模具专业“—体化教学模式”改革探讨

传统的技工院校培养模式已经无法满足经济社会发展对高素质技能人才的需求,我院模具专业经过多年的探索与研究,从人才培养方案编制、课程标准制订、教学资源开发、师资队伍培养以及教学场地建设等方面进行改革,建立了人才培养方案编制对接企业岗位需求,课程标准制订适应职业能力培养,教学资源开发符合学生认知规律,师资队伍培养满足学院教学需要,教学场地建设贴近企业生产实际的一体化教学模式.     

公差测量综合教具的设计与制作

《公差配合与技术测量》是机械、数控、模具专业的重要专业基础课之一，该课程实用性强、实践性强，是从事机械行业的工作人员都必须具有公差配合方面的基本知识和基本技能。通过设计制作公差测量综合教具，使教学过程中应用测量示意图并结合实物测量演示，甚至学生亲自操作，直观、易理解、效果好。该教具可在一个尺寸不大的平台上组合叠加，形成不同的测量装置，实现所需的测量要求。     

持六项技能上岗为技术创新建功

袁政海是江铃汽车集团公司模具中心的一名模具钳工,主要从事模具的制造与调试工作。自1990年分配到江铃集团后,就深深地爱上了这个充满活力的企业,决心要当一名好工人。工作中他勤动脑、巧动手,在精心打磨每一件模具的同时,也打磨了自己的意志。他扎实工作,勤奋学习,创造性地为     

在工作中受伤，为什么不能认定工伤？

王小凤是山西人，于2003年3月从老家来西安打工经人介绍在西安市北郊一家橡胶制品厂做工她的工作就是将机器压制成形的橡胶成品从模具内取出，并减掉成品的毛边及多余部分，为了防止经高温压制的橡胶成品和模具烫伤手，王小凤通常戴两双手套干活。2003年4月24日，王小凤像平常一样，将手仲进模具内取成品，突然机器失控，压住她的手指，她一声惨     

讨论高等职业学校体育现状与发展浅谈校企合作形式下职业学校体育教学

高等职业教育与中等职业教育一起构成了我国的职业教育，其中高等职业教育作为职业教育的主要形式。对于高等职业教育，体育教学对其发展具有重要的推动作用。本文立足于校企合作的办学形式，从企业实践与体育教学相结合的角度，详细、深入的研究和论述了高等职业学校的体育教学状况。     

校企合作“升级版”：院园融合

宁波职业技术学院坚持走产学研相结合，立足区域、服务区域、融入区域的办学之路，在“院园融合”育人模式下，通过和企业的深度互融，专业教学对接企业真实项目，实现任务驱动式教学和教学做一体化；紧跟企业技术发展，及时了解行业企业新技术、新工艺、新方法；学生以真实项目为训练内容，能力得到有效锻炼，同时企业也收获新鲜创意，并创造经济效益。     

立足钳台钻研创新 五年创产值近七百万

李凯军（中国机械工业联合会推荐），男，32岁，党员，汉族，中国第一汽车集团铸造有限公司模具钳工高级技师。李凯军同志是一汽集团公司所属铸造有限公司模具厂的一名模具制造钳工，1989年7月从一汽技工学校钳工专业毕业。分配入厂10余年来一直从事压铸模具制造工作。他在平凡     

让职工释放出最大潜能

职工从自身利益及发展需求出发．都有参与企业管理的愿望和意识。作为国民经济发展支柱的国有企业，必须结合实际深入开展学习实践科学发展观活动，坚持以人为本，把职工参与企业管理的愿望与企业发宸有机结合起来，充分调动职工的积极性．让职工的潜能得到最大限度的释放。     

聋人高等教育中对艺术设计专业教学的几点思考

面对聋人高等教育中艺术设计教学的困境，结合理论与实践，本文提出对艺术设计教学的几点思考，主要包括强调培养聋人大学生创新意识、培养个性发展、重实践、重基础、提倡个性化教学模式，力争使聋人大学生获得专业知识的同时，还培养良好的艺术感悟力。     

高校高等数学培养学生应用能力的策略改革研究

本文从尊重生源差异构建新的认知结构和内容体系，与专业知识结合形成结合型认知结构，营造良好的教学情境以及引导学生科学地学习四个方面对高校高等数学培养学生应用能力的策略改革进行了分析。     

基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究

坚持以教学质量年报为基础,认真收集教学考核评价的基础数据和资料,逐步完善高校教师教学考核评价制度,以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学实力的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手,分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题,以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用,从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。     

教学质量年报制度对提高教学质量的作用探析

教学质量年报制度是现代大学制度的有机组成部分，也是学校履行社会职责、谋求自身发展的重要环节。本文从分析教学质量年报制度的内涵出发，分析了我国现代大学教学质量年报制度的实施现状和存在的问题，比如主观能动性不强、报告内容不全面、目标不明确等。实施教学质量年报制度，不仅完善高校教学质量监控体系，实现本科教学水平合格评估，更重要地是对提高教学质量，完善人才培养机制有着重要作用。     

高校工会助力海归青年教师职业发展的内在逻辑与现实路径——基于人才强校战略背景的论析

当前,人才强校已上升为高校的主要发展战略。师资队伍建设是人才强校的基础与根本。海归青年教师逐渐成为高校教师队伍中的重要力量,其职业发展状况事关高校人才强校战略的落地。高校工会作为党领导下的群众组织,在助力海归青年教师职业发展上发挥重要作用有其内在逻辑,即促进海归青年教师职业认同是其工作的价值导向,校准海归青年教师职业目标是其实现自身职能的根本任务,推动海归青年教师取得职业成就是其改革发展的核心要求。高校工会应紧紧围绕海归青年教师职业发展需求,针对其面临的现实问题,发挥自身的独特优势,突出重点,抓住关键,创新载体,以助力的成效服务于学校的人才强校发展战略。     

省品牌专业高职院校内部诊断标准及机制研究

高职院校自主常态化多层面开展教学诊断与改进工作,是学校落实办学主体责任、完善人才培养质量内部保证体系的重要前提。本文分析了专业评价的内容,运用层次分析法构建了专业评价模型和三级指标体系,再采用德尔菲法确定了相关指标的权重系数,通过对状态数据平台、第三方和学校内部管理大数据进行数据挖掘和分析,运用质量雷达图对被诊断专业进行发展状态、品牌优势、标杆引领度等分析对比,验证专业诊断标准、模型和专业诊改方案的科学性、合理性、有效性,为高职院校自主开展校内专业诊断与诊改、自主监测江苏省品牌专业建设绩效提供经验参考。     

新冠疫情下停工期无薪休假制度探究

作为一种弹性工作方式,无薪休假通常运用于企业经营困难时期,以平衡劳资利益、稳定劳动关系,部分企业在此次新冠疫情停工期间进行了无薪休假的尝试。无薪休假具体表现为“缩短工时并相应地减少工资”,其在我国是一个新兴事物。若要引入“无薪休假”有必要厘清无薪休假实施的基础,考量我国引入无薪休假的必要性,并在考察域外无薪休假经验做法的基础上,结合实际情况构建我国无薪休假制度,重点在于劳资协商、最低工资保障与劳动监察等方面的规制。     

"六位一体"工会干部教育培训体系的构建 ——基于能力素质模型的视角

工会组织发挥作用的关键因素是工会干部队伍,而工会干部教育培训则是建设高素质专业化工会干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,需要建立、实施并不断完善一整套科学合理的教育培训体系。构建工会干部教育培训体系,要强化需求导向,采用问卷调查和行为事件访谈技术,从工会干部能力素质模型的视角出发,充分考虑组织培养目的、岗位适应需要、干部成长需求,明确定位培养目标,构建培训课程体系,实现“能力所需”与“培养所要”的结合,进而以课程体系建设为核心,精准设计培训项目、打造师资队伍、整合教育资源、提升管理服务水平、完善考核评价机制,构建起六位一体的工会干部教育培训体系,助力提升工会干部队伍的高素质专业化水平。     

养老机构失智老人的多元社会支持网络研究——基于社会工作介入的视角

随着现代化社会进程的不断加快,老龄化问题与日俱增,由此而产生的一大难题便是老年人失智症的患病比例不断升高,失智老人的养老形势愈加严峻。目前,国内失智老人的机构生活状况并不乐观,失智老人往往因为缺乏必要的支持网络而导致生活质量难以保证。基于社会工作介入的视角,以青岛市X机构内失智老人为对象进行研究的结果表明,失智老人正式社会支持网络存在着社工服务效果难以维持、护理员服务质量难以保证、养老机构自身支持有限和政府政策支持力度不足等问题,非正式社会支持网络存在着家属联系不足、朋友沟通渠道不畅和同住老人关系紧张等问题。因此,应该从正式支持和非正式支持两个方面整合、运用失智老人的各方支持力量和资源,从社会工作者、护理人员、养老机构以及政府政策等方面为养老机构内失智老人构建起正式的社会支持网络,从家属、朋友和同住老人等方面为养老机构内失智老人构建起非正式的社会支持网络,从而改善养老机构内失智老人的生活处境,提高其生活质量。     

新冠疫情与非典疫情、国际金融危机对就业的影响与对策比较分析

2003年以来,我国经历了非典疫情、国际金融危机和本次新型冠状病毒疫情等三次较大规模的事件。本研究就三次大事件对就业的主要影响以及应对措施进行了对比分析。比较而言,非典疫情对局部行业和地区影响较大,并且持续时间短、恢复较快,因而对就业的影响总体是短期的、结构性的、局部性的,但影响程度大于对经济的影响;金融危机影响范围广、持续时间长、冲击力强,就业受到影响较为严重,失业率显著上升、农民工大规模返乡、高校毕业生就业难等问题十分突出;新冠疫情对经济社会产生严重冲击,影响巨大,范围广、程度深,并且因与春节假期重叠导致返工困难,就业总量压力加剧,结构性矛盾非常突出,失业水平可能达到新高。为应对当前疫情对经济社会和就业影响,要在现有援企稳岗政策基础上,进一步加大支持力度,重点关注农民工、高校毕业生、疫区就业人员、失业人员等群体,提供更有效的就业帮扶。     

当前就业形势与未来展望

2020年,在遭遇中美经贸摩擦影响持续、新冠肺炎疫情产生重大冲击情况下,党中央国务院高度重视就业问题,实施就业优先的政策,加强对就业的逆周期调节。就业形势呈现“总体平稳、逐步回暖、好于预期”的发展趋势。2021年,劳动力市场仍面临疫后影响复杂局面,既有维持就业局势基本稳定的有利条件,同时也仍面临诸多不确定性和挑战。就业形势开局平稳,全年有望保持总体稳定,但稳中存变,稳中有难,主要是总量压力持续、增长动力减弱、结构问题突出。对此,要持续强化和落实就业优先政策,坚持经济发展就业导向,继续加大财政、货币、产业、投资等宏观政策稳就业保就业力度,加大结构性政策扶持力度,完善重点行业企业、中小微市场主体和重点群体就业支持体系,加大灵活就业、自主创业支持力度,多渠道促进、加强和创新公共就业服务能力,防控规模失业风险,稳定就业局势,拓展就业新局面。     

高校工会为非编制人员维权服务的现状与策略创新研究 ——以S省高校为例

维护职工合法权益是工会的基本职责。近年来高校工会工作对象从编制内人员扩展到非编制人员,维权服务工作面临着新的问题和挑战。基于S省高校的抽样调查数据与深度访谈资料显示,各高校在签订劳动合同、缴纳社会保险等方面都能按照要求规范进行,能按时足额发放薪酬,有相应的制度和管理规范,非编制人员的基本权益得到了保障。各高校工会组织积极履职,提高非编制人员的组织化程度和维权意识,帮助他们反映合理诉求,维护和保障非编制人员的合法权益,保证了职工队伍的稳定和谐。但也存在着工会维权职能发挥不充分,法治方式运用不足;工会制度不到位,维权机制不健全;工会主动作为不够,作用发挥不充分等问题。因此,创新高校工会非编制人员维权工作,必须加强法治思维,树立依法维权的理念;加强制度建设,完善工会维权机制;加强人文关怀,发挥工会桥梁和纽带作用。