充分发挥知识分子在经济建设中的重要作用

江泽民同志在十四大报告中把加速科技进步,大力发展教育,充分发挥知识分子作用的问题突出地提了出来,摆在了一个很高的位置,强调了经济建设必须依靠科技进步,强调了知识分子在改革开放和现代化建设中有着特殊的、重要的作用。学习贯彻党的十四大精神,振兴兰州经济,必     

继续把学习十五大精神引向深入

江泽民同志在十五大报告中深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,提出高举邓小平理论的伟大旗帜.报告根据邓小平理论和党的基本路线,认真总结改革开放近二十年特别是十四大以来的丰富经验,第一次系统地、完整地提出并论述了党在社会主义初阶阶段的     

民主集中制考

党的十四大召开前,邓小平同志曾就十四大报告修改稿中的民主集中制问题,严肃地重申了他1962年讲过的观点.他说,如果民主集中制执行得不好,党是可以变质的,国家也是可以变质的,社会主义也是可以变质的.(《大视野》1993.3,转引自《教学     

论高等教育与市场经济的接轨

<正> 党的十四大报告是一篇马克思主义的纲领性文献,对我国的社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义,同时也为我国高等教育事业的进一步发展与改革指明了方向。高等教育战线当前和今后一个时期的首要任务,就是认真贯彻落实党的十四大精神,坚定不移地贯彻执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,进一步解放思想,转变观念,实事求     

对建立社会主义市场经济体制中社会主义精神文明建设的思考

江泽民同志在十四大报告中指出:“改革开放和现代化建设,有力地推进着我国人民解放思想、开阔眼界、面向世界、走向未来,焕发出自强不息、奋力拼搏的精神,同时也对精神文明建设提出了更高要求。物质     

关于社会主义市场经济体制目标模式的考察分析——十四大报告学习札记

党的十四大报告指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,这“是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心,是正确认识和处理计划与市场的关系。”准确把握社会主义经济体制改革的这一目标模式,是深入领会和贯彻党的十四大精神的关键环节。现结合对党的十四大报告的学习,谈谈自己对这一问题的初步体会。     

坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党

江泽民同志在党的十四大报告中指出: “党的基本路线要毫不动摇地长期坚持下去,社会主义的改革开放和现代化建设要搞得更好更快,国家要长治久安和繁荣富强,关键在于我们党,在于坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党。”明确确定这一根本指针,是十四大的重大历史贡献。宣传思想战线,只有紧紧抓住用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党这一主题,认真落实,才能为顺利实现党的十四大和八届人大第一次大会提出的各项任务,提供有力的思想保证和理论保证。     

论我国经济体制改革的五个里程碑

我国经济体制改革的纵深推进过程与邓小平经济理论形成与深化过程是一致的。我国经济体制改革历程中有五个重要的里程碑，即十一届三中全会及会议公报，十二届三中全会及《决定》，邓小平南巡讲话及十四大和十四大报告、十四届三中全会及《决定》，十五大及十五大报告。     

市场经济三题

党的十四大报告对市场经济的目标选择,已经作了充分阐述和肯定。这是十一届三中全会以来,我国经济理论的重大发展和飞跃。目前举国上下正在学习、贯彻落实十四大所提出的各项任务,而社会主义市场经济理论是重点学习内容。本文仅就以下三个问题略陈管见。     

试析西方“市场和计划中性论”

我党在十四大政治报告中,明确提出了我国改革的目标模式是建立社会主义市场经济体制。这不仅极大地丰富了马克思主义的理论宝库,而且将极大地推动社会主义改革的实际进程。我认为,建立社会主义市场经济的理论,一方面,是我党根据一百多年来马克思主义理论的发展和我国十多年来改革实践提出的、创造性地将马克思主义和中国实际相结合的具体     

明确的方向 胜利的旗帜

党的十四大的一个重大成果就是明确确定了要用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党.江泽民同志在十四大的报告中指出,这是坚持基本路线长期不动摇、把改革开放和现代化建设搞得更好更快和实现国家长治久安和繁荣富强的关键.下面就谈谈对这个论断的学习体会.     

南海市发展高产优质高效农业的辩证思考

在江泽民同志的十四大报告中提出要“树立大农业观念”,“努力开发高产优质高效农业”(简称“两高一优”农业)。国务院也作出《关于发展高产优质高效农业的决定》。学习党的十四大报告和国务院的决定,回顾十一届三中全会以来南海市农业的发展历程,更深刻地感到中央决策的科学性、正确性。一、坚持改革,抓住关键,正确处理发展“两高一优”农业的辩证关系社会主义现代化的大农业,要求农、林、副、牧、渔全面地向“两高一优”发展。过去很长一段时间,坚持“以粮为纲”,砍掉经济作物和多种经营,否定种植业和畜牧亚以及各种植业之间互相联系、互相促进、互相转化的关系,其思想根源是形而上学,其结果则是粮食产量不高,即使粮     

社会主义与市场经济

承前启后,继往开来,党的十四大以其丰硕成果和卓越功勋,为我们党的历史写下了光辉的篇章,为我们沿着邓小平同志领导全党和全国人民开创的、建设有中国特色社会主义的道路胜利前进,树立了一座巍峨的路标。十四大最突出、最瞩目的成果和功勋之一,是确立了社会主义市场经济理论、把建立社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标模式。正如江泽民总书记在十四大报告中指出:这“是关系整个社会主义现代化全局的一个重大问题”。我国的经济体制改革,是从十一届三中     

建立激励机制是思想政治工作的重要内容

党的十四大确立了建设有中国特色社会主义的宏伟目标。江泽民同志在十四大报告中指出:“物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。”作为社会主义精神文明建设重要组成部分的思想政治工作,必须紧紧围绕经济建设这个中心,为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持。海关思想政治工作就是要围绕建立现代海关制度这一目标,培养造就与现代海关制度相适应的、高素质的海关队伍,极大地调动关员的积极性、创造性。在新旧体制转换,建立社会主义市场经济条件下,思想政治工作既要     

解放思想换脑筋 发展经济奔小康

党的十一届三中全会以来,我省农村经济有了很大的发展,除少数地方外,已经在解决温饱的基础上向小康迈进。但是,我省的发展速度和发达程度还远不如沿海和内地发达地区。造成这种状况的原因是多方面的,例如区位差别、生产力的起点水平差别等等。但从主观上讲,我们最大的差距是思想的差距,观念的差距。“左”的思想、旧的观念和小生产意识等影响在干部群众中还较为普遍地存在,思想还不够解放。我们要在今后短短的八年实现由温饱向小康的跨越,实现党中央提出的现代化建设的第二步战略目标,最关键的环节就是要以十四大精神为指导,继续解放思想,更新观念,转换脑筋,实事求是,因地制宜,制定奔小康的战略规划,脚踏实地,艰苦奋斗。因此,抓好解放思想奔小康大讨论,对于贯彻落实党的十四大精神,提高党员、干部和群众的素质,全面发展农村经济,加快实现小康目标的进程,具有十分重要的意义。 要搞好解放思想奔小康大讨论,我认为主要应解决学好文件、更新观念、科学规划、落实建设四个问题: (一)学好文件。 主要是学好十四大报告。十四大报告充分体现了邓小平同志视察南方谈话精神和一贯思想,是十一届三中全会以来党的路线方针政策的继续、丰富和发展。报告总结了14年的基本实践和基本经验,从九个方面高度概括阐     

论邓小平视察南方谈话对毛泽东思想的继承和发展

论邓小平视察南方谈话对毛泽东思想的继承和发展吴智棠１９９２年初，邓小平视察南方发表了重要谈话（以下简称谈话）．它在党领导和建设有中国特色社会主义的宏图大业的发展中，是个光彩夺目的历史丰碑，江泽民同志在党的十四大报告中对谈话作了高度评价。赞扬谈话精辟地...     

领导干部要带头换脑筋

学习贯彻党的十四大精神,中心任务是抓住时机,加快改革开放和现代化建设步伐,使经济更快更好地上一个新台阶。实现这一任务,要做的工作千头万绪,对各级领导干部来说,当前最重要的是以十四大精神为指导,进一步解放思想换脑筋,用有中国特色社会主义理论武装头脑,指导工作。市委决定在全市领导干部中开展“换脑筋、上台阶”讨论,对于把十四大精神在大庆真正落到实处关系重大,必须高度重视,抓紧抓好。 解放思想换脑筋是贯彻落实十四大精神的关键。党的十四大,是继真理标准讨论之后又一次更深刻、更广泛的思想解放。不清除“左”的思想,不冲破传统观念,对十四大阐明的理论原则就会格格不入,完成十四大确定的各项任务就不能主动自觉。十四大确立了邓     

坚持“两手抓,两手都要硬”的方

江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平”。在认真贯彻十四大精神的过程中,正确理解和坚决执行两手抓、两手硬的工作指导方针,对大力推进社会主义精神文明建设意义重大,影响深远。     

基本路线要管一百年

江泽民同志在十四大报告中对党在新时期的基本路线作了精辟的概括。报告说:“在建设有中国特色社会主义理论的指导下,我们党形成了社会主义初级阶段的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建     

毛泽东关于矛盾问题的“精髓”与邓小平特色理论的“精髓”

党的十四大报告不仅科学系统地概括了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论(简称为邓小平特色理论)的生成、发展和主要内容,而且鲜明地提出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这里的“精髓”涵义与毛泽东关于矛盾问题的精髓的涵义是否是一个样?从怎样的角度去把握这个“精髓”?为什么说对“精髓”涵义准确理解与否,是领会邓小平特色理论的各个基本思想(原理)、把握和运用这个特色理论的关键?这些问题我们在学习贯彻十四大报告的精神过程中首先需要弄清楚的。本文试从哲学层面上对上述问题作一些历史考察和现实的分析,与理论界同行讨论。