新媒体视域下艺术管理的创新发展

<正>在新时期，新媒体对于艺术管理工作人员的要求越来越高。如何对艺术管理方式进行创新，其效率，最大限度满足人们逐步多样化的精神文化需求，已成为艺术管理工作需要思考的核心问题及方向。而媒体是艺术表现的一种技术方式，同样是艺术管理的有效途径。其多样化的传播方式及表现形式很大程度上为艺术传播提供了便利条件。对此，文章分析新媒体视域下艺术管理的价值，针对性提出新媒体视域以下艺术管理的创新发展策略，以便更好地提升艺术管理的综合水平。同时，也能为类似艺术管理层面的研究提供参考依据。     

新媒体时代下电视记者做好新闻采访工作路径探究

互联网和移动增值,作为新媒体最重要的两个领域,现如今已取得了快速的发展。随着手机和笔记本电脑的推广应用,新媒体对百姓生活的影响日趋明显,其中学生和年轻工作人员对新媒体的依赖尤为突出。新媒体与传统媒体相比,具有海量信息传播、碎片化信息传播、虚拟化信息传播环境等特征。这些新特征的出现对我们电视记者的采访工作提出了新的挑战,同时,新媒体的出现也为电视记者提供了一种新的途径来进行新闻采访工作。电视记者在面对新媒体时,需要自身努力适应新媒体的要求,同时也要满足新闻采访的真实性、及时性以及客观性的要求。新媒体对于电视传媒的发展有较大的影响,作为一种新趋势,亟须电视记者去适应。作者作为电视记者,根据自己的工作经历,在下文中对电视记者在新媒体下如何做好新闻采访工作进行分析探究。     

新媒体环境下中国数学文化的传播策略研究

<正>中国数学文化源远流长，是中华民族智慧的凝结，有其自身特有的思想体系与发展途径。随着互联网信息技术深入到人们学习生活中的各个方面，新媒体的出现给文化传播带来了新的机遇与挑战。在新时代传播中国数学文化的过程中，可借助多种新媒体环境，充分运用动画、视频、文化海报等多种形式，向社会系统传播展示中国数学文化及其背后的故事，在国际社会面前彰显中国数学文化的智慧和魅力，让国内外社会更加了解中国数学文化，为传承弘扬中国数学文化助力。     

后现代主义新媒体与马克思主义大众化传播机遇

新媒体环境下的信息传播具有诸多“后现代主义”色彩,传播者、受众、传播效果都具有了不确定性,这一方面使马克思主义理论在新媒体时代的大众传播承担了更大风险,又为马克思主义大众化提供了不小的机遇,新媒体对马克思主义大众化传播来说既是挑战又是机遇.如何把握新媒体的机遇,就要看马克思主义传播者如何“走好”新媒体传播这步“棋”.     

新媒体时代新闻传播创新模式探究

随着网络技术的发展和新媒体时代的到来,传统的新闻传播模式受到了巨大的挑战。为了适应时代的发展,各种媒体融合的趋势越来越明显,为新闻传播行业带来了新的机遇。作为新闻工作者,只有与时俱进,顺应潮流,结合新媒体时代的特点和优势,对新闻传播模式作出有效的创新,才能适应大众的需求。在这种情况下,本文分析了新媒体的特点、优势,并在此基础上探讨了新媒体时代下新闻传播创新模式。     

论公关活动的网络运营与管理

公共关系的发展面对着新媒体——网络传播的挑战，从而提出了网络公关的概念及相关的网络运行思路。网络公关是一个全新的公关视角，运用它需要组织面对全新的网络运行环境，形成新的网络运营管理思路，并以追求网络传播对组织的有力形态而开展网络公关活动，以达到并超越于传统公关传播手段的管理与运营效应。     

探析新媒体时代艺术管理的创新性发展

<正>艺术管理是指艺术管理者通过一定的管理手段和管理方法，为实现文化艺术传播的目的而对管理对象实行的有计划的管理活动。但自从2020年以来，新型冠状病毒迅速蔓延至世界各个角落，各行各业都遭受了不同程度的损失，艺术行业的发展也持续面临疫情的影响和冲击，新媒体时代艺术管理将长期伴随着发展难题，但也为艺术管理的创新发展提供了契机。     

湖南民办高职院校网络舆情管理机制研究

新媒体时代,网络的迅速发展也带来了新的舆情管理要求。对于民办高职院校来说,校园网络舆情管理十分重要,也面临着新的挑战。建立高职网络舆情传播预警机制、完善高职舆情传播引导机制、建立网络舆情传播处理机制、完善网络舆情传播法律机制,可以有效加强网络舆情管理机制,从而发挥网络正向效能,保障学校教育工作顺利开展。     

新媒体对“90后”大学生思想政治教育的影响与对策

＂90＂后大学生作为伴随着新媒体的发展成长起来的一代,大学生各方各面都受到新媒体的影响。新媒体为思想教育者提供了新的工作方式、沟通平台等机遇的同时,也带来了众多新的挑战。     

利用新媒体开展思想政治工作研究

新媒体现已成为大学生沟通交流和获取信息的手段，对当代大学生的思维方式、性格塑造和价值观念等都有深刻的影响。新媒体的快速发展给高校思想政治教育带来挑战的同时也带来了机遇，本文在分析这些挑战和机遇之时，分析了利用新媒体开展思想政治教育工作的可行性和必要性。     

新媒体时代高校学生德育工作SWOT分析研究

随着信息技术的发展，新媒体方兴未艾。根据新媒体时代的特点，高校德育工作面临新的机遇和挑战。本文通过管理学中的SWOT研究方法，分析新媒体时代高校德育工作的优势、劣势、机会和挑战，并从教师、学生及技术层面提出相应对策，开启高校德育工作新局面。     

新媒体环境下大学生德育的实效性研究

当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,改变了当代大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式以及思维方式,同时给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。新媒体和传统德育方式如何有机地结合,德育内容怎样才能在新媒体环境下更具有吸引力,如何更好的利用新媒体为大学生德育服务,是当前高校德育面临的问题之一。因此,充分发挥新媒体和传统媒体资源互补的优势,努力实现高校思想政治教育的与时俱进;创新新媒体的教育手段与载体;探索高校思想政治教育的传播规律,优化德育内容等是提高新媒体环境下大学生德育实效性的根本前提和关键所在。     

新媒体与公共关系职业道德创新

一、新媒体时代道德遭遇挑战 世界进入了新媒体时代，公共关系事业也面临新的挑战，挑战之一就是如何应对媒体道德与法规学在网络媒体方面存在的空白。网络媒体的发展为使用者带来了很多方便和享受：互动、公众参与、媒体形式和内容的多样化，多媒体技术带来新颖的叙事方式等等，同时，主流媒体“守门”功能的消减、     

信息碎片化传播下高校思想政治教育的实践路径与分析

随着新媒体技术不断更新变化,信息碎片化传播已成为新媒体传播主流途径之一。高校思政工作者应正视这一趋势,结合信息碎片化传播的新方式带给高校思政教育的影响与机遇,转变传统思政教育方式,探索思政教育新的实践路径,推动思政工作提质增效,入脑入心。     

新媒体视阈中高校校园文化建设的新路径

高校校园文化是高校的灵魂所在,良好的校园氛围对学生的成才无疑具有激励的作用。在新媒体环境下,高校校园文化建设遇到了前所未有的挑战,但也面临着新的机遇。以新媒体为切入点,对目前高校校园文化建设中面临的机遇和存在的挑战进行了理性分析,在此基础上对高校校园文化建设的新路径进行实践性探索。     

新媒体环境下电视新闻的挑战与发展

在新媒体环境下,信息的传播渠道、平台和技术都发生了重大的变化,我国的电视新闻媒体也遭受到了巨大的冲击。在市场竞争日益激烈的情况下,电视新闻需要对自己的节目构成和编排进行不断创新,才能在原有的基础上做好节目,才能从根本上保证电视新闻在传媒领域的地位,并提高信息传播的时效性。本文将具体分析新媒体环境下,电视新闻所面临的挑战以及发展现状,针对市场变化提出电视新闻今后的发展和传播策略。     

高校思想政治教育中手机新媒体的应用

随着手机新媒体的不断创新和快速发展,各大高校的思想政治教育工作也迎来新的机遇和挑战。各大高校应积极利用手机这一新媒体,去探索在手机新媒体环境下如何通过新形式来展开学生思想政治教育工作,这是当下高校思想政治教育工作者的首要挑战,也是向信息时代迈进的过程。     

浅谈新媒体时代媒介素养研究的转向

媒介素养似乎是一个比较新的概念,迄今为止,媒介素养仍没有形成一个公认的概念,但在学界诸多的定义中,1992年美国媒体素养研究中心对媒介素养所下的定义得到了比较多的认同。该中心指出,媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的对信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。现代信息技术的发展不断带动传统媒体发生变化,在新媒体环境下,当传播形式发生改变,原有的媒介素养已经不再适应这一变化,并且新媒体也在对原有的媒体素养不断进行着冲击,新媒体的传播特征不断在对现有媒介素养的体系和内容进行着消解与挑战,对于新的媒介生态环境系统,它对于尚未完全成熟的媒介素养体系来说是一把双刃剑,既是挑战也是机遇。以新媒体的传播形式和特征为依据,研究媒介素养在新形势下的必要转向,对媒体产业的进一步发展将具有十分重要的现实意义。     

新媒体下大学生思想政治教育正能量的传播

随着科学技术的不断发展,新媒体环境下对大学生的思想状况和交往方式产生了重大影响,给大学生思想政治教育正能量的传播带来了许多新的机遇和挑战,如何在新媒体环境下有效的传播思想政治教育正能量成为我们不得不重视的一项课题。     

新媒体视角下大学生就业指导工作对策探究

大学生就业工作是高校管理和运行的重要任务之一,也是大学生由校园人转变为社会人的关键环节。然而,由于高校扩招、市场供需结构性矛盾等原因,就业形势日益严峻。近年来,新媒体的普及,为大学生的就业工作带来机遇和挑战,因此,探讨新媒体视角下大学生就业特点、现阶段大学生就业工作中存在的问题以及如何运用新媒体做好大学生就业指导和服务工作具有重要的意义。