思想政治教育必须坚持以人为本的理念

思想政治教育工作是做人的工作,应把以人为本摆在核心地位,将以人为本的理念渗透到思想政治教育工作的各个环节中去。使思想政治教育工作以科学发展观为指导,达到思想政治教育的目的。     

试论高校思想政治教育生活化视野下的教育观

高校思想政治理论课教学的低效性已成为近年来社会各界诘难的对象,树立新的思想政治教育理念及其支配下的教育教学观是高校思想政治教育工作创新的当务之计。本文从理论研究和实践创新的角度探讨了这一问题,以期引起同行的重视。     

试论高校思想政治理论课教学的改革与创新

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。针对目前高校思想政治理论课教学中存在的问题,提出了高校思想政治课教学要在观念上、内容上、方式上及师资队伍建设上进行创新的思路,从而促进高校思想政治课教育教学的改革和发展。     

思想政治教育进《微生物学》课堂之教学探索

全国高校思想政治工作会议强调:要坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程.因此高校专业课课堂不仅是传授专业知识与技能的课堂,也是对大学生进行思想政治教育的重要阵地.该文分析了思想政治教育进《微生物学》课堂的必要性,对《微生物学》课堂的思想政治教育教学目标与教学思路进行了探索,并进行了一定的反思,以期为形成全员全程全方位育人格局提供一点借鉴和参考.     

加强大学生政治思想教育工作的思考

加强对高等院校学生的政治思想工作,首先要了解大学生的思想特点和存在的主要问题。只有针对性强的思想教育工作,才能收到实效。本文从如何看待当代的大学生、做好高校政治思想工作的关键因素、搞好高校政治理论教学的建议三个方面进行了研究和分析。     

大数据平台建设对高校思想政治教育管理体系的作用研究

在新时代背景下,受现代信息技术发展的影响,越来越多不同的文化和价值观逐渐融入高校学生日常生活中,对高校思想政治教育工作造成了较大的影响.为提升高校思想政治教育工作的工作实效,相关教育工作者需要基于思想政治教育的现状,加强思想政治教育工作的创新,提升思想政治教育对人才建设和培养的影响价值.为此,该文以大数据平台建设为切入点,先简要阐述了大数据平台建设对高校思想政治教育管理体系的作用,并从教学的现状、大数据平台的优势、教学的需求、网络技术的运用、思想政治理论的研究以及网络管理等角度提出大数据平台在高校思想政治教育管理体系中运用的策略,期待能够对相关从业人员有所裨益.     

新时代高校思想政治工作队伍建设研究

随着我国社会的不断发展,其对当代大学生立足社会的要求也越来越高。大学生作为祖国未来的中坚力量,便需要更好地去完善自身思想水平,树立正确的三观。因此,作为高校思想政治工作人员便要不断完善自身的工作能力,旨在不断加强大学生的思想政治水平,并帮助其形成正确的三观。因此,一支高效的思想政治工作队伍就显得尤为重要。但实际情况下,我国高校思想政治的工作中还存在着许多的不足,需要不断改进。所以本文主要探讨新时代下高校思想政治教育的现状,以及如何去加强高校思想政治工作队伍建设。     

浅谈西藏自治区高校思想政治教育工作与网络文化

网络文化的飞速发展，给西藏自治区高校的思想政治工作带来了许多急待解决和完善的新问题。尤其是对西藏自治区高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生着越来越大的影响。因此，西藏自治区高校要迅速转变过去思想政治教育的模式，思想政治教育工作者要接受新的现实和新的挑战。     

论高校思想政治教育的困惑及对策

高校是培养各类人才的重要阵地，向社会培养四有新人，输送合格人才和优质人才是高校的价值目标。要实现这一崇高目的，做好青年教工和学生的思想政治教育工作则是非常重要的一个环节。然而，近年来，高校的思想政治教育的难度越来越大，思想政治教育者深感困惑。本文欲就目前高校思想政治教育面临的问题、产生的原因及其解决的对策作一分析论述。     

“全过程”视域下研究生理想信念教育范式论析

当前,面对日益复杂的环境,研究生理想信念教育面临诸多困境。研究生教育中存在重专业教育轻思想政治工作的现象,一些高校和教育工作者对研究生理想信念教育投入精力不足,教育效果欠佳。研究生理想信念教育是高校开展思想政治工作的重要内容,也是把思想政治工作贯彻教育教学全过程的必要环节。高校应从理念、内容、形式、方法等方面,探讨构建研究生理想信念教育的有效范式。     

高校辅导员推进红色文化课程建设探析

当前红色文化在高校思想政治工作中的价值日益凸显。传承红色基因、开展红色文化教育是新时期高校辅导员的自觉担当和重要使命。课程建设是开展红色文化教育的重要方式,有助于促进辅导员专业化、职业化发展,创新日常思想政治教育方式,扩大思想政治工作的效度和广度。高校辅导员要开展好红色文化课程建设,应明确课程目标、挖掘课程资源、优化教学设计、完善教学评价。     

高职院校思想政治教育探索

当代大学生思想状况呈现一定的特点,网络作为一种全新的信息传播手段,也给高校思想政治工作带来一些负面影响.高职院校思想政治教育要从加强领导、提高教学的针对性和有效性、加强心理健康教育、提高教育水平四个方面入手进行工作.我们要把思想政治教育转化为学生的内在需求,最终激发学生提高自身思想素质的主动性和自觉性.     

新时代高校课程思政育人研究 ——以大学生创新创业教育为例

课程思政这一概念源于2014年上海市相关高校为解决大学生思想政治教育所存在的"孤岛"困境,特别是解决传统思想增值理论课程与其他学科课程之间存在的"两张皮"现象.为了做好新时代高校教育事业发展工作、做好学校思想政治教育工作,国家坚持把立德树人作为中心环节,要求高校人才培养工作把思想政治工作贯穿在教育教学全过程,努力实现全程、全方位育人.2020年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步要求高校在人才培养过程中要充分体现课程思政的全面育人效果.该文以大学生创新创业教育为例,探讨新时代高校课程思政的育人问题及发展路径.     

《学前心理学》课程与思政教学的融合策略

在新时代背景下,高校不仅要重视知识传授工作,同时还要格外重视思想政治教育工作.在开展思想政治教育工作的过程中一定要在夯实专业教育的基础上,对教学模式进行全面的改革和创新,根据学生的实际特点和教学内容来构建协同创新的教育体系,这样才能确保大学生思想政治教育工作得到全面开展,《学前心理学》课程教学中也是如此.该文对此做了深入研究,首先对《学前心理学》做了简要概述,然后介绍了"课程思政"的内涵,分析了《学前心理学》课程与思政教学的融合的必要性,最后结合实际情况探讨了《学前心理学》课程与思政教学的融合策略.     

通过第二课堂发挥中华优秀传统文化思政育人功能

高校思想政治教育是高校各项工作的生命线,是事关培育时代新人的一项重大政治任务和战略工程,因此高校思想政治工作要坚持"因时而进",紧跟时代不断创新、不断丰富.中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝,在高校的思政教育工作中更要高度重视它的当代价值,更好地继承与发扬我国的优秀传统文化.在高校思政教育中,坚持第一课堂的基础性、主渠道作用,充分发挥第二课堂协同育人功能传承与发扬中华传统文化、探索发挥中华传统文化思政育人功能势在必行且具有重要意义.     

新形势下加强大学生思想政治教育工作的路径探讨

当前,在我国高等教育改革的大环境下,大学生的思想政治教育也成为了各所高校甚至全国关注的重点问题。因此,目前在全国各所高校内,大学生的思想政治教育已经成为高校教育教学工作中的重点工作之一,学校的领导、教职工、学生都把思想政治教育作为其工作学习的重中之重。在分析与总结以往大学生思想政治教育工作的成效时,不难发现一小部分大学生的行为习惯以及道德素质等方面还是存在各种各样的问题,并且在一定程度上会影响到他们未来的发展以及国民综合素养的整体提升,所以在当下加强大学生的思想政治教育工作是各所高校不能忽视的重要问题。本文就新形势下加强大学生思想政治教育工作的路径进行了分析与探讨。     

学生思想政治教育在高校工作中的地位

学生思想政治教育在高校工作中的地位魏忠诚党的十一届三中全会以来，党中央强调要正确贯彻解放思想的方针，重申坚持四项基本原则，旗帜鲜明地加强共产主义思想教育、克服思想政治教育工作中的涣散软弱状态。党及时提出了加强和改善党对思想战线的领导和建设社会主义精神...     

以科学发展观为指导加强和改进大学生思想政治教育工作

科学发展观与学院思想政治教育工作存在着内在的联系。科学发展观创立不仅向学院思想政治教育工作提出了新的内容和要求，也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此，加强高校思想政治教育工作，是实施科学发展观和提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求。     

21世纪高校思想政治教育要正确处理好几个关系

21世纪经济全球化,推进了世界开放,各国都在融入全球政治经济一体化的进程中。思想多元化、文化多元化、价值多元化等并存现象,已成为当今世界国际化发展的必然趋势。全球化和国际化浪潮的冲击,给人们带来了开放、创新、多元、竞争等现代意识,并无所不在地影响人们的生活工作。高校思想政治教育也面临了新情况、新问题。如何在国际化背景下,进一步加强和改进高校思想政治教育,文章认为要正确处理好共性与个性、继承与创新、近期与长远、整体与部分等几个关系,切实提高思想政治教育的实效性。     

试论如何强化高校校园文化的思想政治教育功能

高校校园文化与思想政治教育工作相互联系、相互作用.在开展思想政治教育工作过程中,高校校园文化面临着诸如功能失调、内容空洞、形式单一、建设工作滞后等问题,为此本文有针对性地提出几点建议,以强化和完善高校校园文化的思想政治教育功能.