新制度主义与政治学：缘起、整合及其中国语境

新制度主义与政治学的“联姻”是新制度主义发展的必然。政治学中的新制度主义首先表现为新制度经济学制度变迁的国家理论，而新制度政治学的兴起则弥补了新制度经济学国家理论的缺陷。处在社会转型关键时期的中国制度变迁的经典案例为政治学中的新制度主义理论提供了丰富的素材，也为中国政治学的发展提供了难得的机遇。     

《公共经济学》课程案例教学模式探讨

公共经济学是我国高校公共管理专业本科专业基础课程之一,案例教学是提高本课程教学效果的有效途径。根据公共经济学课程案例教学存在的问题,结合公共管理专业《公共经济学》学科的教学特点,对课堂案例教学模式加以探讨,以提高学生实践能力与适应社会的能力。     

“数字丝绸之路”建设背景下留学生经济学课程案例优化研究

当前我国留学生经济学课程案例存在与数字经济结合欠紧密的问题。研究了如何将数字经济融入留学生经济学课程的产品市场理论、要素市场理论、市场失灵理论、经济增长理论以及宏观经济政策理论的案例中,希望通过数字经济案例教学使留学生更好地了解数字经济的特点。     

我国高校产业经济学教学改革初探

产业经济学作为一门新兴应用经济学科,已成为国内经济类专业重要的专业基础课程。本文针对目前产业经济学教学中存在的主要问题,从教材建设、教学方式、案例教学、教学实践等方面提出了相应对策。     

公共事业管理专业如何加强政治学教学

公共事业管理专业是一门宽口径、垮学科的专业,覆盖政治学、经济学、社会擎等诸多学科领域.政治学是公共管理专业的专业基础课程,政治学教学必须结合公共管理专业特点,以公共权力为切入点,合理设计课程教学内容,并综合运用案例教学、问题式教学方法.     

深化《技术经济学》课程教学改革与实践的思考

根据技术经济学及其相关课程的教学改革与实践现状和不足,应用经济学中边际效用理论,对技术经济学课程教学内容进行了整合优化;提出了以案例为主的课堂教学与课外实验教学相结合的综合型教学方法;从多媒体课件的设计与制作、多媒体硬件设施的空间布局以及多媒体课件的使用三方面对教学手段的深化改革进行了探讨。     

产业经济学案例教学实践问题探讨

产业经济学的应用性、实践性决定了在在产业经济学的教学过程中必须运用案例教学。通过一个学期的实践教学,将整个案例教学实践总结为课前案例讨论、课中案例分析和课后案例调查三部分,分别探讨了每部分案例教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

西方经济学中的案例教学探索

作为高校经济管理类专业的核心课程与基础课程,西方经济学的教学质量的提高具有重要意义。本文针对目前西方经济学教学中存在的抽象性、枯燥性和填鸭式教学的缺陷,探讨了西方经济学中案例教学的特点、作用及应用中需要注意的各种问题,以期促进西方经济学的教学发展。     

新制度经济学视野中的“德治”

文章从新制度经济学角度简要分析了"德治"的内涵,从正式制度与非正式制度相容上论述了"德治"提出的重要性,并着重对"德治"的核心内容意识形态作新制度经济学分析.     

科斯的制度分析方法及其启示

科斯是新制度经济学的开创者和主要代表人物 ,其制度分析方法独具特色。他的关注现实性 ,以交易费用为基本单元 ,以边际分析为基本技术的案例经验实证方法有力促进了其理论的形成和发展 ,也深刻地影响了现代经济学。科斯的制度分析方法对我国的经济学研究具有启示意义     

新制度经济学意识形态理论批判与中国意识形态安全——一个研究框架构建的尝试

新制度经济学有作为自身组成部分的意识形态理论。立足于马克思主义意识形态理论看,新制度经济学本身是一种资产阶级意识形态,对社会主义意识形态构成威胁。基于这一基本前提,新制度经济学意识形态理论批判与中国意识形态安全研究的基本框架包含:从柏拉图到马克思主义意识形态的流变;新制度经济学意识形态理论对中国意识形态安全形成的威胁;两种意识形态理论的比较与透析;应对新制度经济学意识形态理论的威胁,要在着重发挥社会主义核心价值体系引领作用的同时,构建中国的意识形态安全体系。     

新制度经济学的意识形态理论及其启示

意识形态理论是新制度经济学制度变迁理论的分析工具之一。新制度经济学认为,意识形态是减少提供其他制度安排的服务费用的最重要的制度安排。在中国由计划经济体制向市场经济体制转轨过程中,借鉴新制度经济学的意识形态理论,建构有中国特色的社会主义意识形态理论,发挥意识形态在制度变迁和经济增长中的作用,具有重大的现实意义。     

"电子商务与法律"课程中的案例教学法

案例教学法在法学课程教学中有明显优势.文章针对"电子商务与法律"课程的特点,探讨案例教学法在该课程中的应用.     

新制度经济学:经济学向古典政治经济学的复归

新制度经济学是七十年代在西方迅速发展起来的经济学学派,它以科斯提出“交易费用”理论为起点、以各类制度为主要研究对象。从某种意义上说,新制度经济学是对以斯密为代表的古典政治经济学传统的复归,同时又提供了新的理论工具并开辟了新的研究领域。新制度经济学的兴起对西方主流经济学理论形成了严重挑战。     

论当前西方经济学案例教学法的问题与改革思路

案例教学法在西方经济学课程教学中具有十分重要的作用.然而,当前对于案例教学法还存在认识上的误区,案例资源相对匮乏、时效性差,部分案例的选择与使用不够恰当,缺乏较为系统的西方经济学案例教材,课程大纲和考核方式不利于案例教学法的推行.因此,应该正确处理案例教学和理论教学的关系,根据经济发展实际及时编撰恰当的案例,准确选择、适时有效地使用案例,以提高西方经济学课程整体教学效果     

研究型大学高级计量经济学课程教学改革探讨

随着计量经济学理论、方法以及现代计算机技术的不断发展,设置高级计量经济学课程已成为提高经济学类研究生培养水平的一个重要措施。本文对高级计量经济学的课程特点进行了分析,简述了该课程在教学实践中存在的一些问题,并在此基础上,提出了课程教学实践改革的基本途径和方法,引入案例教学,依托网络平台,实现实验教学与理论教学的有机统一,从而有效地提高研究型大学研究生的自主学习和创新能力。     

论旅游法规的案例教学法

案例教学法逐渐在高校教学过程中普及运用,也是旅游法规课程教学改革的重要内容.在旅游法规教学中采用案例教学法,要充分理解旅游法规案例教学法的含义及意义,精心设计教学案例,严密组织和实施案例教学,才能取得好的教学效果.     

交易成本经济学的自然演进

交易成本经济学是融法学、经济学和组织学为一体的、新颖的边缘学科,是新制度经济学当中惟一在实证检验方面成功的领域。奥利弗.威廉姆森是"新制度经济学"的命名者,被誉为重新发现"科斯定理"的人,由于他的研究推广,使得科斯的交易费用学说成为现代经济学中异军突起的一派,并汇聚了包括组织理论、法学、经济学在内的大量学科交叉和学术创新,逐步发展成当代经济学的一个新的分支。交易成本经济学广泛运用于各个领域,并且在概念、理论、实证、公共政策、扩大服务上具有广阔的前景。本文根据奥利弗.威廉姆森在西安交通大学的演讲,由西安交通大学法学院苏金远博士翻译而成。     

案例教学在UNIXShell编程课程中的应用

文章针对网络工程专业的《UNIXShell编程》课程的特点以及传统教学模式存在的弊端,提出在《UNIXShell编程》教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中教学案例的选择、实施以及在教学中应注意的问题,最后给出一个具体案例分析,验证了案例教学在《UNIXShell编程》课程中的可行性和优势.     

农业经济学双语教学的实践研究

在借鉴国内外双语教学实践研究的基础上,针对中加合作办学模式下《农业经济学》双语课程教学实践教学组织与管理中存在的问题,研究如何将国内农业经济学教学模式与引进加拿大农业经济学教学模式科学有效地应用于《农业经济学》双语课程教学实践中,介绍可以改善教学效果的具体经验,从而更好地为《农业经济学》双语课程课堂教学服务。