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一、对三个语文教学大纲的比较分析 笔者选取<中等职业学校语文教学大纲>(以下简称<中职大纲>)、<九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲>(使用修订版,2000年)(以下简称<初中大纲>)、<全日制普通高级中学语文教学大纲>(试用修订版,2000年)(以下简称<高中大纲>)三者进行了比较分析. 相似文献
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从1999年我国大规模举办高等职业教育开始,在10年的发展过程中,教育部先后颁发了5部文件,即教高[2000]2号<教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见>、教高[2004]1号<教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见>、教职成[2004]12号<教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见>、教高12006]14号(教育部,财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见>、教高[2006]16号<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>. 相似文献
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2007年9月,国土资源部等中央三部委印发<国土资源部关于认真贯彻(国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见)进一步加强土地供应调控的通知>(国土资发[2007]236号),第一次明确要求出让土地必须按照"净地"出让.2008年,国土资源部<关于贯彻落实<国务院关于促进节约集约用地的通知>的通知>(国土资发[2008]16号)中明确规定"严格城市土地管理,严禁未经拆迁安置补偿、收回国有土地使用权而直接供应土地,发放建设用地批准文件". 相似文献
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一、背景及问题1.《纲要》为技工教育改革和发展指明了方向2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),《纲要》提出"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。""专业设置与经济社会发展需求相适应""推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接"。 相似文献
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"5·12"汶川大地震发生后,为大力支持地震灾区抗震救灾,恢复生产,促使灾区人民的物质文化生活和各项建设尽快恢复和超越灾前规模水平,党中央、国务院,省委、省政府和围士资源部、财政部以及省国土资源厅相继迅速制发了<汶川地震灾后恢复重建条例>(国务院令第526号)、<国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施的意见>(国发[2008]21号)、<四川省人民政府关于支持汶川地震灾后恢复、重建政策措施的意见>(川府发[2008]20号)、<国上资源部关丁实行保障灾后恢复重建特殊支持政策的通知>(国土资发[2008]119号)、<四川省国土资源厅关于贯彻国家和省灾后恢复重建国土资源支持政策的实施意见>(川国土资发[2008]65号)等法规规章和规范性文件,对灾区恢复重建和在新的起点上又好又快发展作出了若干优惠政策倾斜. 相似文献
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为评价技工院校的办学质量,人力资源和社会保障部门制定了相关的标准,对不同层次技工院校的办学质量作了明确的规定.如省一级人保部门制定了省级重点技工学校、技师学院的相关标准:人力资源和社会保障部制定了国家重点技工学校、高级技工学校的相关标准.在此基础上,一些省份从本省技工教育的实际出发,对上规模的技工院校在某个项目的评估中制定了相关的标准和要求. 相似文献
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随着劳动和社会保障部<职业技能鉴定机构质量管理体系标准>(以下简称"体系标准")的颁发,采用质量管理体系规范各级职业技能鉴定机构的工作已经是一个必然的趋势. 相似文献
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2002年,劳动和社会保障部引入ISO9000质量管理体系标准(以下简称《标准》)的管理理念、管理原则和管理方法,制定了《国家重点技工学校质量管理标准》,要求国家重点技工学校必须建立质量管理体系,从此拉开了技工学校质量认证的序幕。
近年来,国家对职业教育给予了高度重视,通过政策支持、财政投入为职业教育创造了良好的社会环境。在这一背景下,质量管理体系对于技工院校来说,究竟还有多大的作用和意义?为此,本刊记者专访了北京千秋业教育顾问有限公司副总经理李翠萍,进一步了解质量管理体系在现代职业教育中的应用。 相似文献
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2006年2月财政部颁布了<企业会计准则--基本准则>,要求自2007年1月1日起在上市公司范围内执行,同时鼓励其他企业执行.新的<企业会计准则--基本准则>(简称新准则)是对1992年颁布的<企业会计准则--基本准则>(简称原准则)的继承、发展和完善.相比较而言,新准则在以下几个方面取得了重大突破. 相似文献
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积极推行"双证书"制度加快高等教育改革与发展 总被引:3,自引:0,他引:3
在高等院校实行"双证书"制度,是国家制定的高技能人才培养目标之一.中共中央办公斤、国务院办公厅2006年联合印发的<关于进一步加强高技能人才工作的意见>(中办发[2006]15号)文件明确指出:进一步调整教育结构,对承担高技能人才培养任务的各类职业院校,要规范办学方向和培养标准. 相似文献
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钟祥市高级技工学校(以下简称学校)始建于1980年,位于汉江之滨、嘉靖故里,是国家重点技工学校、湖北省高技能人才培训基地,获得湖北省特色技工学校、湖北省人社系统先进集体、湖北省技工院校自身建设优胜单位、湖北省职业培训教学先进单位等荣誉称号。学校占地238亩、投资6.69亿元的新校区正在建设中,计划2022年秋季投入使用。学校始终坚持以服务社会和企业为宗旨,以立德树人和培育学生工匠精神为根本,以提升学生职业能力和综合素质为核心,稳步走“长短结合、多元办学”之路,累计为社会培养各类中高级专业技能人才近3万名,开展各类短期培训7万多人次,用40多年的实干、创新书写了钟祥市技工教育发展的篇章。 相似文献
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2007年1 2月,教育部发布了<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>(以下简称<课程要求>),就业指导课程建设迎来了新时代. 相似文献
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技工学校的发展趋势──从国家级重点技校评估谈起徐广卿为进一步提高技工学校的办学水平,直接有效地为经济建设服务,更好地适应社会主义市场经济的发展,劳动部于1991年布置在全国范围内开展技工学校评估。1993年劳动部组织了国家级重点技工学校评估。在全国4... 相似文献