青少年自尊与父母教养方式关系的研究

本研究采用量表法对281名初一、初三和高一的学生进行研究,探讨了父母教养方式对青少年自尊发展的影响.结果发现(1)随着年级的上升,青少年的自尊出现了一种下降趋势;(2)父母教养方式的得分顺序从高到低依次为温暖理解、干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉;(3)父母的教养方式对青少年自尊的发展具有显著影响.父母对青少年采取温暖理解的教养方式会促进青少年自尊的发展,相反,父母对青少年采取拒绝否认、惩罚严厉等教养方式,会不同程度地阻碍青少年自尊的发展,降低自尊水平.     

马洛—克罗恩社会赞许性量表对中国被试适用性之初步验证

一、问题的提出问卷调查与量表测量是社会学与社会心理学收集个体的态度、行为等数据的常用方法。但许多社会规范已规定了什么样的态度与行为是社会所提倡的、被他人所称道的 ,或正相反。所以 ,对这些规范有所了解并受其引导的人们 ,或为免受惩罚与批评 ,或为维护自尊、给人留下好印象 ,在问卷或量表上的反应常是否认自己拥有不被赞许的态度或行为 ,而肯定自己拥有正向的特质。这种反应倾向被国外学者称为社会赞许性反应倾向 (ｓｏｃｉａｌｄｅｓｉｒａｂｉｌｉｔｙｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇｔｅｎｄｅｎｃｙ ,简称ＳＤＲＴ ,Ｅｄｗａｒｄｓ,1 9…     

技校汽修专业进行MES教学改革之我见

一、ＭＥＳ及其特点ＭＥＳ是英文ＭｏｄｕｌｅｓｏｆＥｍｐｌｏｙａｂｌｅＳｋｉｌｓ的缩写，中文译为“职业技能模式”或“模块式技能培训”。它是国际劳工组织（ＩＬＯ）于８０年代后期开发出来的一种新型的、有普遍实用价值的职业技能培训模式，已在许多发达国家和发...     

职业技能开发的一种新模式─—简介模块培训法（MES）

职业技能开发的一种新模式─—简介模块培训法（ＭＥＳ）刘登高ＭＥＳ是英文ＭｏｄｉｉｌｅｓｏｆＥｍｐｌｏｙａｂｌｅＳｋｉｌｌ的缩写，可译为“就业技能模块组合”、“职业技能模式”或“模块培训法”等，是国际劳工组织（１ＬＯ）研究开发出来的一种先进的培训模式。...     

当代中学生自尊总体概况研究综述

自尊作为人格的核心因素之一,是心理学研究的重要领域。中学生自尊的发展状况直接影响其学业水平和人格的健康发展,了解青少年的自尊发展特点和影响因素有利于培养其良好的自尊和行为。本文用文献综述法对中学生的自尊发展特点进行了研究和讨论。     

大学新生内隐自尊与心理健康的关系研究

采用内隐联想测验（I A T）和症状自评量表（S C L-9 0）对廊坊师范学院大学新生内隐自尊及心理健康进行研究,以期了解大学新生内隐自尊和心理健康的关系。结果表明：（1）大学新生存在内隐自尊效应;（2）大学新生内隐自尊不存在性别差异;（3）大学新生在人际敏感、焦虑、攻击等心理方面存在问题;（4）内隐自尊与心理健康水平中的躯体化、人际敏感、抑郁、攻击性等个别因子存在明显的负相关。     

上海青少年保护工作体系建立之思考

上海青少年保护工作体系建立之思考杨安定我国制定、实施的《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称〈未保法〉）和上海在全国率先制定实施的第一个地方性青少年保护法规《上海市青少年保护条例》（以下简称《条例》）标志着我国的青少年保护工作已进人法制化阶段。但...     

大学生自尊与宽恕的关系研究

当前,大学生正处于就业前期,觉得就业前景不够乐观,对未来渺茫,产生自我否定和丧失信心、无价值感,对自己的评价变低,自尊感变弱。这些会进一步影响他们的宽恕行为,容易产生消极影响,因此,大学生的自尊与宽恕之间的关系,值得被关注和进一步研究。通过采用Hearland宽恕量表、Rosenberg自尊量表,在吉林师范大学随机抽取大一、大二、大三年级在校大学生330名,发放问卷,发现大学生自尊水平与宽恕水平具有统计学意义,且两者呈正相关。     

福州市青少年事务社会工作探索

2006年下半年,福建省福州市团市委正式启动了青少年事务社会工作试点工作。近年来,通过专业化发展、制度化建设、项目化管理和品牌化申报管理模式,福州团市委、市综治委预防青少年违法犯罪办公室（以下简称“市预防办”）办有效地在本市基层街道（社区）、中小学校（含职业学校和农民工子女学校）及欠发达地区开展了专业工作,在推动青少年失学、失业、失管和维权等方面实际问题的解决,预防、化解社会转型期青少年问题,促进青少年健康发展等方面发挥了积极作用。     

青少年个性特征的生成与电脑游戏

本研究着重探讨6—10年级学生的个性特征与电脑游戏时间投入、游戏暴力程度、游戏熟练程度等因素的关系。结果显示：个性测验中的P（精神质）分数与青少年玩电脑游戏的时间、年限和频繁程度均有一定的关联：多元回归分析的结果表明，P分对游戏暴力总分最具预测力，青少年问题行为、N（神经质）和L（掩饰）分对游戏暴力总分也有一定的预测作用。P、L分还对青少年的行为问题有一定的预测作用;喜欢独自一人在网吧玩电脑游戏者更加内向;暴力分数和P分数与青少年自我评价的游戏熟练程度有关．暴力分和P分高者游戏更加熟练。     

失足青少年学生家庭环境的类型分析

笔者曾对一百名郊县农村违法犯罪青少年学生进行过调查。究其失足原因,除了其自身因素及学校教育偏颇、社会环境的影响之外,几乎都和家庭结构的不尽人意有着密切的关系。归纳起来,过一百名失足青少年学生的家庭,大致有以下几种类型: 一、父母离异或是家庭结构因自然因素而缺损     

校园BBS使用对大学生心理的影响

通过自编问卷,并辅以<孤独量表>和<自尊量表>的测查,调查了三所高校的290名本科生和研究生.以探讨校园BBS的使用对大学生心理的影响.结果表明:校园BBS的使用对大学生心理的影响基本是积极的:自尊水平高的大学生在求知需要和社会责任感需要的满足上体验较好.而自尊水平低的大学生则对BBS使用的危害性体验高:校园BBS对大学生的积极影响随着其使用时间的增加而增加:在感受到校园BBS对于成就和社会责任感需要的满足方面以及对于其危害的体验上,大学男生高于女生;研究生则在使用校园BBS促进成就和交往方面的感受上.显著高于本科生:研究生使用校园BBS的时间显著多于本科生.     

高校体育教育对推动健康教育发展的探讨

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平。自2003年，在全国所有高校实施教育部和国家体育总局颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称纲要）和《学生体质健康标准》，这是我国高校体育教学领域的一个重大转折，是高校体育教学改革的一项重要内容。学校体育也由单纯的体育课转变成体育与健康相结合的课程，不再是简单的运动技术和锻炼身体，更重要的是对学生进行终身体育与健康的教育，培养学生“健康第一”的意识和行为。     

童子军:遍及世界各地的青少年组织

童子军（Ｓｃｏｕｔ）是目前世界上影响最为广泛的非嬴利性、非政府青少年组织之一 ,其组织遍及２１６个国家和地区 ,成员达２５００万人。本文将从其发展历史、组织结构、目标和活动等方面介绍这一著名的国际性组织 ,以期对市场经济条件下我国的青少年工作有所借鉴作用。一、童子军的发展历史童子军的形成最早是源自于１９０７年在英格兰的棕海岛（ＢｒｏｗｎｓｅａＩｓｌａｎｄ）上举行的一次实验性营区活动。该活动的组织者贝登堡（ＲｏｂｅｒｔＢａｄｅｎ - -Ｐｃｗｅｌｌ）把他孩提时代的一些户外经验和在军队时训练士兵的一套经验方法…     

大学生恋爱的主观幸福感比较研究

本研究使用幸福感指数量表和恋爱状况调查表对335名大学生恋爱的幸福感进行了调查。结果表明：（1）总体上恋爱的大学生与未恋爱的大学生的幸福感没有显著性差异。但大二学生恋爱与未恋爱的幸福感存在显著性差异。（2）恋爱的大学生的幸福感在性别、年级、专业上没有显著性差异。（3）大学生总体的幸福感指数水平低于量表标准的水平。（4）在年级、专业、性别的维度上整体大学生幸福感没有显著性差异。除此,还对主观因素对大学生幸福感的影响做了分析和解释。     

“四配合三服务”推进精神卫生社会工作服务

山西省荣军精神康宁医院（以下简称荣军医院）是一所集医-疗、教学、科研’预防保健、精神康复、司法鉴定、慈善救助、医务社会工作为一体的三级甲等精神卫生专科医院。2007年被民政部确定为第一批社会工作试点单位，2011年被民政部命名为第二批社会工作人才队伍建设试点示范单位。     

贪食隐含的生存意义

神经性进食障碍包括神经性厌食症（简称厌食症）和神经性贪食症（简称贪食症）两大类。患者以青少年为主,男女的发病比例是1：90,即所有患者中,90％是女性,男性患者只占一成。厌食症的主要症状是减少或拒绝进食、运动过度和不适当服用减肥药等。由于饮食失调,严重缺乏营养,患者体重急剧下降至同龄孩子正常体重的85％或以下。即使已经出现体重过轻的症状,患者仍然不满意自己的体态,继续拒绝正常进食。     

平等互动：现代学校师生关系的新境界——“教师与青少年”（广州地区）调研报告

一、引言为探讨教师与青少年的关系,广州市穗港澳青少年研究所与香港中华基督教青年会研究及资源拓展科于去年下半年在广州、香港两地分别进行了“教师与青少年”的专项调研,以下是广州地区的专题报告。报告将从如下几方面来探讨教师与青少年的关系。（一）教师与学生的关系。教师作为学生个体社会化的承担者,要对学生的身心施加符合社会要求的影响。教师与学生的关系如何,直接影响着教师在学生心目中的权威,而教师的权威又决定了教师能在多大程度上对学生的身心施加符合社会要求的影响。（二）支援系统。教师是否青少年的支援者之一？他们…     

青少年性知识及性心理健康影响因素分析

近年来,青少年性心理健康越来越受到人们的关心和重视,对236名青少年性知识和性心理健康影响因素的调查发现,青少年总体性心理健康水平较好,但有相当部分青少年缺乏基本的性知识;性别、父亲的"情感温暖、理解"和就读学校类型会对青少年的性心理健康产生影响。因此,教育部门应该从学校和家长两个层面入手,通过加强学校基本的性生理和心理知识教育,帮助青少年建立积极健康的"身体形象",增加家长尤其是父亲的性教育参与度等不断完善对青春期青少年的性教育。     

在坎坷挫折中成长的新现代

深圳市新现代社工服务中心（以下简称“新现代”）成立于2008年。总干事梁燕英女士,1992年即创办了深圳市现代人才培训学校,长期从事培训和慈善公益工作。2010年,新现代在深圳市社工机构综合评估中位列第五,获得了市民政局3A机构的称号。目前,新现代有专业社工91名,服务领域包括青少年、老年人、社区、劳务工、企业、信访、司法等,并打造了福彩公益金购买的“青春家园”社区青少年服务中心项目,