基于企业家资本视角的创业过程

基于企业家资本视角剖析企业家创业过程,通过案例研究发现:企业家的初始创业过程是一个基于企业家资本进行机会识别、组织认定和能力构建,以捕捉机会进行创业发展的过程;机会识别、组织认定、能力构建的循环实践有助于企业家资本的持续积累;企业家资本的持续积累有助于新机会识别、组织身份重构和新能力构建,以不断抓取新机会,推动企业持续成长.     

欠发达地区新创企业资源重组的动因及实现路径——基于动态能力视角

选取欠发达地区6家新创企业为研究对象，采用扎根理论分析方法，探讨新创企业资源网络重组的动因及其实现路径，并从感知相应、整合利用、重构转变三个维度，分析动态能力在企业资源重组过程中的作用机制。研究发现：创业初期建立的初始资源无法应对动态变化的市场环境，企业面临创业瓶颈。企业的动态能力感知到这一威胁，并通过组织裂变、政策响应、资源建构与拓展等方式整合、优化初始资源，最终实现资源结构的重组与资源路径的转变，形成二次资源，使企业获得持续竞争优势。研究有助于丰富资源约束与动态能力理论，并为创业企业就如何培养与利用动态能力破解资源约束难题提供一定的借鉴与启示。     

我国家族企业组织创新的障碍及对策探析

根据企业外部环境和内在条件的变化 ,不断进行组织创新 ,是我国家族企业二次创业面临的一项重要课题。因此 ,从家族管理模式的弊端入手 ,分析我国家族企业组织创新的障碍 ,并提出对策建议 ,具有重要意义     

新创企业创业强度、组织学习与动态能力提升

新创企业创业强度与组织学习均对其动态能力提升具有重要影响,组织学习在创业强度与动态能力提升之间扮演了重要的中介变量角色。创业强度、组织学习与动态能力提升都是新创企业的重要议题,深入研究它们之间的内在关系,有助于人们更为深刻地认识其关系性质及其作用机理并据此加强相应的管理。     

创业型领导对新创企业绩效影响的中介机制研究——组织学习能力与战略柔性的多重中介效应分析

组织学习能力、战略柔性是新创企业在复杂多变的外部环境中获取竞争优势的重要能力,而创业型领导是新创企业持续获取竞争优势与战略价值的重要驱动因素,对于新创企业获得良好的绩效有重要的促进作用。基于高阶理论与战略创业理论,通过对213个新创企业的样本数据分析,可知组织学习能力、战略柔性在CEO的创业型领导影响新创企业绩效过程中的多重中介作用:CEO的创业型领导对新创企业的组织学习能力与战略柔性均有显著的正向影响;组织学习能力、战略柔性在CEO的创业型领导与新创企业绩效的关系中有完全中介的作用;通过多重中介效应的比较,在创业型领导与新创企业绩效的关系中,组织学习能力与战略柔性所发挥的中介作用在影响程度方面没有显著性的差异。     

知识产权创业能力的理论构建与实证分析:基于高技术企业的多案例研究

在知识经济背景下,知识产权成为高技术企业竞争优势的重要来源。因此,如何构建知识产权创业能力以促进企业的快速成长,成为学者和企业家共同关心的问题。在以往文献的基础上,从创业能力的视角出发,以“探索-转化-开发”的组织学习理论为基础,通过对三家国家高新技术企业的案例进行比较和分析,可归纳出知识产权创业能力的三个维度,分别是:获取能力,包括内部创造和外部吸收|维护能力,包括产权保护和系统构建|运营能力,包括产品运营和产权运营。研究结论一方面扩展了学界对知识产权创业问题的认识,为相关研究提供借鉴,另一方面也对高技术企业的知识产权创业实践提供了指导。     

2011年上海创业组织发展期讲座控开序幕

日前由上海市开业指导服务中心主办、社会专业培训机构承办的“2011年上海创业组织发展期讲座“拉开了序幕。讲座致力于破解创业企业发展难的困境,针对他们在发展阶段面临的市场营销、财务管理、法律风险等实务型问题,提供具有操作性的解决方案。创业组织发展期讲座是公益性讲座,通过挖掘创业企业的共性问题,     

企业创业导向对其核心能力及组织绩效影响的实证研究

动态环境下,企业的创业导向对其核心能力和组织绩效均有显著的促进作用。培养核心能力应该特别强调提高组织的效率并注重创新能力的培养,提高战略的前瞻性有助于此二者的改善。企业的冒险性倾向对核心能力中的产品（服务）质量因素有显著的负面影响,应该通过控制风险并把握战略的前瞻性,让企业既获得先行者优势和熊彼特租金,又能保持核心能力的持续增强。     

大型制造企业的组织学习能力研究

在实施创新驱动发展战略的局势下,我国大型制造企业面临着战略转型问题。为顺利实现战略转型,有必要关注其组织学习能力。采用半结构化访谈的数据收集方法,明确了大型制造企业的组织学习能力形成过程,构建了能力评价指标体系。对该体系的信度、内容效度和建构效度进行了统计检验,并对指标的归属进行了调整。从持续改进能力的角度,提出了发展组织学习能力的相关建议,希望为大型制造企业的管理者调控组织学习提供决策支持。     

“入世”应重视素质教育的几个问题

我国加入世界贸易组织会迎来许多新的发展机遇.素质教育为适应"入世"的需要,切入点应该放在培养学生的创造性思维和开拓创新能力,勤奋创业组织企业能力,面向世界参与国际竞争意识和能力等方面.     

透视基于二次创业中的民营企业文化建设

目前我国民营企业总体上正面临着二次创业问题，民营企业的成长时代和生成途径、企业发展生命周期和成长规律决定了它必须重视企业文化建设。文章提出了民营企业文化建设的路径和方法，并从政府、企业和社会三个维度阐述其文化建设模型。     

论大学生创业能力的培养

以知识创新、现阶段就业形势和新的教育目标为视野 ,论述了培养大学生创业能力的必要性以及创业能力形成所必须具备的条件。并从转变教育观念、改变教育模式、营造新环境、组织创业活动等方面探讨了培养大学生创业能力的途径     

基于创业胜任力的竞争优势模型分析——以中小创业型企业为研究对象

文章以中小创业型企业为研究对象，以企业家创业胜任力为基点，研究了企业家整合外部环境要素、内部环境要素和动态能力形成企业竞争优势的演化过程和结构关系。文章指出，企业家通过选择经营环境和组织要素构筑独特的企业动态能力，同时在整合环境要素和组织要素的基础上，通过选择适应组织动态发展与环境动态变化的匹配战略获取独特的竞争优势。     

中国零售业企业组织创新研究

知识经济时代,纵横交错的信息渠道造就了一种崭新的组织结构——扁平化的组织结构,它是知识经济时代独具特色的组织创新。不但降低了企业管理的协调成本,还大大提高了企业对市场的反应速度和满足用户的能力。本文以中国零售业企业的组织结构为研究对象,论述了组织创新的理论、当前中国零售业企业的组织创新途径及组织创新中面临的问题及挑战。     

现代西方公司组织机制变革与未来企业轮廓

本文依循过去一百多年中西方企业组织机制两次大变革的线索，分析了近二十年来资本市场、劳工市场和消费市场对于现代企业制度的新挑战，揭示了新挑战赋予近年竞争态势、规模经济、行为科学和劳资关系等问题的新蕴涵和第三次变革的必然性，考察了企业“金字塔”结构网络化的现实动向，并就信息化进程对未来企业基本组织的重组特征作了较系统探索     

创业模式与企业组织的创新

在知识经济和信息社会下,企业要获取竞争优势,保持持久发展,惟有创新。而创业模式创新与企业组织创新,是创新的两种重要形式。创业模式与企业组织在动态发展中相互影响,新创业模式的出现,一般会导致企业组织的变革,而组织变革又会促进创业模式的更新和完善,两者共同作用成为创业时代企业制胜的关键。     

核心能力困境、组织僵化与动态核心能力的构建--基于知识管理的视角

培育动态核心能力是解决企业所面临的核心能力困境与组织僵化两大难题的关键。在分析知识、能力与资产的关系基础上提出 ACE 范式,可将核心能力解构为新资产引入能力、软性资产培育能力和能力系统自我更新能力三个部分。从知识管理的视角可给出构建动态核心能力的具体路径,即建立多层级的知识转化系统以及基于知识创新的核心能力更新系统。     

英语小组学习有效组织策略分析

小组活动是促进学生语言运用能力和创新能力的一种教学方式。本文通过对小组活动在中国受阻原因和大学新生入校后所面临的新环境和新问题的分析，指出在大学新生中开展小组活动的必要性，讨论了在实践中开展小组活动的有效组织策略。     

动态环境下企业的组织能力及其构成

环境不确定性的增加对企业组织能力提出了更高的要求。以企业组织能力内涵的演变为线索,分析了组织能力、核心能力和动态能力的内在关系。传统组织能力理论强调组织能力的均衡性和整体性,核心能力理论强调组织能力的竞争性和独立性,动态能力理论强调组织能力的竞争性和组合性。动态能力的层次性划分为企业动态能力的选择与培养提供了一个基本路径。     

组织学习视角下企业核心能力的培育

知识是企业核心能力的基础，核心能力的本质是企业特有的知识。企业获得特有知识的根本途径是组织学习。组织学习通过对知识的获取、积累、传播、使用和创造，不断形成企业特有的知识，构成企业的核心能力。应通过树立组织学习理念、建立组织学习机制、塑造学习型企业文化、培养学习技能，培育基于组织学习的企业核心能力。