学生党员教育中实现党员的主体性研究

学生党员是党组织中最具生机与活力的群体,加强与完善学生党员的教育管理工作是永葆学生党员先进性和纯洁性的必然要求,也是提高党组织凝聚力和战斗力的有效途径.然而,学生党员作为党员教育管理的主体,其主体地位没有得到应有的尊重、主体作用没有得到应有的发挥,基于此,从提高党员教育质量出发进行研究,认为尊重学生党员的主体地位、培育其主体性和发挥其主体作用是党员教育管理的内在要求,也是实现学生党员主体性的必要途径.     

高职院校学生党员的后续教育管理机制研究

随着我国经济的不断发展,党建工作的不断深入,党员教育工作非常重要。我国高职院校党员后续教育工作在党建工作中占有很重要地位,在党员继续教育中建立属于高职院校的党员教育管理机制,不但可以提高院校的影响,而且能够加强我国党建工作的力度,具有很大的积极作用。学生党员在培育过程中有很多环节比较薄弱,所以需要通过加强学生党员教育过程来保持党员的先进性。本文主要阐述了高职院校学生党员的后续教育管理机制的探究。     

广东高校学生党员发展工作现状分析及思考

本文总结广东高校近年来学生党员发展工作经验做法,提出学生入党申请人比例偏低、入党积极分子储备偏紧、教育培养方式单一、党员管理工作有待加强等问题,并进一步提出应加强高校学生党员发展计划科学性,做大建强学生党员“蓄水池”,理论结合实践改革学生发展党员教育培养方式,发挥学生党员先锋模范作用等对策思考。     

完善党员目标管理法提升学生党员发展质量

大学生党员是高校加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量,大学生党建工作已经成为高校党建工作的重要组成部分.文章通过论述了党员目标管理的含义和意义,明确党员发展的质量标准和实施党员目标管理的办法,促使学生党员在实际行动中依据目标,对自己严格要求,在同学中发挥学生党员的先锋模范作用.     

学生党员先锋模范作用发挥的影响因素及现实途径探析

大学生党员是青年学生群体中的先锋力量,他们的综合素质和表现对青年学生有广泛的示范作用,对高校思想政治教育工作具有深远意义.因此,如何发挥学生党员的先锋模范作用成为高校思想政治教育工作亟待研究的重要课题.本文分析学生党员先锋模范的作用,提出影响学生党员发挥先锋模范作用的关键要素,指出学生党员先锋模范作用发挥的现实途径.     

新形势下我国高校如何开展对学生党员的教育

新形势下,高校学生党建工作应开辟多种教育新形式、新方法,以加强对高校学生党员的教育,全面提高大学生党员的整体素质。本文就如何适应当前的新环境,提出自己对学生党员教育工作的想法。     

党建在党员网格化安全管理中的作用机制研究

针对大学校园安全管理中存在的风险隐患,本文将学生党员网格化管理模式引入校园治理,做好党建工作与安全治理两方面结合,提升安全治理效能。同时,结合工作实际,明确学生党组织、大学生党员为网格化管理队伍主体,构建大学生日常生活、心理、舆情、压力管理与服务体系,实现学生党员对人、物、事、组织等不同对象精细化管理;使大学生党支部、党员能自主工作,提升校园安全管理水平。     

高校实习生党员党组织生活目标管理模式研究与实施

当前高校学生党员顶岗实习期间党组织生活中普遍存在问题,可概括为两个方面:一是实习生党员与学校党组织之间处于脱离或半脱离状态。很多高校党组织对实习生党员的管理松散甚至"失控"。二是实习生党员与实习单位或当地党组织之间处于隔绝或半隔绝状态。实习单位虽然看重学生的政治思想觉悟,但更注重的是学生的工作能力。在此情况下,学生党员的党组织生活往往"退居二线",得不到应有重视。为此,高校党委应探索出一套切实可行、行之有效的党组织生活管理模式,以提高实习生党员党组织生活的实效性。九江职业大学党委从顶岗实习学生党员的基本特点出发,构建"每个实习生党员争做一面旗帜"为管理目标的党组织生活模式,取得了良好效果。     

提高大学生党员组织生活质量

面对新形势和新任务,努力提高大学生党员组织生活质量,提高大学生党员组织生活有效性,成为高校学生党建工作的重要任务。为此,我们通过对上海部分高校大学生党员组织生活状况的调查和分析,提出了初步对策。我们选取了上海8所高校学生党员为调查对象,涉及280名本科、专科学生党员和16个学生党支部,采用随机抽样     

高职学生党员示范作用探析

学生党员是推动高职院校发展的重要力量,对于学校的党建工作及良好的思想道德氛围、学习风气、人际关系都有不可小觑的作用,作为祖国未来的接班人和中坚力量,学生在校期间培养良好的党性修养和自身素质对于提高整个党员群体的素质,对党和国家的发展都至关重要.本文通过对高职学生党员示范作用消极现状进行分析,进而探索发挥高职学生党员示范作用的路径.     

"双联双带"机制下的高职院校党员教育探究——以广州城建职业学院建筑工程学院为例

思想教育、思想引领一直是党员教育工作中的重要抓手.在高校中,学生党员起着先锋模范带头作用,是学生群体中的标兵榜样,因此做好学生党员的教育,特别是思想教育尤为重要.笔者通过"双联双带"的创新机制方式,进一步提出关于提高学生党员教育效果的新模式.     

社会主义核心价值观融入高校学生党员教育的路径研究

社会主义核心价值观与高校学生党员教育存在内在统一性，是构建融入高校学生党员教育的长效机制，应坚持正确的价值取向、自我教育以及理论联系实际的原则。通过运用新媒体、引导学生党员带头服务社会、加强以社会主义核心价值观建设，全面促进社会主义核心价值观融入学生党员的发展和教育，使其成为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。     

新常态下大学生党员的继续教育研究--以黄山学院为例

本文分析了当前大学生党员的继续教育问题及原因，对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了阐释。以十八大精神为指导，积极利用新媒体进行理论学习的同时，着重强调了社会实践在学生党员继续教育中的重要性。     

高职院校学生党员发展现状及对策研究

本文通过调查研究高职院校学生党员发展现状，说高职学生党员发展中存在的主要问题，并提出相应的对策，旨在提高党员发展质量，进一步做好高等学校党的建设工作，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。     

浅谈大学生党员在团支部建设中的作用

党的十八大明确要求,党员在改革、开放和发展的过程中,要把先锋模范带头作用具体化,并要落实到行动上.如何发挥大学生党员先锋模范作用,如何构建学生党员先锋模范作用的长效机制,值得思考.本文采取问卷形式对如何发挥大学生党员在团支部建设中的作用进行了探讨.     

浅谈高校学生党员发展的现状及思考

发展大学生党员是高校党建的一项基础性工作,如何提高学生党员质量则是这项工作的核心内容。不断培育和完善党员教育机制是提高党员质量的必由之路。在新的形势下,高校各级党组织应从面临的新问题入手,针对党员发展现状和学生实际,建构发展大学生党员的全程长效教育与管理机制,以确保大学生党员的质量。     

高校发展学生党员采用公开答辩机制的探索和实践

做好大学生党员发展工作是我们党保持先进性建设的需要,是高校培养合格人才的需要.在高校发展学生党员中采用"入党公开答辩"机制,坚持严格发展,增加党员发展工作的透明度,不断提高大学生党员发展的工作质量.     

浅析独立学院学生党员的管理与创新

独立学院是近年来新兴的高等教育运作模式。独立学院虽然在经营模式和办学方法与公办大学有所区别，但是在当下社会，是不可或缺的中国教育模式的一部分，这就使得我们要充分注重独立学院学生党员的管理。大学生党员的教育和管理创新是保证独立学院学生党员质量的重要环节，要不断的研究与探索，寻找更加行之有效的措施，寻找新方法，加强对学生党员的教育和管理工作创新提出了若干有效措施。     

关于发挥高校学生党员先锋模范作用的思考

学生党员先锋模范作用的发挥是高校党建的重要课题.笔者通过分析目前高校学生党员发挥先锋模范作用的现状及问题,结合大学生群体的特点提出建议,为高校学生党员先锋模范作用的发挥提供参考.     

当前大学生党员先进性教育的现状与对策

保持大学生党员先进性具有十分重要的作用,然而当前高校大学生先进性教育存在着一些问题,影响了学生党员先进性的发挥。本文在分析当前大学生党员先进性教育现状的基础上,有针对性的提出了解决问题的对策,以期为高校开展大学生党员先进性教育提供参考。