浅议网络环境下图书馆个性化信息服务

图书馆引进个性化信息服务模式,满足用户的个性化需求,是网络环境下满足用户多样化信息需求、引领图书馆信息服务向纵深发展、提升图书馆服务质量的重要手段.信息技术的发展为图书馆提供自动化的个性化服务创造了条件.图书馆个性化信息服务的模式有特色化的网络导航、电子邮件服务模式、信息推定服务模式、信息定制服务模式等.建设好有利于开展个性化信息服务的网站、重视用户培训、建立用户信息库和优化馆员素质等是图书馆开展个性化信息服务的保证.     

新信息环境下学科馆员个性化服务创新探讨

学科馆员制度是高校图书馆服务创新的一种重要尝试。图书馆学科馆员如何从学科馆员工作实际出发,针对新信息环境的特点和用户的需求提供个性化的信息咨询服务是一个值得探讨的问题。高校图书馆学科馆员要在进一步加强用户个性化信息需求和信息行为的研究的基础上,重视用户个性化信息服务应用能力的培养,根据用户的个性化需要综合运用博客等多种沟通媒介建立和完善文献信息服务,开展基于信息资源整合的学科导航服务和信息推送服务。     

网络环境下高校图书馆的个性化信息服务

阐述了高校图书馆个性化服务的意义与方法,认为建立用户信息库、分析用户需求、跟踪用户信息库和网络信息、分析用户反馈信息等是开展个性化服务的主要方法。从建立具有地方特色数据库、专业数据库和专业资源导航系统,以读者需求为本开发个性化信息、投入网络信息营销、建立个性化服务机制等方面提出了个性化信息服务的具体措施。     

图书馆个性化服务用户需求信息的深层挖掘分析

针对图书馆个性化服务中用户需求信息的深层挖掘问题,分析了图书馆个性化服务过程中用户需求明显信息和隐含信息两种体现方式,其中明显信息包括用户的注册及定制信息和反馈服务信息;隐含信息是指在Web访问记录中用户的隐藏需求信息。根据不同体现方式的用户需求信息,提出了数据库统计、Web数据挖掘、反馈互动评价三种深层挖掘用户需求信息的方法,其中以挖掘实例重点介绍了Web数据挖掘方法,并对这三种方法进行了比较,为在图书馆个性化服务中建立一个综合有效的用户需求信息挖掘系统提供了参考。     

图书馆服务价值研究

在信息社会,图书馆服务价值主要体现为个性化信息服务.最大限度满足用户其个性化需求并得到用户的认可,是图书馆服务价值的体现,更是图书馆价值的体现.本文在描述网络个性化信息服务的特点、方式的基础上,提出实现图书馆服务价值的几点措施,以此推进实现图书馆价值.     

网络环境下高校图书馆的个性化信息服务

个性化信息服务是当前图书馆提高服务水平和用户满意度的重要方面。文中探讨了实现个性化信息服务的具体措施与途径 ,即图书馆针对使用者个体的兴趣、爱好、专业知识背景等 ,建立读者信息库和特色资源库 ;借助网络 ,实现“信息推送服务”、“信息快速传递服务”和“我的图书馆”等多层次、多渠道的个性化信息服务 ,以满足不同层次读者的需求     

Web2．0环境下公共图书馆网站个性化信息服务探讨

web2．0具有开放性、交互性、相关性和个性化的特点,它重视用户需求,为用户提供真正的个性化、自主化体验,使用户成为信息的创建者和使用者。目前我国公共图书馆网站基于web2．0开展个性化信息服务方面还存在许多问题,为此可采取丰富网站内容,创新网站服务方式;引入专业人才,加强网站个性化建设;利用web2．0技术,构筑图书馆与用户的双向交流平台;探索适合的技术和模式,加大个性化信息服务的力度等对策,完善个性化信息服务系统。     

数字图书馆个性化信息服务研究

网络化、信息化时代的到来,使图书馆信息服务方式发生了变化。个性化读者服务模式已经提出,并逐步形成。个性化信息服务是指据用户的信息需求,利用现代信息技术、数字化信息资源,主动向用户提供具有针对性的能满足用户个性化信息需要的信息和服务。目前存在着许多个性化服务模式,它们以各种思路实现不同的个性化服务,依据所依赖和采用的技术,个性化信息服务主要有信息推送服务、内容定制服务、信息推荐服务、建立特色数据库、信息检索服务等几种模式。个性化信息服务对数字图书馆的建设和发展具有重要的意义,为数字图书馆提高服务质量及资源有效利用提供了契机。     

数字图书馆个性化信息服务研究

现代信息技术的发展和用户特殊的信息需求,使得图书馆个性化服务成为必然选择.而完善资源建设、开展信息推送服务、提供个人数字化平台、建立重点学科导航系统、多渠道文献传递等工作,是实现数字图书馆个性化服务的有效途径.图书馆服务方式的转变,给图书馆的读者服务工作提出了新的要求.必须尊重读者的个性差异,开展多样化、多层次、高质量的个性化服务,才能适应时代的发展要求.     

高校图书馆服务环境的数字化网络化与服务创新

本文讨论分析了高校图书馆服务环境的数字化网络化现状,并针对数字化网络化环境中图书馆的服务创新问题,系统论述了图书馆的集成信息服务、个性化定制服务、概念信息服务、参考咨询服务诸多服务项目,力争为图书馆用户提供一个快捷、有效、全面的信息平台,为高校教学科研创造优质的服务环境。     

浅谈高校图书馆数字信息服务

本文通过对高校图书馆数字信息服务现状的分析,探析了目前制约我国高校图书馆数字信息服务的主要因素,提出了促进高校图书馆数字信息服务的方法     

高校图书馆学科馆员制度探析

高校图书馆的服务对象主要是校内各学科专业人员,他们对文献信息的需求特点是层次高、专业性强、范围广、内容新。针对用户个性化的信息需求,图书馆应及时调整服务的角度和内容,从以文献为单元深入到以信息为单元,从面上的服务深入到点的服务。学科馆员制度的建立,将传统的综合服务演变为分学科、分专业、分领域的对口服务,在图书馆和学科部门之间形成一个动态、交互的信息服务模式,有利于图书馆深化信息服务层次,提升信息服务水平。     

碎片化与重聚视野下的高校图书馆用户研究

文章研究了互联网技术发展和媒体融合背景下高校图书馆用户的碎片化特征及高校图书馆的重聚力量，分析了激发高校图书馆重聚力量的要素及重聚的模式，提出了碎片化与重聚视野下高校图书馆用户服务的应对策略。     

高校数字图书馆用户教育模式探析

文章研究高校数字图书馆用户教育的必要性,分析高校数字图书馆用户教育的现状和用户信息需求特点,针对用户需求的多元化、全球性和个性化的特点,从细分用户教育对象,分层次进行用户教育;根据数字图书馆信息内容,对用户进行多元化教育;针对数字图书馆特点,开展形式多样的用户教育三个方面构建高校数字图书馆用户教育模式。     

网络环境下高校图书馆的文献信息服务

网络环境的形成和发展,给高等学校图书馆的信息服务工作带来了新的变化。文章从网络环境入手,阐述了高等学校图书馆传统服务与网络信息服务的概念、特点、地位及其关系,并对网络环境下高校图书馆应开展的网络导航、网络信息检索、网上文献传递、网上咨询服务和网上读者教育等网络信息服务形式和内容进行了探讨和研究。     

信息时代高校图书馆信息服务模式

随着网络信息时代的到来,用户信息需求的改变以及现代信息技术的发展,图书馆要不断提高服务质量和水平以满足用户信息需求为主要目标。研究主要包括个性化信息服务模式、学科化服务模式、参考咨询服务模式、学科信息门户服务模式、信息智能代理服务模式和特色数据库建设6种信息服务模式,以期提高高校图书馆信息服务的质量与水平。     

重庆城乡统筹进程中地方高校图书馆农业信息服务策略思考

文章论述地方高校图书馆开展农业信息服务的意义,分析重庆地区农业信息服务存在的问题,提出地方高校图书馆开展农业信息服务应坚持的基本原则以及开展农业信息服务的路径,以期对拓展地方高校图书馆社会化服务功能、深化校地合作产生一定指导.     

对高校图书馆IC构建障碍的再思考

文章着重分析了IC（信息共享空间）在高校图书馆中的构建障碍,并提出了应对的策略。提出高校图书馆应从IC的调研与规划入手,在树立IC服务理念的前提下,建立战略联盟,并注意加强图书馆自身人力资源建设和提高用户的素质。     

高校图书馆多元化服务研究综述

随着社会经济的发展,高校图书馆作为大学生重要的文献信息采集中心,其重要性逐步显现,图书馆的多元化服务是图书馆今后发展的重要内容。服务理念的创新,能更好地促进图书信息资源共享,更好地为读者服务。高校图书馆服务的多元化是现阶段图书馆发展的客观要求,是传统图书馆向现代图书馆转变的需要。树立以人为本的服务理念,实现多元化服务模式,是今后高校图书馆的发展方向。     

学科馆员架起大学图书馆与院系间教学科研的桥梁

现代信息技术的发展 ,有力地推动着图书馆向自动化、数字化、网络化的方向发展 ,同时 ,也使大学图书馆为用户服务的方式经历着巨大的变革。学科馆员就是由此应运而生的。学科馆员制度体现了现代图书馆的用户服务模式——主动资讯服务。本文介绍了学科馆员的产生、学科馆员在促进图书馆资源利用与建设方面所起的作用以及用户对学科馆员制度的反映 ,并结合国内情况 ,指出要使学科馆员制度能有效地运作 ,还需建立一套相应的管理措施