“互联网+”背景下本科院校学生教育管理新模式构建

本科院校在开展学生教育管理工作时，会面临各种新情况或者新问题。若教育管理者不能灵活地予以应对，则很难保障其核心教育工作的稳定开展。为了让教育管理工作更好地为师生提供优质的服务，本科院校应紧跟“互联网+”时代的发展步伐，将“互联网+”技术手段融入到学生教育管理工作之中，希望能够实现学生教育管理工作的信息化、网络化，提高学生教育管理的整体质量。本文先简单阐述“互联网+”背景下本科院校学生教育管理体现的新特点，然后提出了几点建议，希望建构一个先进的“互联网+”学生教育管理模式，提高学生教育管理质量。     

浅谈高校少数民族学生教育管理

本文在对内地高校少数民族学生教育管理工作进行系统梳理的基础上,对当前内地高校少数民族教育管理进行初步探索研究。内容包括高校少数民族学生教育管理的背景,少数民族学生教育管理的现状,从教育管理的内容、原则,找出少数民族学生教育管理中现存的问题。通过对高校少数民族学生教育管理问题的原因进行分析,将少数民族学生教育管理工作上升到一个系统的高度;进而提出了优化内地高校少数民族学生教育管理工作的建议。     

基于“互联网+”背景下高校教育管理模式的变革与创新研究

做好教育管理工作，可以为提高高校办学质量提供重要的保障。目前高校注重发挥“互联网+”教育管理模式的优势，对现有的教育管理模式予以及时的改革，凸显教育管理的创新发展活力。本文立足高校教育管理的实际发展现状，从过程性教育管理、自主教育管理、多层次教育管理等几个方面入手，分析了高校教育管理模式创新变革的有效方法，希望能够切实提高“互联网+”背景下高校教育管理工作的整体实效，为提高高校人才培养质量提供良好的条件。     

基于以人为本理念的高校教育管理工作创新思考

我国正处于转型与优化的关键时期，此阶段高校将以人为本理念融入高校教育管理工作中，既能打破传统管理模式束缚，又能提升我国的办学实力和办学水平，为人才强国战略实现奠定良好基础。文章会了解基于以人为本理念的高校教育管理工作创新特征，遵循引导性、差异性、主体性原则，推动高校教育管理工作发展，从明确学习者主体地位，增强教育管理系统性、构建人性化关怀机制，完善激励性评价体系、持续性转变管理理念，创新人本化管理模式三方面入手，构建特色化教育管理模式，以期实现高等教育的转型和升级。     

高校教育管理工作者工作绩效提升的路径

随着我国科学技术的不断进步、人民物质生活水平的不断提升,人们愈来愈强调对内心世界的丰富和精神文明的增强,愈来愈重视教育对人的教化作用。尤其是近几年我国教育改革如火如荼地进行过程中,逐步加强了对于高校教育的管理。高校教育的管理是我国教育的改革的一个指向标,代表了我国教育改革的一个整体水平。然而,在这个重要环节中发挥决定性作用的是我国高校教育管理工作者。高校教育管理工作者工作绩效的高低直接影响我国高校教育管理成败与否。本文将从高校教育管理工作者工作绩效的重要性出发,进一步分析我国高校教育管理工作者工作绩效现状,从而对提升工作绩效提出相应建议。     

浅谈马克思主义理论在高校教育管理工作中的指导作用

我国高等院校的学生管理工作是高校工作的重要组成部分,就目前情况来看,我国众多高等院校的学生管理工作所依据的指导思想以及管理方法等都在朝不同方向、不同层次发展。如何提升管理工作的管理水平和管理效率是每一个高校必须思考的问题。马克思主义理论是经过反复实践的科学理论,对于高校管理有非常重要的指导意义。将马克思理论合理运用到高校管理工作中去,不仅能够推动高校管理工作水平大大提升,同时也能够更好地引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,使得高校能够为社会发展输送更多的综合素质较高的人才。本文主要从高校教育相关管理工作中马克思主义理论的地位和重要作用入手,分析了目前我国各大高校在应用马克思理论思想指导教育管理工作时存在的问题,并简要论述了高校教育管理工作更好地应用马克思主义理论的有效策略和方法,希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴。     

高校大学生预备党员教育管理的有效机制研究

高校大学生预备党员是高校党建工作的重要部分,也是大学生队伍的中坚力量.现今形势下,由于大学生预备党员在发展过程中存在着不足,要切实加强和健全大学生预备党员教育管理的有效机制.随着高校学生党建工作的不断加强,要确保培养质量和水平不下降,就要不断地创新大学生预备党员教育管理机制.本文分析了大学生预备党员教育管理工作存在的主要问题,探讨学生预备党员教育管理模式创新的途径,对建立学生预备党员教育管理的有效机制提出对策建议.     

大数据时代高校学生教育管理工作个性化研究

随着大数据时代的到来,学生获取信息的渠道越来越多,给高校教育管理工作增加了一定的难度,但同时大数据也为管理工作提供了技术支持,管理工作在面临挑战的同时,也迎来了新的发展机遇。基于此,在大数据时代背景下,高校学生教育管理工作可通过确定发展原则、构建大数据系统、对教学实现创新、保障信息安全、加强师资队伍建设几方面,实现个性化管理。     

大学新生教育管理模式的创新思路

社会转型期,信息化进程快速发展和高等教育大众化要求高校学生管理模式相应变化。高校可从设立新生教育管理机构、搭建师生两个平台、抓好三支队伍建设和转变以学生为中心代替以管理为中心四个方面来创新大学新生教育管理模式,为学生工作提供新的思路。     

书院制下少数民族大学生教育管理新模式

近些年,部分高校进行书院制学生管理模式改革,为进一步完善高校少数民族学生工作服务体系、创建特色文化提供新的契机。少数民族学生中存在文化基础薄弱、理想信仰认识模糊、小团体意识较强等教育管理难点,高校学生管理的一般模式对少数民族学生的特点敏感度不够,针对性不强。高校可充分发挥书院制模式的特点,依托书院制学生社区,依靠强大的导师团队,开展"第二课堂"通识教育,做好少数民族学生的"三贴近"工作,完善奖助体系,强化学生"四个认同",引导学生树立正确的宗教观。     

学生教育管理与高校思想政治教育融合路径探究

新时期，我国积极推进素质教育改革调整，在高校教育教学工作中，需对学生教育管理方式进行创新，与思政教育协调配合，转变传统单一的学生教育管理方式，充分发挥思政教育的重要作用。本文旨在深入探究高校学生教育管理与思政教育之间的融合路径，首先对高校学生教育管理与思想政治教育之间的关系进行梳理分析，然后对二者之间的融合要求以及具体的实现路径进行详细探究，以期能够为高校教育教学创新提供参考，充分发挥思想政治教育在学生教育管理方面的重要作用。     

点线面结合抓好中职班主任的教育管理工作

新的历史条件下,中职教育面临严峻的挑战,中职班主任是学校思想政治教育第一线的工作者。如何加强中职班主任的教育管理工作,是关系到如何提高我国中职教育的现代化水平和教育质量、真正实现职业教育的面向现代化一个重要环节。三峡旅游职业技术学院“点、线、面”结合．重抓中职班主任的教育管理工作．颇见成效。     

高等教育管理创新的思考

新时期高等教育面临着新的挑战,高等教育管理理念必须与时俱进,开拓创新才能跟上时代的步伐.本文对高等教育管理创新的内容进行了细致分析,提出了新时期高校教育管理的创新措施.     

思想工作进大学生公寓的一种尝试——公寓党支部模式初探

近年来，伴随着高校后勤社会化和大学生公寓的出现，学生工作面临一系列新的课题，核心问题是：在后勤社会化的背景下，高校如何有效地开展对大学生的思想教育工作？近年来，作为一所升格不久的高等职业技术学院，常州信息职业技术学院新校区结合建设，对新形势下学生公寓的思想工作改革同样进行了有益的尝试和不懈地探索，在公寓管理中初步形成了公寓党支部模式，收到了可喜的成效。     

学分制下学生教育管理工作探析

言及学分制,最突出的一个感觉就是学习自主性与教学量化的结合。淡化了以往的行政班级的概念,给学生充分的自由来选择知识,选择课堂,选择老师,再通过必要的考试来取得学分。在保证完成必要的教学任务的同时又实现了学生对自己的自我塑造,自我充实。随着我国教育体制改革的不断深化,为适应素质教育与高等教育大众化的新要求,一种以教育思想为先导、以教学改革为核心、以因材施教为原则的教学管理制度——学分制在我国高校陆续推行。学分制的实施,使高校的整个教育管理工作面临着新的挑战。如何深化改革,适应学分制条件下学生教育管理的需要,使学分制与学生管理实现完美结合和相互融合与促进,是一个值得思考与探讨的问题。     

浅谈中学的教育管理与素质教育

众所周知，教育活动与社会的进步以及人类的发展相伴相随、息息相关。特别是人类进入21世纪后，随着时代以及经济全球化的飞速发展。我国的教育面临着更多的机遇和更大的挑战。中学的教育管理与素质教育的不断改革和完善，对于学校的长足发展以及学生综合组织的提升都有着举足轻重的重要作用，在新的历史形势下，深入地探索和发掘促进中学教育管理与素质教育工作不断加强的良好途径和策略．逐渐成为教育界备受关注的热议话题。     

高校“一站式”学生社区综合管理模式建设路径探索——以江南大学商学院为例

在“三全育人”理念的指导下，现代高校治理体系中不断涌现出育人新模式和新机制。高校“一站式”学生社区综合管理模式的出现，顺应学生工作管理服务中出现的需求多元化趋势，是支撑学生工作向精细化、现代化方向发展的重要抓手。在探索和实践中，部分高校已经积累了宝贵的发展经验，但仍然存在着一些现实问题。文章分析了“一站式”学生社区的现实意义和发展现状，并以江南大学商学院为例探究了进一步发展的路径。     

高职顶岗实习党员的教育管理研究

随着社会经济的发展以及高职院校教育改革的深入,顶岗实习成为了高职教育教学体系不可缺少的环节和重要的教学组织形式．也是人才培养的重要阶段,但同时使得这一时期的学生党建工作面临着巨大的挑战。文章通过分析顶岗实习学生党员特点、存在的问题以及教育管理面临的挑战,对进一步加强和改进顶岗实习学生党员教育管理提出了一些建议。     

从单向到双向：高校学生教育管理话语权危机的应对

随着高等教育改革进一步深入，社会多元化影响，人本思想的确立与和谐社会的构建，学生主体意识觉醒，话语意识日益增强，给高校管理工作带来管理权、教育权等方面的“淡化”或“失语”危机，并成为当下高校学生教育管理工作新隐忧。需要我们对传统教育管理话语权进行变革，从单向走向双向，积极探索人本社会下高校学生管理新思路、新途径。     

高校学生教育管理的法治化研究

随着依法治国方略的有序推进，法治校园的建设也逐渐深入，本文立足于大学生权利与义务的角度，分析了当前高校教育管理工作中存在的教育者素养、管理制度、程序监督等方面的问题。结合相关理论，笔者认为今后应当从确立学生权利本位意识、健全高校的学生管理制度、司法适度介入等方面做出改变，推进高校管理的法治化进程。