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张青 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2014,(4):58-60
目的:探讨大学生抑郁症治疗中歌唱疗法结合团体咨询的应用效果。方法随机抽取某大学2012级、2013级在校生,通过UPI量表筛选出符合抑郁症的学生120人,随机分为A组、B组、C组,A组给予歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,B组给予单纯歌唱疗法进行治疗,C组给予单纯团体咨询进行治疗,对比三组抑郁症学生治疗效果。结果经过治疗后,三组抑郁症学生治疗前、治疗后SDS评分、SCL-90评分、SCL-90抑郁因子差异显著,存在统计学意义(P〈0.05)。 A组治疗后临床指标与B组、C组存在显著差异,存在统计学意义(P〈0.05)。 B组治疗后临床指标与C组无统计学显著差异(P〉0.05)。结论给予抑郁症大学生歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,能够有效改善大学生抑郁症状,提高抑郁症治疗效果。 相似文献
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针对狱内在押罪犯普遍存在的抑郁症状,抽取30名中度和重度抑郁症患者,随机分成三组,实验设计为带有注意安慰剂控制组的前后测非因素设计。采用认知疗法的理论和技术对患有抑郁症的10名治疗组成员进行认知训练,注意安慰剂组只接受关注,控制组不接受任何处理。统计结果显示,三组成员在不同治疗条件下,其抑郁症状的改变情况有较大差异。说明认知疗法能够较好地缓解治疗组罪犯的抑郁症状。 相似文献
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孔帆 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2003,(2)
当前大学生抑郁症的发病率有明显上升的趋势 ,分析其原因来自环境、经济、学业、就业等多方面 ,及时给予恰当的辅助治疗对于调整学生情绪有不可低估的效果。 相似文献
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随着当今社会的发展,人们的学习生活压力越来越大,大学生的心理问题也日趋增多,针对这些问题本文从音乐对治疗学生心理问题入手和音乐治疗的方法,音乐治疗的主要手段阐述,论文中还详细的介绍了三种学生严重心理问题(自闭症、抑郁症、学习)的治疗过程,并通过音乐治疗是如何达到的预期效果。 相似文献
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如何使党永远充满生机和活力,保持和增强党的先进性、纯洁性、战斗性,从而使党立于不败之地,这是一个前所未有的新课题。对此,列宁进行了一系列积极的探索,提供了执政共产党建设的新鲜经验。这些探索是一笔丰厚的历史遗产,总结这份丰厚的历史遗产,对当代中国共产党的建设具有十分重要的启示意义。 相似文献
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陈国平 《山西高等学校社会科学学报》2013,25(1):18-22
马克思、恩格斯总结自然科学发展的最新成就,借鉴和吸收人类有益的文化成果,以唯物史观和剩余价值学说为理论基石创立了科学社会主义,使社会主义由空想变成科学。社会主义的现实性、客观物质性、阶级性和群众性以及文化先进性,反映了科学社会主义的科学性。建设社会主义,就是要坚持科学社会主义的科学性,提出科学的理论,制定正确的方针、政策,处理好一系列事关社会主义发展全局的重大问题,使社会主义沿着科学、正确的道路前进。 相似文献
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著名心理学家马丁·塞利曼把抑郁症称为精神病学中的“感冒”。他认为.抑郁症是每个人都可能得的心理疾病,它不能说明你心胸狭窄,也不能说明你品质低劣或意志薄弱,抑郁症就像感冒一样,它只是一种普通的疾病。 相似文献