加强心理教育 预防自杀行为——大学生徐某自杀的启示

大学生自杀,这对于个人和家庭都是一种悲剧,对社会也是极大的损失。加强大学生心理健康教育,预防自杀是从事心理健康教育工作者的责任,本文从某高校大学生徐某自杀个案中,分析当前大学生自杀的原因和应采取的对策。     

大学生对心理咨询的认知与需求调查研究

大学生的心理健康问题一直是社会关注的焦点,而且,随着社会的高度发展,大学生的心理问题也有严重化合上升的趋势,各高校逐渐认识到开展心理健康教育和提供心理咨询服务队大学生成长成才的重要作用,大学生心理健康教育工作正处在一个蓬勃发展和建功立业的关键时期。立足于高校开展的具体心理咨询工作,不难发现,高校心理咨询工作所取得的成效,除了受咨询机构和咨询老师的因素影响之外,还受学生本身对心理咨询认知水平的影响。了解大学生对心理咨询的认知水平,有利于心理咨询工作者更好的了解学生心理行为特点,改善时间工作,为进一步掌握工作重点和难点,开展积极有效的心理健康教育工作提供指导。     

当代大学生生命价值观教育现状及对策分析

对生命的认识和态度是大学生认知结构中重要的基础和内容之一,生命价值观的引领和培养也是高等教育题中应有之义。近几年,大学生自杀和杀人的事件层出不穷,部分学生由于错误扭曲的观念,作出漠视自己和他人生命的事情,给社会造成了很大的负面影响。本文分析了大学生生命价值观教育的现状,从家庭教育、学校教育、社会环境、学生认知层面等因素探讨导致大学生生命价值观教育出现不良现状的原因,更从高校完善教育体系、家庭支持、大学生自身发展、社会创造良好环境四个方向提出加强高校大学生生命价值观教育的对策。     

浅谈思想政治教育的心理咨询教育方法

高校开展心理咨询是全面提高大学生素质的客观要求，是捕捉大学生心理品质发生、发展、变化及可塑性的关键手段之一，是高校提高教育整体效能的需要。高校的心理心理咨询具有心理保健功能，调适功能，行为塑造功能。思想教育工作者应当注意将心理学的知识与思想政治教育相结合，应及时把学生的心理状况，心理特征和有心理问题的学生所需要的特别教育对策和护理及时反馈给咨询工作者，同时学校要创造相应的软环境。     

试论高职院校音乐教学中生命教育的渗透

当前,大学生杀人、自杀事件时有发生,这些行为不仅给行为者自身和家庭带来危害,也给高校和社会造成不良影响。这就使高校教师在教授知识的同时,不得不重视对学生自身的生命教育。音乐教育属于素质教育课程,其教育功能具有多元且整合性,在实施生命教育中有着特殊的功能。本文提出,应根据高职院校学生的心理及生理特点,将生命教育渗透在音乐教学中,启发学生完整理解音乐中的生命意义,积极创造生命的价值,最终形成对自我及他人生命的热爱和尊重。     

生命教育视域下的研究生自杀问题及防控对策探究

近年来,研究生这个群体中自杀现象频发,他们漠视生命,忽视生命存在的意义轻易地葬送了自己的一生,给家庭带来了巨大的痛苦,给学校和社会造成了一定的负面影响。究其原因是多方面的,但主要原因显示出研究生学校、家庭、社会、个人生命教育的缺失,因此培养研究生正确的生命价值观,树立生命意识是极其必要的,同时需要学校、家庭、社会、个人共同努力采取措施防控研究生自杀问题。     

论自杀危机的干预策略

自杀已成为中国越来越重要的公共卫生问题,自杀行为不仅对自杀者及其亲朋产生不良影响,还会带来不良的社会影响,因此对自杀危机的预防和积极干预不容忽视。对自杀危机的干预,可以采取普及精神医学知识、进行心理咨询、建立社区危机干预中心等措施。     

心理咨询中来访大学生的阻抗与应对

在高校的心理咨询过程中，经常会遇到来访大学生各种各样的咨询阻抗问题，直接影响心理咨询的有效进行和实际成效。因此，对心理咨询中来访大学生阻抗的实质、表现形式及应对策略进行探讨，是高校开展心理咨询工作必须研究的课题。     

对大学生践踏自己生命现象的原因及对策探究

目前随着社会经济和社会生活的快速变化，在大学生群体中出现了很多自杀现象。这不仅是个案，而且是复杂社会问题的暴露，应该引起也引起了社会各界的关注和警惕。文中对大学生自杀的主要原因进行了认真客观的分析，提出了帮助大学生走出自杀误区的针对性措施。呼唤社会各界切实履行各自的社会责任，形成“社会——家庭——学校”一体化的关爱合力，预防和减少大学生自杀现象的发生。     

让心理阵痛远离校园

面临社会变迁所带来的纷杂社会问题,高校大学生所承受的社会压力也愈来愈大,由此引发的社交障碍心理疾病也呈逐年上升趋势。传统的学校教育多采用思想政治工作、心理咨询辅导等治疗方法,而将作为一种专业性服务的学校社会工作引入到高校学生工作之中,则会填补高校学生教育管理中的空缺。     

沈阳市高校大学生社会交往取向研究

通过对沈阳市高校大学生社会交往的研究,分析沈阳市高校大学生社会交往中存在的问题,并提出有利于高校大学生社会交往的几点建议:设置与大学生社会交往方式有关的必修课程;在高校设立心理咨询医疗室;加强学校与同学、教师和家长的沟通等。     

浅谈新时期大学班主任工作

大学班主任是配合专职辅导员,在高校对大学生进行思想政治教育和管理工作的直接组织者和实施者,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量,是联系各科教师、学生集体的纽带,也是沟通学校与家庭及社会的引路     

浅谈新时期大学班主任工作

大学班主任是配合专职辅导员,在高校对大学生进行思想政治教育和管理工作的直接组织者和实施者,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量,是联系各科教师、学生集体的纽带,也是沟通学校与家庭及社会的引路人.……     

音乐对于改善大学生心理问题的作用

近年来大学生因心理压力过大造成自杀的事件越来越多,学习压力过大、人际关系紧张、家庭的不幸、身患疾病、恋爱受挫、个人的性格特征是大学生出现心理问题的主要原因,大学生心理问题已经成为当今高校面临的一项重要的难题,音乐作为一门普及课程,对学生调节情绪、缓解心理压力、树立信心具有非常积极的指导作用。随着我暑假对于大学生的调查,我发现接触过音乐艺术教育的大学生心理素质会比普通大学生更好一些,处理问题也更成熟稳重。就此问题,我做了音乐对与改善大学生心理问题的作用的调查,现就调查结果做以下分析报告。     

促进心理特征与个体职业双向选择

开展大学生职业生涯指导是当前我国高校心理健康教育的必然选择：它是学校心理健康教育工作的应有之义,是大学生职业生涯规划现状诉求,有利于大学生身心健康和最优发展,有效促进心理特征与个体职业的双向选择。指导内容主要表现为：依据大学生心理发展特点开展职业生涯规划指导,积极开展职业心理咨询,科学开展职业心理测评工作,以教育发展性为指向,开展持续动态的职业心理辅导。     

浅谈中国大学生的规则意识培育

当前,我国大学生规则意识缺失的现象日益严峻,探寻培育大学生规则意识的有效方法已成为高校人才培养面临的重要课题。学校教育不足、家庭管理缺失、社会环境影响是大学生规则意识淡化的主要原因。本文立足于高校,从家庭、学校、社会三个层面出发,有针对性地提出增强大学生规则意识的实现途径,以在一定程度提高大学生的规则意识水平。     

社会转型期高校大学生党员发展工作的思考

随着高校大学生入党积极分子数量的不断增加,党员发展工作不断出现新的情况及问题。造成这些现象的原因与当前社会转型带来的国内、高校、家庭等因素有着密切的关系。     

新媒体视域下家校协同育人机制探析

在新媒体视域下,高校教育工作者要在工作中与时俱进,充分利用新媒体的传播方式,建立优势互补、平等协作和目标明确的高校家校双向合作育人机制,要充分发挥家庭对大学生思想、理论、素质和能力教育方面的作用,形成学校和家庭协同的状态,积极促进大学生全面健康发展。     

3G时代高校思想政治教育工作分析

大学生思想政治教育工作是高校大学生工作的重点,关乎大学生的健康成长和身心健康。3G时代的到来,在给当代大学生和高校思想政治教育工作带来方便的同时,也给大学生和高校思想政治教育工作带来了新的问题和挑战。分析当前3G时代对高校思想政治教育工作的影响,总结3G时代大学生思想政治教育发展对策,是当前高校思想政治教育工作的重点。     

人本主义理念下对于高校大学生资助工作的思考

随着市场经济体制的日益深化,高校大学生家庭经济状况相差较大,家庭经济贫困的大学生人数也不断增多。但现如今中国高校对大学生的资助工作还存在着重物质轻人文关怀的问题。因此高校家庭贫困资助工作者应坚持人本主义理念,不断完善资助工作体制,同时开展贫困生的诚信、感恩和励志教育,促使家庭经济困难的学生能在物质上得到保障,在精神上得到引导,在人格上得到尊重。