我市青年知识分子情况调查

青年知识分子是未来科学技术工作的骨干。在我国由于十年动乱教育失调造成科技人员青黄不接。注重青年知识分子的成长,促使一些优秀的青年人才脱颖而出,挑起科技工作的     

论毛泽东的青年人才观

青年是革命和建设的主力军，是国家的未来和民族的希望。作为我党的缔造者和杰出的领袖者，毛泽东一生都关心青年、爱护青年、教育青年，对青年人才的标准、青年人才的选拔和使用等方面进行了系统的思考，形成了完整的青年人才理论。     

邓小平论青年人才成长的主要途径

邓小平同志历来都重视青年人才，对青年人才的地位和作用，总是热情满怀地给予高度评价，早在1956年召开的中共八大上，邓小平就明确地指出：“青年——是我们的未来，我们的一切事业的继承者”。基于我国的基本国情，邓小平同志为我国的现代化设计了一条具有中国特色的社会主义发展道路，而且把这一宏伟事业寄希望于青年一代，把青年一代作为国家的未来，民族的希望，坚定地相信青年。邓小平同志认为：未来属于青年，谁相信青年，重视对青年的培养，谁就赢得青年。不重视青年的民族是没有希望的民族，这既符合新陈代谢的规律，也就充分体现…     

五类职业定位

技术型: 持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这个工作,更希望能继续研究自己的专业。     

“社会人”假设理论视角下对公共部门青年人力资源开发的思考

"社会人"假设理论对青年人力资源开发具有重大意义。当前,公共部门在人力资源开发、管理和使用中,尤其是在青年人才人力资源开发使用过程中存在着流动性差、管理单一、晋升渠道狭窄等突出问题。应用"社会人"假设理论,科学开发青年人力资源,必须在青年人才引进上做好"双向选择题";在青年人才培养上树立"全面发展观";在青年人才选用上坚持"人岗相适论";在青年人才管理上倡行宽严相济。     

团组织与国有企业青年科技人员工作的加强

目前国有企业青年科技人员工作既存在队伍稳定、企业要求更高、青年有事业追求等确定性因素,也存在管理有弊端、沟通有欠缺、投入有削弱等不确定因素。团组织必须强化服务意识,加强思想政治工作,解决热点难点问题,帮助青年科技人员参与企业科技进步与管理,打造以“青年创新创效活动”为核心的团内“品牌项目”。     

心理资本对青年女性科技人员绩效影响的调查分析

通过对湖南省长沙、株洲、湘潭三市92名45岁以下青年女性科技人员的调查发现,青年女性科技人员绩效提高的主要障碍有:青年女性科技人员工作压力大、挑战传统女性角色的家庭压力大、深感科研工作环境的不公平、科技工作缺乏必要的社会支持等;分析了心理资本对青年女性科技人员任务绩效、关系绩效、工作绩效的影响:心理资本促进任务绩效的完成、推动关系绩效的改善、激发工作效率的提高、助推工作压力的释放.     

海外青年人才队伍建设与培养的思考

随着全球化的深入推进和信息技术的迅速发展,海外青年人才的队伍建设与培养正逐渐成为国家发展战略的重要组成部分。当今世界,人才是国家创新与发展的核心资源,而青年人才更是未来社会的希望和力量。海外青年人才具备丰富的国际化视野、跨文化交流能力和前瞻性思维,对于推动创新、促进国家竞争力的提升以及实现可持续发展目标具有重要意义。     

基于需要层次理论的科技人员收入分配机制建设——以江西科研院所为例

科技人员收入分配机制问题是直接关系到科研院所是否能够吸引人才、留住人才、激励人才的关键因素。要探讨收入分配问题首先要了解人,了解人的需要。马斯洛需求层次理论认为,人是有多方面需求的,人的需求是人的行为的动力。要健全和完善科技人员收入分配机制,不能靠简单地提高收入或奖励劳动等,它不仅要考虑到国家与社会发展的需要,同时还要充分考虑到科技人员的归属、尊重、发展与创新等各种合理需要并尽可能满足这种需要。只有这样,才能较好地实现科技人员"待得住、干得好、留得住"的目标。     

青年女性在信息技术领域中的弱势地位及其对策研究

虽然越来越多的青年女性作为科技人员和女劳动力进入到了信息技术行业中,但是就整体而言,青年女性在信息技术领域中的比率仍然大大少于青年男性,仍是弱势群体。青年女性在信息技术领域的弱势地位,不仅对女性群体的发展带来了极大的消极影响,而且对信息技术的发展也是极其不利的。     

商务英语教学问题及其改革措施研究

随着对外贸易的增加,商务英语专业人才已经成为当前众多涉外企业追求的对象,高校担负了培养商务英语人才的重任,然而,由于多方面的影响,商务英语人才的教学存在众多问题,培养的学生不能很快很好地适应自己的工作岗位。本文通过对商务英语教学中存在的问题进行简要的分析,并提出了几点商务英语教学改革的措施,希望能为商务英语教学质量的提高做一点贡献。     

论江泽民的青年观

青年是祖国的未来,民族的希望。江泽民紧密结合当代中国改革开放纵深发展的实际,在青年的价值、人生、政治、素质、教育等五大方面,形成了我党在新时期全面而卓有建树的创新性青年观;对于青年工作者指导青年成长,对于青年正确认识自己、积极参与中国特色社会主义的伟业实践,都有重要意义。     

了解自己

谁都想无条件地被爱,但是有谁能无条件地爱自己？对自己不满意,在心理上不独立,不能也不会真的去爱任何人。自己真的爱别人吗？许多人之所以爱人,是因为自己非常寂寞,希望自己真的爱对方,而对方也真的爱自己,这样就能克服寂寞。只有接受人人都很寂寞的事实,人才算互相了解。     

闪婚与责任——《青春期撞上更年期》的婚姻问题

地球每天都在转,太阳每天都在升起,每天有无数的新生命诞生,也有无数的旧生命逝去。每一个家长都希望有一个能完成自己遗憾的儿子,在这个钱权人的社会,感情的事,不是由谁定夺的,而是自己靠自己。反之,家长的想法与当今社会的青年有着很大差异。     

推动我国技术创新、发展高科技产业的当务之急

目前,我国在推动技术创新、发展高科技产业方面急需解决两个问题一是调动科技人员的创新积极性;二是高科技企业的融资.因此,有必要建立有利于科技人员成长与发挥作用的激励机制和人才使用机制,并建立一套适合高科技产业发展的风险投资机制.     

创造性人才：大学生追求的目标

青年塑造未来,青年特别是大学生应当成为创造性人才。为此,就需要了解创造性思维,并且应用创造性思维于自己的学习、研究和实践过程中。     

学生党员发展工作探讨

培养具有坚定共产主义信念、掌握广博科技知识的高素质的人才是高校肩负的光荣使命 ,也是完成社会主义建设事业的希望。本文对高校发展学生党员的工作进行了分析 ,并就如何加强在青年大学生中发展党员的工作提出了看法     

试论邓小平青年人才思想与当代青年的成长成才

邓小平同志在长期的革命斗争和建设实践中,坚持并发展马克思主义青年观,高度重视青年人才的发现、培养、选拔与任用问题,逐渐形成的青年人才思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平青年人才思想对当代青年的成长成才具有重要的指导意义.     

评“还原鲁迅”说

来信《中华魂》编辑部:我是一个青年学生,很爱读贵刊的“忘年交书简”,因为她能够为我们释疑解惑。于是我也尝试着给你们写封信,提出自己感到困惑的问题,希望得到答复。     

师德修养与教书育人

高等学校的教师,肩负着为国家培养高级专门人才的重任。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”《中国教育改革和发展纲要》中说:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”“教师是人类灵魂的工程师。”由此可见党和国家对教师寄于的厚望。每个大学教师,特别是青年教师,都应该不断提高自己的政治觉悟和业务素质,加强政治理论学习和道德修养,不断完善自己的形象,积极工作,努力进取,教书育人,为人师表,完成党和国家交给的培养“四有”人才的任务,使自己无愧于大学教师的光荣称号。