拒绝平庸

大概是因为身为教师的缘故,爱好文学的我总是格外关注以教师为题材的作品。其中有一首题为《一生》的小诗给我留下了极深的印象。诗中这样写道: 住在小镇 当国文老师 有一个办公桌 道德式微的校园 用毛笔改作文     

广告创意拒绝平庸

做广告以创新为前提,拒绝平庸,拒绝粗制滥造.广告人应该以创造精品为己任.这要求广告人要充分调查研究,因地制宜.     

不求完美 拒绝平庸

<正>《西北大学学报》约我在大家学术随笔栏目里谈自己的治学体会。我的经历可用居无定所,颠沛流离来形容,因此不可能成就什么大家专家,至多算个游击队员。一转眼,年纪已到花甲开外。这个年龄段,倒也可以回顾一下过去,和年轻人做些交流。大学毕业以后,我一直从事博物馆工作和大学教学工作。现在一般也把博物馆列入教育体系,故而     

城市形象 拒绝平庸——关于温州城市雕塑、色彩与原点的思考

城雕规划雕塑家罗丹曾经说:在美好的雕塑中,人们常常猜得到是有一种强烈的内在冲动。雕塑的时候,千万不要在平面上,而是要在起伏上思考。对于拥有115座座城市雕塑的温州来说,自今年以来对温州城市雕塑的规划与讨论,也因为城市飞速发展的内在驱动力,由原来数量很少,到数量的增多,乃至发展成为更深层的探讨。     

世俗

我不嫌俗气,真正的世俗,是佛家的一枝花,有着不可触摸的禅意。我宁愿世俗地活到老,陪着世俗的父母一起买菜、打打小牌儿、听听小曲儿,逗逗隔壁邻居家的小囡囡     

世俗

少年时看世俗,一定是俗的。谁家娶了新妇,谁家盖了新房,又有谁家国外有亲戚,当时一定是讨厌的。我宁愿素衣布衫捧一本线装书看,想着一个人远行,带有行为艺术的味道。那时,我想:特立独行的女子,怎么可以沦为世俗品相?怎么可以结婚生子过着一日三叹的生活?     

甘于平凡 拒绝平庸——致大考后被“期待”的一代

8月,是高三与初三的毕业生们充满感伤与期待的月份。暑假的校园里,栀子花儿白,夹竹桃花红。穿着各式校服的少男少女们,带着青春的记忆、循着升学追求与应考命运的安排,告别在千余个日子里朝夕相处的同学老师、风里雨里日日进出的校门校舍,互道珍重,各奔西东。他们唱今天是桃李芬芳,明天是社会的     

跨越平庸

在人生路上有一条横亘在平庸与成功之间的界河,能否跨越这条界河取决于个人的自我管理能力。在公司组织中,娴熟的工作技巧仅能得60分；如果是加强沟通、谈判、合作等技巧的话,则可达到80分；而要达到100分的标准,关键就在于是否具备严格的自我管理能力．事实上,自我管理已不仅是高级主管的专利了。管理大师彼得杜拉克在《21世纪的管理挑战》一书中写道：“有伟大成就的人,向来善于自我管理。然而,这些人毕竟凤毛麟角。但在今天,即使资质平庸的人,也必须学习自我管理。”     

远离平庸

甲方：某高校全体学生乙方：学校食堂全体职工本协议甲乙双方应本着互相谅解、互相尊重的原则：即食堂工作人员谅解学生的行为,学生尊重和适应厨师的手艺。     

世俗白菜

白菜很普通,这是一种充满世俗味道的蔬菜,一如平凡的人,平凡而有味的生活。经了霜的白菜如人到中年,没有了浮躁与火气,将所有的峥嵘、锋芒内敛为馥郁和充实。密植着繁茂的心事,向内心生长,在内里生花。