大学生人才培养模式改革的探索与实践

本文通过对国内外著名高校实践教学创新能力培养模式的研究,从大学生实践创新教育制度的建设.构建大学生创新意识和创新能力的评价体系、建立创新型实践教学模式、开展课外科技活动等四个方面入手,构建大学生实践创新能力培养模式.     

大学生创新创业训练项目实践的探析

大学生创新创业训练项目是高校人才培养模式的转变,同时也是增强学生创新意识和创新能力培养的重要举措.笔者结合创新创业训练与实验、科研和社会实践活动三个方面探索其意义,以期为高校大学生创新创新创业项目提供些参考.     

高校共青团服务青年学生科技创新思维培养与开发研究

随着我国高等教育的普及，在校大学生成为科技创新人员的后备力量之一。高校共青团是高等教育工作的重要组成部分，当前参与青年科技创新思维开发与培养应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点。然而由于认识上的偏差、组织经验不足、缺乏必要的物质保障和指导大学生科技创新活动的长期有效机制不健全，高校共青团服务于大学生科技创新活动还有很多不足。因此共青团应该从培养科技创新意识、提高科技创新能力、完善创新奖励机制、健全教育服务体系等途径入手，服务青年学生科技创新思维的培养与开发。     

高校基层党支部活动方式方法的创新研究

高校基层党支部在高校工作和大学生思想政治教育中承载着重要职能,引导思想、推进事业、服务师生、建设队伍等职能的发挥依靠党支部活动方式的引领、成果的总结和成效的影响.着眼于党的领导、可持续发展、符合需要和与实践结合四个方面,用“创新”思维,从高校基层党支部组织设置方式、活动运行机制、活动载体和长效机制等途径创新活动方式方法提升活动实效性,保持党支部鲜活力,促进党支部战斗堡垒作用发挥.     

以“挑战杯”为例看我校大学生自主创新教育平台的构建

当前大学生科技创新活动还存在诸多问题，归根结底是由于高校基层院系自主创新教育平台还不够完善。西南科技大学环境与资源学院基于理工科院系的特点，积极探索推行“大学生科技社团--大学生创新实验班--创新人才培养工作室”三级纵向平台，通过加强过程运行管理，健全有效保障措施，探索并构建大学生自主创新教育的有效机制和新式平台。     

“学习习近平总书记关于科技创新重要论述”主题征稿启事

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党都高度重视科技创新事业。党的十八大以来,习近平总书记作出一系列关于科技创新重要论述,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。“功以才成,业由才广。”人才是创新的第一资源。没有人才优势,就不可能有创新优势、科技优势、产业优势。     

“学习习近平总书记关于科技创新重要论述”主题征稿启事

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党都高度重视科技创新事业。党的十八大以来,习近平总书记作出一系列关于科技创新重要论述,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。“功以才成,业由才广。”人才是创新的第一资源。没有人才优势,就不可能有创新优势、科技优势、产业优势。     

大学生科技创新调研报告

大学生参与科技创新活动是反映高校高等教育是否成功的重要指标之一，由于地方区域、思想观念、重视程度和资金投入等不同，其成果和影响力有明显的差异。本小组调查研究发现，对大学生参与科技创新活动有效、有深度和可持续发展有影响作用的因素有：对科技创新活动的正确认识程度、理论知识与实践操作的衔接程度、高校和有关合作企业单位的重视程度、物质基础的保障是否到位，尤其是激励机制的是否健全等等，已然影响其不断发展。     

高校深化大学生创新创业战略和措施分析

近年来,高校招生规模越来越大,大学毕业生的就业形势越来越严峻,大学生的就业问题直接关系着社会的和谐和家庭的幸福.高校深化大学生创新创业战略,将极大的提高大学生的就业质量,进而提高大学生的生活幸福指数.在我国高等院校,不断改善大学生创新创业的服务工作,提升大学生科技创新创业能力,将对大学生创新创业能力的提升有重要的意义.     

独立学院政校行园企联动人才培养机制探究——以烟台大学文经学院公共事业管理专业为例

随着科技的发展,社会对人才需求逐渐提升,独立学院培养模式也需不断探索.烟台大学文经学院公共事业管理专业正处于专业建设与改革阶段,设计合理人才培养模式具有重要意义.为此,笔者从政府、学校、行业协会、园区以及企业五大主体入手分析,探究国内外独立学院政校行园企协同创新研究现状,从而着重探究协同创新路径.通过构建协同创新目标、培育协同创新团队、打造协同创新平台、完善课程体系四方面,优化独立学院人才培养模式.     

推进企业创新型科技人才开发中政府作为初探

一、创新型科技人才的提出 建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型人才。世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。所谓的创新型科技人才，就是指具有良好的科技创新能力，直接参与科技创新活动并为科技发展和社会进步做出重要贡献的人才。创新型科技人才除了具备一般人才的特点外，     

通过“科创导师制项目”推动大学生科技创新能力的培养

大学生的创新能力是指在学习文化知识，解决学习和社会实践问题的过程中，通过独特的方法和新颖的角度来解决问题的能力。大学生科技创新活动则是科创能力培养的重要平台。本文通过分析当今大学生科创现状，提出通过科创导师制项目的实施，有利于激发大学生的科创思维，培养科创意识，提高科创能力，实现自身可持续发展，成为建设祖国的有用之才。     

浅谈大学生课外科技文化活动与创新素质的培养

大学生课外科技文化活动从广义上讲是指课堂教学以外的一切科技文化活动．主要形式有校园文体艺术类活动、学术科技和创业创新活动．大学生暑期社会实践活动以及各类竞赛如“挑战杯”全国竞赛、数学建模、电子设计、演讲和辩论赛等。     

当代大学生公益精神培育研究

公益精神中体现的“奉献、友爱、互助、进步”内涵对构建市场经济深入转型时期大学生的“三观”有着不可忽视的作用。因此，针对当代大学生公益精神缺乏的现状，应从建设校园公益文化、搭建公益平台、完善公益活动长效机制等途径培育当代大学生公益精神，才能使中华民族走上复兴之路。     

本土特色的工业设计专业大学生创新创业教学模式研究

“十二五”期间,教育部要求各高校实施大学生创新、创业训练计划,目的是提高学生的创业实践能力.基于此,分析新疆工程学院工业设计专业的现状,将学生的专业学习同应用实践相结合,对工业设计专业的学生提出了一个全新的应用式创新创业的教学模式,以工业设计专业的班级为基础成立校园“合作社”设计工作室的模式.促进新疆工程学院机械工程学院工业设计应用型创新人才培养模式改革,引导大学生积极开展社会调研、科技创新和创业实践活动,增强工业设计专业大学生自主学习能力、专业设计知识的应用创新能力和创业发展实践能力.     

大数据环境下高校志愿服务面临的困难和对策分析

大学生志愿服务活动的管理工作是高校学生管理工作的重要组成部分.笔者通过对当前大数据环境和我国大学生志愿服务活动发展现状的解读,分析志愿服务活动在大数据环境下面临的机遇与挑战,通过科学的信息平台建设和积极的外部环境支持,推动构建大学生志愿服务活动信息化发展的新机制.     

论高校社会主义核心价值观教育多维育人环境的构建

大学生是国家和民族的希望,是推动历史进步和社会发展的主力军。他们的价值观正确与否直接决定了整个社会价值观的健康状态。在新的时期,大学生的社会主义核心价值观教育与践行面临着诸多挑战和考验,因此,高校作为大学生社会主义核心价值观教育的主阵地,肩负着重要而艰巨的任务。构建高校社会主义核心价值观教育育人环境是各高校思想政治教育工作领域一项长期而重要的工作。     

科研院所科技管理能力研究

科技管理工作是对科学技术研究和实践活动进行有效协调和控制的一项系统工程。近年来,随着科学技术的迅猛发展和科研院所承担任务的变化,科研院所科技管理能力被赋予更高的期望和要求。如何有效界定科研院所科技管理能力,构建科研院所科技管理能力体系,是实现科研院所可持续发展的重要内容之一。本研究立足于全球科技发展和管理创新的大环境,结合科研院所的社会职能,界定科研院所科技管理能力,设计科研院所科技管理能力的构成形式。     

大学生暑期社会实践活动模式的创新建设

大学生社会实践活动对于大学生的个性发展以及职业观的形成非常重要，它是引导大学生走出校门进入社会的最佳途径，是了解当下国情的最好方式。大学生参加社会实践活动，对其本身的全面发展也起到了催化作用，是知识与实践相结合的最好契机。当下，很多高校也逐步开展社会实践活动，不断地将理论知识运用和实际操作进行紧密结合，这样拓宽了学生的视野，也为学生将来的工作奠定了基础，同时，也能够减弱大学毕业生的迷茫感和挫败感。所以，本文将重点探讨大学生暑期社会实践活动模式的创新建设，以此来推动实践活动的更新发展。     

中原经济区创新人才发展环境优化对策研究

人才发展环境是造就创新人才、吸纳创新人才、充分发挥创新人才能量的客观条件.人才发展环境的优劣直接影响着创新人才的成才率、创新人才作用发挥的效率和创新人才在科技发展、经济建设和社会进步中的地位与作用.从一定意义上讲,人才的竞争就是创新人才发展环境的竞争,对人才资源的开发就是对创新人才环境的优化.