海南体育旅游与体育旅游教育

本文对海南体育旅游与体育旅游教育的相关问题加以论述。     

体育旅游对促进海南热带休闲农业发展的研究

通过对体育旅游和休闲农业的关系揭示以及对国内外休闲农业经营中体育旅游的比较分析,针对海南热带休闲农业中的主要误区和和发展难点,提出适合目前海南热带休闲农业发展的体育旅游类型,并从管理体制和运行机制上对海南热带休闲农业发展体育旅游提出了若干对策和建议。     

国际旅游岛建设中民族休闲体育开展现状和对策

采用问卷调查、询访及文献资料等研究方法,探析了国际旅游岛建设中民族休闲体育的现状及存在的问题;在此基础上,提出了海南民族休闲体育的若干发展策略。     

海南黎族舞蹈浅谈

本文对海南黎族舞蹈的相关问题加以论述。     

关于海南发展食品工业的思考

本文对海南发展食品工业的相关问题加以论述。     

浅谈海南黎族音乐的审美

本文对海南黎族音乐审美的相关问题加以论述。     

关于海南农村发展沼气工程的思考

本文对海南农村发展沼气工程的相关问题加以论述。     

加快海南国际旅游岛建设与扩大开放的策略研究

本文对海南国际旅游岛建设的开放政策、体制创新、发展方式和国际合作等相关问题加以研究。     

新兴的产业成功的道路——关于保亭县开发绿色生态旅游产业的思考

本文对保亭黎族苗族自治县开发绿色生态旅游产业相关问题加以论述。     

关于普通高校学生体育成绩评价的思考

本文对高校学生体育成绩评价的相关问题加以论述。     

唐朝在教育规划中存在的问题研究

许多学者认为在中国教育史上唐朝的教育非常繁荣,但实际上唐朝教育的＂繁荣＂只是统治者规划出来的繁荣,是纸面上的设想,而非生活中的实情。唐朝的教育规划不切实际,且没有稳定的经费保障机制;各种专科教育发展规模由于硬性的法律规定而受到限制;等级教育、教育特权阻碍着唐朝教育下移和发展;在唐朝教育的规模中,对地方教育重视不够。这些问题,造成唐朝教育＂繁荣＂的名不副实。     

网络环境下高校图书馆流通服务的变革

网络环境下高校图书馆流通服务的变革主要包括 :读者范围的重新确立、新的知识传播载体出现、流通服务手段的变革、流通服务系统的重新定位和馆员角色的转变 ,正是这种变革才推动了高校图书馆事业的发展     

简论中国古代的环境伦理思想

中国古代环境伦理思想的哲学基础是天人统一观 ,尊重生命 ,兼爱万物是这一伦理思想的主题。寡欲节用是中国古代珍惜自然资源的传统美德。中国古代就已形成了渗透环境伦理意识的政法理念。不同于西方传统伦理学所奉行的人类中心主义 ,中国先哲主张保持人和自然关系的和谐统一。作为珍贵的文化遗产 ,中国古代环境伦理思想是保证和维护中华民族几千年生存繁衍和中华文明绵延不断的重要因素之一 ,它对现代环境伦理学的发展也具有重大的理论借鉴价值。在当前现代化建设中 ,有分析地借鉴我国古代的环境伦理思想 ,对创建适合我国国情的环境伦理学 ,解决社会可持续发展问题是极有意义的     

形似而实异：五四散文与晚明小品

周作人关于五四新文学运动是"历史的言志派文艺运动之复兴"以及晚明小品与英国随笔"合成"中国现代散文"源流"的主张,对于维护文学的自主性、自觉性以及在对待传统与现代、中与西的态度上,值得重视。但周作人这一主张自身存在着粗疏片面之处,许多后续研究也多表现为"重同略异",在"同"的梳理归纳上较为详细,而在"异"的辨析总结上则不够深入具体。这容易导致对五四散文意义估价不足。无论从时代文化背景,创作主体的创作态度、审美取向、知识构成,还是从文学功能,散文体式各方面看,二者之间都只是相似相近,而有着本质的不同,是形同而实异的。     

洛阳唐瓦浅议

洛阳出土唐瓦（包括瓦当）具有范围广、质地丰富、种类繁多、形制多样、装饰各异等特点，充分体现了唐代洛阳在建筑的材料、技术和艺术方面所取得的成就。     

Change in prevalence or preference? Trends in educational homogamy in six European countries in a time of educational expansion

This paper analyzes trends in educational homogamy in six European countries (Sweden, the Czech Republic, Slovakia, Poland, Hungary, and Italy). We use vital statistics on all marriages contracted between 1990 and 2016. Absolute educational homogamy increases in all countries (very moderately in the Czech Republic and Italy), it changes its structure, and the absolute educational hypogamy of women increases. The trends over time and among countries in relative educational homogamy are tested using log-linear and log-multiplicative models. We expand a regression-type layer effect model (the Goodman-Hout model) into a four-way table. The results indicate differing assortative mating by educational categories. Relative homogamy decreases in tertiary education. In lower educational categories, relative homogamy increases. We present the hypothesis that a decrease in relative homogamy in tertiary education is a consequence of the rise of social homogamy. We conceptualize this homogamy balance as a “complementary maintained homogamy.” Because changes in relative educational homogamies are the same in all countries, the cross-country differences remain constant over time. We conceptualize this as a “maintained flux.” The European countries are not in convergence, even though the relative homogamies delineated by educational categories change.     

山西高校创意型传媒人才培养模式

创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。     

Gender inequality in earnings in industrialized East Asia

Using data from the 2006 Family Module of the East Asian Social Survey, we use regression-based methods to decompose the sex gap in hourly wages in Japan, South Korea, and Taiwan. We find that Taiwan has the smallest sex gap in wages, and is also distinctive in that employed women have more education than men, on average. Japan is distinctive in the high proportion of women consigned to non-regular (temporary, often part-time) jobs, and this factor explains much more of the gap in Japan than elsewhere. Korea is distinctive in having an extremely high proportion of men who are college graduates; therefore, in Korea gender differences in education and occupational placement explain more of the gap than elsewhere. Despite many historical similarities between these societies, our analysis points out the heterogeneity within industrialized East Asia when it comes to gender inequality.     

康德视野中对人权与对物权的区分

康德在其名著《法的形而上学导论》中,以其意志哲学为出发点,对“对人权”与“对物权”的区分进行了独到的分析。他区分了物权的形式定义与真正定义,指出了物权的绝对性;他将对人权还原为一种意志关系,将对人权的客体理解为人的行为,还将交付理解为一种合同;他提出了特有的“物权性的对人权”这一概念,并分析、论证了“买卖破租赁”的命题,从而指出了物权的优先性。康德的这些观点对于后世民法教义学与立法产生了重大影响。     

台湾地区公众在参与立法活动中的角色和作用

台湾地区公众在参与立法活动的过程中,主要是扮演着辅助立法者的角色,并在一定程度上起到有助于促进立法通过和立法完善的作用。台湾地区公众参与立法的实践发展至今,已积累了有近五十多年的从摸索、"试错"到迈向"有待"成熟完善的丰富经验。虽然台湾地区公众参与立法的实践历程有其特殊的时空性,但必须承认,在对其进行分析、研究和总结后,也能为我们提供一些极为有益的启示。