区职业教育转型升级中若干问题的思考——以林芝市职业技术学校为例

随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。藏区的社会经济,经过国家的大力扶持和藏区人民的自身努力,已经有了长足的发展,产业的增长也呼唤着更多技能型人才的出现,从而引发对职业教育人才培养的新需求。如何更好地服务藏区经济发展的需要,职业教育应当如何在社会经济的发展中转型升级,是职业教育当前面临的主要课题和发展瓶颈。本文以林芝职业学校的现状为例,探讨在转型升级中如何更充分地发挥藏区职业教育的功能。     

职业教育要适应市场经济发展需求

我国职业教育要适应市场经济发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求,促进和谐社会的建设与发展。从目前我国职业教育现状看,职业教育服务于经济社会的能力明显增强,但是因为投资严重不足,师资力量薄     

以现代职业教育为抓手推进河北省继续教育快速发展

在京津冀经济一体化发展战略下,河北省面临建设人力资源强省和加快经济发展的挑战,要求劳动者具有可持续发展的能力。构建与经济发展方式相适应的现代职业教育模式,在终身教育理念下,以现代职业教育为抓手,实现劳动者职业教育终身化,构建具有河北省特色的继续教育体系十分重要。     

提高职业资格证书的含金量

经过将近十年的努力,职业资格证书制度在我国已经家喻户晓.1994年以来,全国有3500万劳动者获得了不同等级的职业资格证书.职业资格证书制度以及就业准入制度正在成为推进职业教育培训事业的一面旗帜.今年7月,第四次全国职业教育工作会议在北京召开,在此之前,国务院的几位主要领导同志在研究职教工作时反复强调,要推行职业教育与就业资格相联系的准入制度,要通过推行职业资格证书来发展职业教育.要提高证书的含金量,同时要求企业优先录用有证书的人员,以引导广大劳动者努力学习技能,实现就业和再就业.应当说,这次全国职教会,把职业资格证书制度提高到了前所未有的高度,使职业资格证书制度的建设和发展取得了重大突破. 　　……     

浅谈中职学生综合职业能力的培养

中职学校的教育目标是培养与我国现代化建设相适应,具有综合职业能力,服务于生产、服务、技术和管理一线的初中级专业人才和高技能劳动者.因此职业教育要面向市场,以就业为导向,以服务为宗旨,将综合职业能力的培养始终贯穿在整个职业教育之中,快速满足市场对专业人才的需求.……     

再探双元制职业教育模式

一、职业教育普遍存在的问题 职业教育的改革与发展需要不断适应新变化、新情况,解决新问题,不断调整政策和探索培养模式,才能步入"快车道"."双元制职业教育"的优势在于以学生为本,以实践能力为主体.当前我国的职业教育发展的最大动力是社会需求,我国的工业化需要大批高素质的劳动者、技能型人才.     

参加职业培训提高就业机会

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,担负着培养高素质劳动者和各行各业的技术人才的重任.职业技术教育既是现代教育的一个组成部分,又是现代生产的一个组成部分,它必然直接地作用于生产力.……     

对教学改革的思考

有效地提高我国劳动者的技能水平,满足国家对劳动者劳动能力的需求,在职业教育改革中怎样切实地做好职业教育基础工作成为当务之急。本文就机械制图学科如何进行教学改革提出建议和想法。     

把我国职业教育推向新的发展阶段

职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.改革开放以来,我国的职业教育随着经济体制改革的不断深化和发展逐步走向了正规化的道路,并取得了长足发展,但目前我国的职业教育与市场经济发展需求及经济发达国家对职业教育的重视程度相比较,还有很大差距,我国职业教育还要继续加大发展力度.     

用科学发展观指导企业职业教育

树立全面、协调、可持续的科学发展观,是党的十六届三中全会的一项重要内容,是贯彻"三个代表"重要思想的体现.大力发展职业教育乃是"十一五"时期全国教育"普及、发展、提高"三项任务之一.要实现快速发展、协调发展,就要牢固树立科学发展观,以此指导各项工作和新的实践.目前,越来越多的人深刻认识到,综合国力和经济竞争力的增强不仅需要高层次的创新人才,更需要大批有知识的高素质普通劳动者.因此,发展职业教育已经成为我国提高劳动者素质的迫切要求.     

对中等职业教育的几点建议

教育是一种有目的有计划有组织地对受教育者身心施加特定影响的实践活动.职业教育是教育系统中的重要组成部分.职业教育是运用教育手段,培养受教育者职业道德和职业能力,直接推动生产力发展,提高工作效率的教育形式.     

内蒙古交通高级技工学校:做强民族技工教育之路

内蒙古交通高级技工学校主动适应国家职业教育发展新形势,在发展民族技工教育的道路上不断探索。其在发展过程中的经验非常具有借鉴意义。加强内涵建设,培养技能人才民族技工教育必须坚持服务民族经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向,帮助和带动少数民族群众脱贫致富。而少数民族地区生产力发展水平相对较低,经济结构较单一,仍以农牧林业为主,工业化水平较低,第三产业发展不足。     

浅谈职业教师应具备的素质

随着国民经济的快速发展,社会对高素质劳动者的需求日益旺盛,职业技能发挥的作用也愈加重要。职业教师在职业教育过程中发挥着至关重要的作用,因此,职业教师必须具备过硬的道德素质、知识素质、能力素质和心理素质,才能最大发挥职业教育的作用。