我国城市化进程中职业教育发展探讨

城市化是我国经济发展的一大动力,职业教育对于推动城市化进程具有重要意义.职业教育对于促进农村劳动力的转化、提升农村劳动力素质、发展城市文明具有重要意义.笔者认为推行职业教育很有必要,促进职业教育大规模发展应该放在重要位置上.     

浅谈职业教育的三个基本问题

职业教育的三个基本问题是本质属性、地位和作用、与人和社会的关系是职业教育。职业教育的本质是培养技术应用型、技能型人才,本质属性是技术技能职业性。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育促进想要成为技术、技能型人才的人的全面发展和职业发展,促进受职业教育者个人和社会就业,保持和平与稳定,防止社会失调,促进社会经济发展。职业、技术、教育是影响职业教育的三元素。     

论我国职业教育与经济发展的关系

本文通过对我国职业教育体系结构的分析,着重从职业教育对经济发展产生的影响,阐述了职业教育与经济发展的相辅相成关系,认为职业教育必须和社会需求及经济发展相适应,职业教育是终身教育在职业生涯中的理念体现.     

关于如何发展衡水市的职业教育才能更好地为经济建设服务

职业教育是开发人力资源的重要手段，是提升群众素质的重要途径，抓职业教育就是抓经济发展，就是促进社会和谐。本文结合衡水市实际情况，提出一系列发展职业教育的对策。     

基于供给侧结构性改革的职业教育发展策略初探

当前,我国职业教育面临改革的关键期,要实现创新驱动战略,打好转型攻坚战,必须实现供给侧改革.加快发展现代职业教育,是主动适应经济发展"新常态"推动产业转型升级的迫切需要,是统筹城乡发展推进农业现代化和新型城镇化的有力支撑,是深化教育领域综合改革,促进就业,改善民生的重要举措.基于此,就职业教育在新常态下存在的新的矛盾和问题,提出对策和建议.     

职业教育"订单式"人才培养模式发展及建议

职业教育是促进国家经济发展的强大动力,近年来人们对职业教育关注度愈来愈高,建立科学合理的人才培养模式成为职教规划的重要议题之一.2017年颁布的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中指出:深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,鼓励以引企驻校、引校进...     

深化教学改革办好职业教育

职业教育,是面向人人、面向全社会的教育,直接关系到繁荣经济、促进就业、消除贫困、保障公平。党中央、国务院高度重视职业教育工作,进入新世纪以来,党中央、国务院先后两次召开全国职业教育工作会议,下发了两个大力发展职业教育的《决定》,明确了     

探析职教改革背景下构建应用文写作教学质量监控体系存在的问题及对策

2014年《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》明确提出了高职教育改革的方向.在全面深化职教改革背景下,如何构建完善的应用文写作教学质量监控体系是培养社会应用型人才,提升职业教育教学质量,促进地方经济发展的重要举措.笔者以职教改革对高职教育的新要求作为论述开端,阐述职教改革背景下应用文写作教学质量监控体系存在的问题,最后提出相应的解决对策.     

高职教育集团化的教师培训体系建设研究

高职教育集团化作为推进职业教育发展的新模式,在适应社会经济发展转型,促进产业技术升级,优化知识结构与专业技能方面做出了有益探索.在构建教育师资与企业技术人员之间的合作教研体系,实现师资队伍互聘互兼、双岗双责,更需要从高职教育集团化运行体制中融入校校互访机制,切实提升高职教育师资队伍的教学能力实效性.     

高职院校人才培养与就业工作质量提升对策

<正>职业教育作为高等教育非常重要的一部分，与我国发展和市场环境密切相关，高职学生是中国职业教育的主力军，将在各领域承担发展与建设的重任，高职学生的人才培养工作质量关系社会的发展与稳定。“十四五”就业促进规划中指出：就业是最大的民生，也是经济发展最基本的支撑。就业作为衡量人才培养质量的标准之一，一直备受关注。解决人才培养过程中的就业问题，显得尤为重要。     

浅谈认知中职学生特点以积极研究教育对策

借鉴发达国家的职业教育经验,当前我国对职业教育从政府层面上也空前的重视,职业教育正全方位崛起,为社会培养了一大批实用人才,为经济发展做出了积极贡献,受到了社会各界的重视和好评;同时我们也不能忽视,在职业教育的中职教育环节中,诸多消极的和与发展相矛盾的问题也渐渐突出.有些矛盾是发展中暴露出来的,有些矛盾是发展过程中产生的.     

做好人力资源社会保障工作服务经济发展方式转变

人力资源和社会保障工作是经济发展的"风向标",是社会和谐的"晴雨表",每项工作都与改善民生息息相关.因此人社部门在推动经济发展方式加快转变中责无旁贷、大有可为、大有作为.2010年,许昌市人社局提出了争创科学发展示范系统的奋斗目标,因此更要充分发挥部门职能优势,拓展服务领域,为促进经济发展方式转变做出积极贡献.     

教学团队建设计划分析——以河南省工业学校为例

河南省职业教育是在经济发展中兴起的,并且近几年得到了快速、蓬勃发展.虽然它培养了很多技能型、专业型专门人才,还丰富了教育教学体系结构,在适应社会对职业教育的需求等方面做出重要贡献,但总体来看,由于发展时间短、速度快、投入不足、自身基础弱等多方面原因,教学团队建设还是处于起步和探索阶段.本文从本校团队建设现状和今后建设的实践计划提出计划,希望全面提高团队建设的水平,更好地服务于职业教育.     

高职学前教育幼儿教育学的项目化教学探究

近年来职业教育在促进经济发展，切实提高劳动者的就业能力，解决三农问题，促进就业率提升等方面发挥着越来越重要作用，因此高职院校学生综合能力的培养，直接关系职业院校学生的就业质量和学生的可持续发展。在高职教育背景下，学前教育的幼儿教育学的课程改革也进行了深入思考，围绕学生岗位进行了深入调研，在学校学习期间针对学生就业的典型工作任务进行了项目化教学设计的思考，本文围绕幼儿教育学的课程定位、课程目标、教学改革思路、教学内容设计、教学方法等方面进行了探究。     

探索校企合作在中职学校的发展

随着社会经济的快速进步,职业教育也得到了很好的发展,但同时也暴露出一个亟待解决的问题:学校人才的培养与企业所需人才的脱节,而校企合作则可以很好的解决这一问题.这一方案既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育规模、专业设置和经济社会发展需求相适应的重要途径.     

浅谈中等职业学校招生工作

虽然国家非常重视和发展职业教育，出台了不少政策，但招生难还是很普遍的，还是影响职业教育发展的很重要因素。本人在工作中总结出了招生工作中不可忽视的五个方面问题，从而对促进职业教育起到一定的作用。     

解析粤港澳大湾区职业教育服务区域经济发展的研究

粤港澳大湾区职业教育服务区域经济发展最重要的基础条件之一就是人才,在粤港澳大湾区建设政策制定后就引起教育部门的高度重视,强调人才培养的重要性,在职业教育方面突出较强的振兴作用,可多维度地探析粤港澳大湾区职业教育内容,创新教育方法,丰富探究内容。再加上依据实际情况做好统筹规划工作,高效落实各项政策与机制,能大力推动粤港澳大湾区的经济发展,并实现较强的社会效益。     

建立健全中等职业学校“双师型”教师培养长效机制的途径

职业教育质量的提高已经成为促进地区经济发展的重要保障之一，职业教育的发展促进了地区经济向纵深发展，但通过调查研究，目前中等职业学校的师资队伍的整体素质还有待提高，仍存诸多问题，如财政资金投入有限、教师综合素质不高、培养机制不够健全等。本文从中等职业学校“双师型”长效机制的涵义出发，论述了建立健全中等职业学校培养“双师型”教师长效机制的重要意义，并着重就中等职业学校“双师型”教师培养长效机制进行探究，旨在为中等职业学校培养高素质的教师队伍提供参考依据。     

我国远程职业教育现状考察

我国幅员辽阔，人口众多，传统的校园教育，已经不能满足社会发展的需要，职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识和技能。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。职业教育的目的在于培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，职业教育与普通教育和成人教育相比，职业教育侧重实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的必然产物，促进社会发展是职业教育的义务和职责。职业教育具有以人为本，因材施教，科学管理，文化塑造的本质。     

浅析中职学校青年教师专业发展的重要性

随着时代的进步和科技的日新月异,直接面向市场、服务经济社会发展的职业教育正面临着前所未有的挑战.作为职业学校教师队伍的"新鲜血液",青年教师是中职学校教学和科研的生力军,是促进中职学校未来发展的重要后续力量.青年教师的专业发展状况如何直接关系职业教育的质量和职业学校的发展.目前,我国职业学校正进入黄金发展时期,建设一支"双师型"职业教育教师队伍,对于培养适应"中国制造2025"战略需要的高端技术技能复合型人才、职业学校的发展、现代化的职业教育体系的构建具有重要意义.