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高等教育行政化管理模式已长期存在,随着高等教育的发展,去行政化改革的需求日益强烈,本文从组织行为视角探究高等教育去行政化的意义。分别从组织结构和组织宏观影响因素分析,以系统论原理和差异化理论为分析依据,科学的认知去行政化的意义。 相似文献
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高校行政化问题日益加剧,已成为影响中国高等教育发展的桎梏之一,历史发展、文化背景、社会心理、管理体制等因素均促成其在高校运行中的发酵。本文着重从高等教育史的角度探究我国大学"行政化"问题,了解其在不同历史时期的产生、发展与演变过程,并提出有助于治理行政化问题的设想与策略。 相似文献
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在我国的高校管理中,存在着组织管理权的泛行政化倾向,这导致了行政权力和学术权力在一定程度上的冲突,严重制约了我国高等教育的健康发展.面对当前高校管理中的泛行政化,国家和教育部门应进行去行政化改革,这不仅涉及相关教育制度的改革,也涉及教育观念的改变,最终实现高校行政管理和去行政化的平衡. 相似文献
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新公共管理理论为高校行政管理"去行政化"改革提供了重要指导。但是高校长期以来沿用计划体制管理,"去行政化"改革也存在一定的困境。针对当前的问题,高校行政管理"去行政化"改革应注重转变政府职能,重塑高校内部的权力关系,引入竞争和激励机制,营造良好的学术氛围。 相似文献
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高校民办二级学院是我国高等教育改革中近几年出现的一种办学形式,作为一种新型的办学机制和模式,民办二级学院也有一个逐步发展、完善的过程.本文对高校民办二级学院会计制度的若干内容进行探究,以期解决民办二级学院在会计主体、会计确认与计量及会计信息披露等方面存在的问题. 相似文献
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大学行政化现象日趋严重,不仅有大学自身的原因,也有教育体制的原因。要根本上实现大学的去行政化,就必须面对问题的根源,探索教育体制改革之路。通过转变政府职能,转变政校关系,改革学校内部管理体制,探索适合教育发展规律的教育管理机制,实现教育行政领域的善治。 相似文献
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随着社会的发展和高等教育改革的不断深入,高校的管理体制也发生了深刻变化,二级学院在履行高等学校教学、科研和社会服务三大社会职能中起着越来越重要的作用,同时也面临着诸多问题。本文结合自己的工作实际,阐述了二级学院办公室管理工作面临的主要问题,提出了改进和完善高校二级学院办公室管理工作的具体对策。 相似文献
8.
以"去官化、去行政化"、"自主招生、自授学位"为核心改革理念的南科大为例,分析其优势、劣势、机会、威胁的系统组合,并从教育行政部门和深圳地方政府两个层面分析南科大去行政化的制度困境,探讨南科大改革的外部制度环境和内部变革认知。 相似文献
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高校“去行政化”是高校改革发展首先要解决的问题，伴随着“两会”的召开再次成为学者们热议的话题。结合文献分析与实践经验笔者以为大学“去行政化”首先要秉承“学术自由”、“以人为本”的现代大学理念，其次要以参与型管理模式为高校教学活动的载体，本着公平效率统一的原则进行学生参与，在大学中勇于去除陋习，为崇尚学术、创新管理的理想大学而不懈追求。 相似文献
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中国事业单位是一个全新的社会概念,在上世纪八十年代开始启动了改革战略,提出市场化、社会化、行政化。本文通过对事业单位的最初定义与特征的理解,回顾事业单位的改革,从而揭示我国面临经济压力等情况下进行事业单位“去行政化”改革的必要性,分析了事业单位“去行政化”必需走的两个步骤：取消级别和去行政惯性。 相似文献
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政治行政二分法一般属于是行政学中的概念。用政治行政二分法来思考高校内部治理结构的完善,可以基本上回答清楚"由谁治校""如何治校"等在大学治理中所要遇到的重要问题,为我们探索高校改革中的"师生治校"与"去行政化"等命题时提供一个有意义的视角进行思考,也有助于提高大学管理决策的科学性和民主性,实现高校资源的合理配置。 相似文献
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天津大学1月11日出台的《人才强校战略实施纲要》提出，一系列改革，正打中了中国高校现存弊端的要害。记者调查发现，近年来国内高校行政化倾向越来越严重，学校的各种重大决策，即便如学科设置、确定重点发展学科方面的话语权，也基本集中于高校行政权力部门。可以说，“官本位”的膨胀，正成为中国高等教育不能承受之重。 相似文献
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高校＂行政化＂问题在我国高校中由来已久,其存在的各种弊端日益显露,＂去行政化＂改革势在必行。改革离不开以校长为代表的高校领导的有力推动,科学的领导理论对于高校＂去行政化＂改革具有十分重要的意义。本文旨在将＂变革型领导＂理论引入高校内部的＂去行政化＂改革当中,从＂变革型领导＂发挥作用的中介变量,即从心理授权、程序公平和组织心理所有权方面来探讨该理论对于高校＂去行政化＂改革的借鉴意义。 相似文献
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二级学院是高等教育大众化进程中制度创新的产物，在为国家培养人才，为社会输送素质较高，专业精良技术人才方面做出了一定的贡献。由于各种原因，高校二级学院的教学管理模式还不够完善，存在着一些缺陷，这对于更好的培养人才，对于二级学院自身的发展都是不利的。因此，建立一套行之有效的教学管理模式，保证教学管理工作的协调性是十分必要的。 相似文献
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正二级学院是高校中一个基本的教学与管理机构,承担了教学、科研和学生管理等具体工作。作为其所属的综合性管理部门,二级学院办公室是学院组织协调的桥梁和纽带,同时也是学院内外交流的窗口,其管理水平的高低直接关乎学院,甚至学校的整体发展。目前来看,伴随着我国高等教育改革发展不断深化的新形势,二级学院办公室工作遇到了越来越多的挑战,也存在一些问 相似文献
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高校教师职业倦怠主要体现在情绪衰竭，玩世不恭或者去人性化和成就感低这三个方面，主要是对教师角色的认知错位、大学行政化引起的教师之间资源的失衡，以及社会网络的边缘化等原因引起的；解决此问题可以通过纠正错位认知，还原教师本体地位、高校去行政化，重建超越性的精神追求等方式来解决。 相似文献
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事业单位“去行政化”、取消学校、科研院所、医院等“行政级别”，尽管是个艰难沉重的改革议程，但它对治理和遏制行政化痼疾已刻不容缓，更对促使形成健康的社会公共理性和公民心态，是一种导向。 相似文献
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近年来,我国大学毕业生就业问题引起了社会各方面的广泛关注,毕业生就业工作关系广大毕业生的切身利益,关系高等教育的改革发展,我市教委和各高等院校要站在实践"三个代表"重要思想的战略高度,切实加强对这项工作的领导,抓好教育改革工作. 相似文献
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长期以来,我国各大高校内部行政管理多沿用传统政府机关行政本位的管理模式,呈现出较强的行政化倾向,有违大学精神。作为培养高级人才、创新科研、服务社会的主阵地,现代高校建设必须改革行政管理。"服务型政府"概念的提出,为高校行政管理体系改革带来了启示,新形势下运用以人为本理念,构建服务型行政管理体系势在必行。 相似文献