创新学习型社会的高校图书馆工作

21世纪是学习型社会,高校图书馆作为终身学习的资源中心,要积极适应社会发展的新要求,在构建学习型社会中发挥更大的作用,努力进行学习型社会高校图书馆的创新工作。     

略谈发挥高校图书馆在建设学习型社会中的作用

建设全民学习,终身学习的学习化社会,既为高校图书馆的发展提供了契机,也对其提出了新的要求。高校图书馆既要致力于把自身建设成学习型组织,还要在培育学习型个人,建设学习型学校,发展学习型小区、学习型城市中发挥作用,确立高校图书馆作为一个学习型组织在学习化社会中的文化中心、学术中心、学习中心的地位。     

学习型社会建设中高校图书馆的职能转变

学习型社会是人们学习意识普遍化和学习行为社会化的一种新型社会,高校图书馆具备文化传承、学习休闲、信息服务和专业指导功能,是推动全面建设小康、创造学习型社会不可或缺的重要组成部分和构建学习型社会的最合适的平台。在创建学习型社会的过程中高校图书馆应逐步在建馆理念、馆藏结构、读者范围与服务方式上转变职能,全面推进学习型社会建设。     

高校图书馆要主动适应学习型社会的构建

知识经济和信息化时代的到来,催生了学习型社会,但传统高校图书馆面向高校内部的服务模式难以适应构建学习型社会的需要.高校图书馆必须通过转变服务理念、创新服务方式、发挥其在区域图书馆系统中的引领作用等途径,主动适应学习型社会的构建.     

高校图书馆与学习型社会的互动效应

21世纪是学习型社会,高校图书馆作为终身学习的资源中心,要积极适应社会发展的新要求,与杜会互动,创新高校图书馆工作机制和方法.在构建学习型社会中发挥更大的作用.     

高校图书馆在构建学习型社会中的定位与作用

从分析学习型社会背景下高校图书馆的定位及优势入手,提出高校图书馆在构建学习型社会中所采取的措施和发展方向,目的在于在构建学习型社会中充分发挥高校图书馆的社会服务职能,从而为构建学习型社会做出应有的贡献.     

高校图书馆信息导读服务初探

创建学习型社会,是社会发展的必然要求,是应对当今世界激烈竞争的必然选择.作为知识与信息集散地的图书馆如何更好地为这场深刻的社会变革服务,作为为高校的教学科研与学生学习服务的高校图书馆如何为学习型社会营造环境,如何为不同的读者提供不同的深层次服务,做好信息导读工作,正是本文探讨的中心问题.     

浅论新时期高校图书馆的人才环境建设

高校图书馆承担着培养人才的重任,只有拥有一支知识型、管理型、服务型的人才队伍,才能适应不断发展的新形势。新时期高校图书馆应具备良好的人文环境、现代化的科技环境和丰富的文化环境,缔造一个有利于图书馆发展,有利于图书馆人才开展工作的与时俱进的环境。一、营造良好的学习环境,培养终身学习型高校图书馆人才任何一项工作都是在学习中求规范,在规范中求发展,高校图书馆工作也不例外。高校图书馆工作人员必须拥有一个良好的学习环境,树立终身学习的理念,以不断满足需求者日益变化的新要求。培养学习型高校图书馆人才,必须创建先进的图…     

高校构建“学习型机关”的途径

党的十六大报告提出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这是我们党在我国经济社会发展的新的历史时期,面对经济全球化、信息化、知识经济的挑战提出的一项高瞻远瞩的战略目标。为着实现这一战略目标,作为培养人才、服务社会的高校机关各部门,必须顺应时代的要求,采取切实措施,努力构建“学习型机关”。     

学习型学校与学校图书馆建设

学习型学校是建设学习型社会的必然要求。学校图书馆是传播知识、形成终身学习理念的重要阵地。在构建学习型学校中,学校图书馆建设要加强文献信息资源建设,开展多样化的服务活动,推进图书馆建设的现代化,充分发挥学校图书馆的引领作用。     

现代图书馆在学习型社会的地位及作用

党的十六大把“学习型社会”作为全面建设小康社会的目标之一,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。随着科技进步、知识更新的加速,人们只有不断地学习才能跟上时代步伐。图书馆作为社会文化的重要组成部分,是社会教育、文化传播的基地,其地位和作用将日益突出。学习型社会呼唤高质能的图书馆。     

图书馆在建设学习型城市中的作用和职责

本文从学习型图书馆和学习型城市的内涵特征出发,阐述了在向信息化和知识化迈进的过程中,政府要致力于学习型城市这种崭新模式的建设,打造一种全社会终身学习的风气和环境,作为构筑学习型城市的基础,图书馆要有历史责任感,要重树图书馆意识,要搞好书架子工程,要培养更多具有信息素质的读者.     

深入贯彻十六大精神 构建学习型高校机关

党的十六大提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展",这是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容。高等学校作为培养人才、发展科学、服务社会的重要基地,是培养创新人才和学习型人才的摇蓝,应该建设学习型的高校机关,适应现代高等学校改革发展的需要,顺应时代前进方向的要求。     

图书馆在建设学习型城市中的作用和职责

本文从学习型图书馆和学习型城市的内涵特征出发，阐述了在向信息化和知识化迈进的过程中，政府要致力于学习型城市这种崭新模式的建设，打造一种全社会终身学习的风气和环境，作为构筑学习型城市的基础，图书馆要有历史责任感，要重树图书馆意识，一受搞好书架子工程，要培养更多具有信息素质的读者。     

创建学习型社会与发展成人教育

创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标.创建学习型社会必须发展继续教育,构筑终身教育体系.成人教育是继续教育、终身教育体系中的有机组成部分.成人教育在创建学习型社会的作用主要表现为完善全民学习、终身学习的教育体系;加快全民学习、终身学习的学习型社会形成的进程;提升全民学习、终身学习的层次.要通过丰富成人教育内容、拓宽成人教育办学渠道、积极发展现代远程教育等措施,为创建全民学习、终身学习的学习型社会提供支撑和保障.     

从"阅读"到"悦读"——图书馆服务更加人性化科技化

图书馆是终身学习和继续教育的学校。在建设学习型社会的进程中，公共图书馆的地位和作用越来越突出。     

江苏省成人教育协会举办海峡两岸成人继续教育与学习型社会建设研讨会

为构建和谐社会，推动建设“全民学习、终身学习”的学习型社会，江苏省成人教育协会于近日在徐州举办了海峡两岸成人继续教育与学习型社会建设研讨会。来自我国台湾地区的成人教育与终身教育专家、学者出席了会议，江苏省高校成教院、各市成教协会、有关社区教育学院负责人计一百余人参加了会议。     

图书馆创客空间与学习型社会的契合性分析

近些年逐渐引进我国并且快速发展的创客空间,在创新、文化和专业交互上有着重要作用,对于学习型社会的创新发展有着巨大影响,特别是在图书馆中创客空间能够发挥更大的效用。创客空间与学习型社会具有诸多契合之处,依托图书馆的强大功能两者能够相互促进发展,创客空间和学习型社会的契合激活了图书馆的知识学习功能,也符合学习型社会的创新和多文化交互的要求。     

论教育现代化与高校图书馆教育职能的创新

教育现代化不仅凸显了高校图书馆的教育职能 ,而且为高校图书馆教育职能的发挥提供了广阔的发展空间。在教育现代化进程中 ,高校图书馆应肩负起信息素质教育的重任 ,为终身学习提供专门服务 ,积极参与学校教学方法的创新 ,大力推进教学新技术的应用 ,并向现代远程教育中心迈进     

学习型社会的创新意识和知识管理

学习型社会的主体必须不断学习,以学习促进创新,保持开放与进取的学习动力。学习型社会中的创新组织必须对知识的获得和开发应用进行知识管理。信息与知识管理被当作图书馆的首要职责,图书馆馆员必须不断提升自身综合素质,调动团队整体学习的积极性,以改变图书馆服务模式,提升对外整体服务质量,更好地支持知识管理。