家乡的小河

我的家乡在海滨小镇城北。家乡的小河清可见底，清澈迷人。 春天，万物复苏，小河两岸的柳树抽出了嫩生生的柳芽，微风拂过，柳芽儿眨着黄绿眉眼，垂到水面的柳条则舒展开纤细柔嫩的身躯，在水面和着微风的节奏划出一圈圈清凌凌的波纹，一漾一漾的，     

可爱的小河

家乡的小河,给我暑假生活带来了许多乐趣。夏天一到,小河像欢快的孩子,一路欢笑一路歌。河水清澈得能一眼看到河底的石子。河面上的鸭、鹅游来游去,河边     

为了小河

妈妈的故事中,老家清澈的小河是淘淘梦想去的地方。暑假的时候,妈妈带着淘淘回到了家乡。表姐,快带我去看小河。灰黄混浊的河水以及水面散发的难闻气味让淘淘骤然心痛。     

春天的小河

春天来了，沉睡了一个冬天的大地苏醒了。这时，万物都变得清新、美丽。特别是家乡的小河更富有勃勃生机了。     

星星

家乡的星星是盏盏明灯, 亮得好像妈妈的眼睛。 今夜我要去海滨度假, 妈妈笑着为我送行…… 蹬过一条条晶亮的小河, 踏上野菊铺满的山径。     

五年级习作训练(8) 家乡的变化

航向标会唱那首老歌吗?“我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水,一条时常干涸的小河,依恋在小村周围……我要用真情和汗水,把你变成地也肥呀,水也美呀……”你也一定很喜欢自己的家乡吧!那就赶快来写写她吧!"指"指"点"点同学们搜集了家乡变化的资料,并且在班上做了交流,大家对家乡的变化一定有了较深的印象,比一比,看你的作文能得几张?这次作文与前面的想象作文不同,要真实地反映家乡的变化,而不是写家乡的未来。所以所选的材料就是家乡目前发生的人和物的变化,资料要真实,中心要明确。习作时不能将收集的材料面面俱到写进作文,…     

欢乐胥河边

想出点子是智慧,什么也不想是逍遥。打打闹闹年少时小时候,我和二哥是死对头,打我最多的就是他。家乡有条小河叫胥河。二哥常到小河里摸鱼捉虾洗冷水澡,还带着小兄弟们游过河偷对岸的西瓜。这些是我梦里都想做的事,可二哥     

周周和多了多

我们是梅花鹿家族。我叫花花。很久以前，我们一直在家乡过着幸福、快乐的生活。可是，有一天，有一种叫“人”的动物来到我们这儿．从此灾难也就降临了。他们不仅杀死了我们许许多多的小伙伴，还到处砍伐树木。他们在小河边建起一个个什么工厂，把废水排进小河里，使小河不再清澈。我爸爸因为喝了那儿的水，永远来没有这种东西。     

清明时节

春风吹醒沉睡的大地,春雷唤起满眼的生机,春雨滋润了绵延的新绿。燕子来了,柳芽绿了,烈士墓前的草又一度泛青了。于是,清明时节,我们的全身也增添了轻松的活力。     

父亲的守望

一条小河 静静地流淌 小河的身旁 站着深情的村庄     

四季的小河

我是一条小河 一条复苏的小河 我带来春天 让小草钻出泥土 让柳树吐出嫩芽     

我是一条鱼

正在森林里有一条清澈又美丽的小河,而我就在那条小河里生活。周围有很多的花草树木,河里还有碧绿的草、五颜六色的鹅卵石。小河慢慢地流着,我就是一条鱼在河里生活着,这里有很多很多的小鱼,他们都是我的朋友。我们每天都在这里嬉戏,玩捉迷藏,一二三木头人等等,可快乐了。     

养兔慎用植物饲料

家兔的养殖,当今在农村发展较快,给养殖户带来较好的效益。但家兔养殖,有些植物是不能作为饲料的.一旦被家兔采食,会造成中毒,甚至死亡。不能饲喂的植物有:蒲公英、夹竹桃、菠菜、酸模、柳叶、柳芽、地枣(绵枣)、风仙花     

学会用水

我居住在美丽的城市上海,在我住的地方附近有一条小河。小时候,我居住在东京,我家的附近也有一条小河。记得,那时我每天沿着这条河上学。每天早晨上学时河水还是清澈透明的,傍晚放学时河水却变得浑浊污脏了。上海的这条小河,虽然算不上漂亮,但那不太宽阔的河床使我想起孩提时代     

我爱家乡的小河

我爱家乡,爱家乡的—草一木,更爱家乡的小河。在我成长的岁月里,小河是我最好的朋友。春天,阳光明媚,鸟语花香。小河犹如一位文静的少女,缓缓地流淌着。明净的河水,清得可见河底的沙石。河岸边,清秀的柳树姑娘梳着又细又长的秀发,露出甜美的笑容。五颜六色的小花争先恐后地张开了笑脸,迎着妩媚的春光,向我们招手问好。小草晃动着绿色的身子,跳起了芭蕾。春天的小河显得那样的绚丽多彩!夏日炎炎,烈日高照。我们几个小伙伴儿像快活的小鸟,有的拿着救生衣和救生圈,有的拿着篮球,三五成群地来到河埠头。只听见“扑通——扑通——”我们接二连三…     

《小河》：“五四战士”的忧郁

《小河》时期的周作人是当之无愧的五四战士，处处流露着他的“少年精神”，但《小河》蕴藏着他内心深处的一种隐隐的忧郁，体现着启蒙者的困惑，也昭示了思想启蒙者必然面临的“两难”境地。《小河》之后不久，经过痛苦的思考，周作人开始高举个性解放与自由的旗帜，开辟了自己的园地。     

乔悟义：我是一条小河

别问我是谁,别问我从哪里来,我是深山里多情的小溪,我是草原上的一冬小河。多情的小溪点燃了我的梦,激发了我创作的灵感：一条小河让我懂得了做事业就要不折不挠、一往无前。 ——乔悟义     

山村铁匠

沿着两山夹一谷的一条公路,顺着小河在通往延庆珍珠泉乡水泉子村的路上,在寒冷的冬季阳光照射下,小河结冰的冰面看上去犹如一条银色的长链在山间盘绕.沿着山谷顺着长链就把我们带到了老铁匠王玉孝的家里.     

写写家乡的变化

调查、了解家乡的变化,准备习作素材。俗话说,巧妇难为无米之炊。要想写好本次习作必须在习作之前对自己的家乡作进一步的调查、了解,因为,我们平时了解观察的情况,都是无意中产生的。我们要有意地去观察家乡的天,家乡的地,家乡的人,家乡的昨天、今天……可以现场观察,可以采访有关人士,可以查阅相关的图书资料……只有在尽可能多的掌握家乡的变化的相关素材后,才可能把本次习作写好。     

三年级习作训练① 介绍家乡的景物

大手牵小手每个人都有自己的家乡,家乡的风景是我们最熟悉的景色。写之前先好好思考一下,想写家乡的哪些景色。注意写时用词一定要精准,要突出家乡景色的特点,做到以景感人,以景抒情。