论提高新生代农民工思想政治教育的针对性

从代际比较的视角,立足当前新生代农民工思想政治方面的鲜明个性以及我国新生代农民工思想政治教育的成就和不足,从明确目标、充实内容,优化环境,明晰主体,创新方法等方面探究提高新生代农民工思想政治教育针对性的路径,为解决新生代农民工思想政治教育问题提供理论根据.     

基于完全学分制的大学生思想政治教育创新

完全学分制明显区别于“部分学分制”，有利于提高人才培养质量，是我国高等学校教学体制改革的方向。完全学分制的普遍实施将对思想政治教育产生巨大冲击，基本解构了传统思想政治教育模式。我们应通过转变思想政治教育工作理念，落实“以生（学生）为本”的工作思路，创新思想政治教育主体、形式、载体和思想政治理论课教育，逐步建构大学生思想政治教育新模式。     

农民工思想道德教育保障机制探讨

农民工思想道德教育保障机制就是指为了保证对农民工顺利而有效地进行政治、思想、品德和文化的教育,以提高农民工的思想道德素质和科技文化综合素质而制定并实施的一系列工作体制、管理规范和工作方式的总称,具有多维性、整合性和创新性等特征。现有农民工思想道德教育保障机制在政府宏观保障、社会协同保障和农民工自我保障等方面存在不足,必须结合农民工思想道德教育的实际,从思想、制度、组织、物质和环境等方面完善当下我国农民工思想道德教育保障机制。     

新生代农民工思想政治教育新途径探析

新生代农民工是我国特殊国情下产生的年轻群体，是我国工业化、城市化的新鲜血液，是影响我国经济、政治、文化和社会发展的一支不容忽视的重要力量。做好这个年轻群体的思想政治教育工作，对他们自身的全面健康发展以及对我国的社会主义现代化建设与和谐社会的构建都具有重要的现实意义。因此，必须充分考虑新生代农民工思想政治现状，积极探索思想政治教育的新规律、新特点、新方式，综合运用多种教育方法，多角度地开展新生代农民工思想政治教育工作，切实提高思想政治教育的针对性和实效性。     

农民工思想状况分析及其教育环境的优化

庞大的农民工群体的思想状况如何,直接关系到社会的稳定和党的执政地位。深入研究农民工的思想状况,加强农民工思想政治教育是新形势下我们面临的崭新课题。本文以农民工的思想状况与思想教育环境之间的互动关系为研究视角,较系统地分析了当前农民工的思想状况,并对影响农民工思想状况的重要因素———思想教育环境的优化问题进行了较深入地研究。     

加强辅导员队伍建设构建和谐的高校思想政治教育机制

辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。当前，高校辅导员队伍存在的主要问题有：日常工作繁杂，思想政治教育工作的覆盖面狭窄，无法落实；职称晋升难，职业认同感低；以经验型工作为主，离专家化、职业化道路尚远。加强辅导员队伍建设，构建和谐高校思想政治教育，需要明确岗位职责，切实加强思想政治教育工作；明确辅导员地位，提高辅导员职业认同感；提高理论素养、增强素质，加快职业化、专家化进程三个方面入手。     

基于个性化人才培养的思想政治教育路径研究

按照当前高校人才培养的新要求，将大学生思想政治教育工作的新思想、新理念、新方法和个性化人才培养工作的实施过程有机结合，准确把握大学生思想政治教育和个性化人才培养的理论联系，积极探索二者之间相互促进、协调发展的有效实施路径，进一步落实“以人为本、个性发展”的工作理念，科学、有效地完成当前大学生思想政治教育工作。     

党的十六大以来新生代农民工思想政治教育的创新和发展

党的十六大以来,党和国家高度重视新生代农民工的思想政治教育,出台了一系列文件,为其思想政治教育提供了制度依据。同时,教育理念更加务实、教育目标更加明确、教育内容不断丰富、教育方法不断创新、教育队伍也日益增强。     

现代性视阈下思想政治教育的人学审视

增强思想政治教育的时效性、针对性和主动性，必须准确把握教育对象主体的时代变化。分析现代性视阈下思想政治教育对象主体的变化，从人学的维度思考思想政治教育，一是思想政治教育的基点必须从现实的对象主体出发；二是教育的过程必须实施有效的沟通；三是教育的关键必须提高对象主体性；四是教育的目标必须促进对象主体的全面发展。     

用科学发展观解读大学生思想政治教育

将科学发展观充分地融入新形势下高校思想政治教育工作，就是以秉承科学发展观为契机，推动大学生思想政治教育的可持续发展。可持续发展是大学生思想政治教育的生命线；以人为本是大学生思想政治教育生活化；全面协调是大学生思想政治教育内容体系的基本要求；统筹兼顾是大学生思想政治教育根本方法。     

大数据时代下高校思想政治教育创新探析

大数据的出现和大数据时代的来临,给人类社会认识世界的思维方式和改造世界的行为方式带来了巨大改变,高校思想政治教育创新发展也呈现出契机与挑战并存的局面.从大数据的内涵和大数据时代的特征研究出发,以把握厘清大数据为高校思想政治教育带来的机遇与变革为牵引,以研究剖析大数据时代下高校思想政治教育面临的困境与挑战为导向,提出从提高高校思想政治教育工作者素质、建立大数据专家与思想政治教育工作者合作共建机制、加强高校运用大数据的法律风险防控和强化高校思想政治教育的伦理约束四个方面,探索大数据时代下的高校思想政治教育工作的创新与实践.     

以网络为载体开拓高校思想政治教育新思路

如何以网络为载体开拓新的工作思路,已成为思想政治教育工作者必须研究的新课题。     

农民工政治价值观的调查分析——以苏州地区为例

实证研究表明,农民工政治价值观呈现三个特征:传统政治价值观影响渐微,现代政治价值观逐渐确立;政治关注度和满意度较高,但政治参与意愿和政治效能不太理想;政治信仰出现淡化倾向,对于马克思主义理论的认同有待进一步提高。造成这种状况的因素,既有中国传统政治价值观和西方思潮的影响,也有国家政策及农民工自身文化程度、理论修养、政治参与现状及其生活工作环境的影响。为此,一要提升农民工的政治理论素养,引导他们树立科学的政治信仰;二要畅通农民工政治参与渠道,满足其政治参与需求,使他们充分行使政治权利;三要增强农民工的法律意识和权利意识,促进其政治价值观现代化;四要为农民工树立正确政治价值观营造良好的环境。     

移动新媒体时代大学生思想政治工作的探思

以智能手机为接收与交互终端的移动新媒体已经越来越广泛深入地渗透到大学生的学习和生活中。在给思想政治工作带来积极作用的同时,也造成了一些消极影响。高校思想政治工作者要把握契机,创新方法,充分利用新载体,打造思想政治教育新阵地,加强和改进大学生思想政治教育工作。     

中国梦融入高校思想政治教育的路径探析

高校思想政治教育是事关国家前途和民族命运的重要项目,培育中国梦的筑梦人是高校的重要使命。中国梦的提出,对高校思想政治教育具有重大的意义,是加强和改进思想政治教育的重要契机。中国梦的融入正是它的本质所向和内含之义,是加强和改善高校思想政治教育的必然要求,同时也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。让中国梦融入高校思想政治教育,是一项复杂而又系统的战略工程,需要我们从多方面、多角度探索融入的有效途径。     

思想政治教育要素构成的分析

确定思想政治教育的要素,对把握思想政治教育的发展规律、提高思想政治教育的实效性、深化思想政治教育学科的发展,都具有促进作用。分析思想政治教育要素的构成,需要明确思想政治教育要素的内涵和特性,也需要厘清各种争论的立足点及依据,并给予理性地批判。     

和谐社会进程中农民工政治参与问题研究

庞大的农民工群体是社会和谐发展的重要力量,其政治参与状况直接影响着社会的和谐稳定。由于多种因素制约,农民工政治参与现状令人担忧,长此以往势必酝酿巨大的社会冲突。本文从加快法制进程、消除制度阻隔、拓宽参与渠道、提升主体素质四个方面为推进农民工政治参与提供对策思路。     

以互联网为载体搞好医学生的思想政治教育

现代社会，互联网络迅速发展，如何以互联网为载体做好医学生的思想政治教育工作，已成为医学院校学生工作的重点研究课题。互联网给医学生思想政治教育带来了影响，同时，也带来了机遇与挑战，更为医学生思想政治教育工作提供了载体。     

实现农民工市民化的思路与路径研究

通过对河南省农民工经济生活、受教育状况、权益保障、政治参与等农民工市民化的意愿情况调查,发现农民工的城市融入和市民化程度较低,农民工个人的人力资本和社会资本急需进一步提升和培养,当前的制度设计仍然存在严重缺陷,影响着农民工市民化进程.提出推进农民工市民化应当实行分层分类的差别化战略、分类型实行差别化的推进战略、积极引导农业人口有序转移的总体思路;指出增强就业服务、实行制度创新、加强教育提升、加大社会融合等实现农民工市民化的路径.