教师应有过硬的业务素质

教师过硬的业务素质,是教师职业生涯的脊梁,是做好工作的根本,是教师幸福回忆的源泉.教师是实施教育的直接参与者,教师的业务素质关系到学生知识建构和个体素质的形成.我认为作为一个生物教师应具有以下的素质:     

开展心理教育 提高学生素质

近年来,青少年心理与行为问题日益受到人们的关注。未来社会公民应具备的素质有“政治素质、思想道德素质、文化素质、业务素质、心理素质、身体素质。心理素质是整个素质结构的重要组成部分。一、转变观念、为人师表教育是人类社会特有的、有意识的、有目的的活动。教师是人类灵魂的工程师,是教育活动的组织者、领导者,在教育过程中起主导作刚。若一个教师具有现代教育思想、教育观念、心理健康教育     

试析农村小学教师教学研究管理

农村教育是我国教育工作的重要组成部分,农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着"普九"目标的基本实现,提高学校的教学质量,抓教师业务素质的提高,搞好教学研究活动,摆在了学校工作的重要位置,毋庸质疑,教师的教学研究活动的组织与管理,是提高教师素质,提高育人质量,实现教师专业化发展的有效途径。     

试析农村小学教师教学研究管理

农村教育是我国教育工作的重要组成部分，农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着”普九”目标的基本实现，提高学校的教学质量，抓教师业务素质的提高，搞好教学研究活动，摆在了学校工作的重要位置，毋庸质疑，教师的教学研究活动的组织与管理，是提高教师素质，提高育人质量，实现教师专业化发展的有效途径。     

历史教学中教师和学生双向素质的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好的政治、业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计。良好的教师素质是实施素质教育的前提和基础,亲其师,信其道、度德而师之,只有德才兼备的教师才能赢得学生的敬重和信任,学生才乐意接受他的教育。素质教育的实施,取决于教师的教育观念、态度和品格     

历史教学中教师和学生双向素质的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建立一支具有良好的政治、业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计."良好的教师素质是实施素质教育的前提和基础,"亲其师,信其道"、"度德而师之",只有德才兼备的教师才能赢得学生的敬重和信任,学生才乐意接受他的教育.     

浅析新时期高校图书馆员素质

高校图书馆作为知识文献的集散地,在当前教育制度改革中起着举足轻重的作用。这就需要21世纪高校图书馆的馆员,既要有各种专业的业务素质,又要具备教师的高尚品德与形象。因此,应把提高图书馆馆员的素质放在首位。     

奏响教育凯歌谱写育人新篇——记河南省首批示范性高中濮阳市油田第一中学

改革制度,建设一流教师队伍 教师队伍的素质决定学校的质量和水平.油田一中坚持"为教师的专业发展和可持续发展搭建平台"的理念,进行了一系列富有人性化的制度改革,建造了一支业务素质过硬、思想品质优异的教师队伍.     

浅谈基层政工干部应具备的基本素质

本文结合工作实际,提出加强和改善新形势下的思想政治工作,提高基层政工干部素质应从提高政治素质、理论素质、业务素质三个方面入手。     

财会人员如何提高自身素质

全球化新的经济形势下,在财务管理方面对会计人员的综合素质提出了新的要求,文章阐述了财会人员的素质,分析了财会人员思想政治、职业道德、业务素质及综合能力对企业发展的重要性。     

基层党务工作者持证上岗

新形势下企业对党务工作者的业务素质要求越来越高,基层党务工作者素质的高低,直接关系到支部工作的整体水平,着力提高职业化的业务素质,以适应跨越式发展的需要为目标,迫切需要培养专业的党务工作者,持证上岗不失为加强党务工作队伍建设的可行办法。     

如何提高政工人员素质以提升思政工作水平

政工人员是死政工作开展的指挥官和先锋官,也是政治工作开展实践的操作者和组织者,思政工作的开展有利于响应党的号召,使党的工作走向胜利的必经之路,也是主要的力量,思政工作的开展和实践离不开政工人员自身的综合素质,因此要想提升思政工作的水平就必须提高政工人员的素质,本文主要讲述了在思政工作开展的实践中不断进行创新,建立思政工作的评价机制;加强实践培训和锻炼,全面提高政工人员的业务素质;加强自我道德的修养问题,全面调动政工人员的业务素质。     

试论信息时代的图书馆馆员素质

图书馆员业务素质的高低,直接影响着图书馆服务质量的好坏.本文这对图书馆员素质普遍不高的现状,提出了可操作的方法,以便于提高馆员素质,更好的为读者服务.     

中小学语文教师应会说会写

当好一个教师,从业务素质上讲,必须具备一些基本条件。对中小学语文教师来讲,会说会写是两个最重要的基本条件,可以说也是广大教师应具备的两项基本功。当好一个中小学语文教师,就必须具备会说会写这两项教学基本功。     

提高图书管理工作人员素质的有效途径分析

图书管理工作人员的素质高低对图书馆的发展具有重要的影响。随着现代信息技术的发展,社会对高校图书管理工作人员的素质要求进一步提高。提高图书管理工作人员的素质,具体可以从职业道德、业务素质、心理素质和工作机制着手,使图书管理工作人员和社会的发展相适应。     

浅谈现代图书管理员的素质要求及提高途径

图书管理人员的素质是决定图书馆服务质量的根本因素。新形势下图书管理人员应具备较高的思想素质、业务素质,具有较为全面的专业知识、中国图书分类法、外语知识、计算机知识及管理软件。增强形象意识,提高心理素质,贯彻终身教育理念,图书馆服务的理念,建立激励机制,强化图书情报意识,是提高图书管理人员素质的基本途径。     

中小学语文教师应会说会写

当好一个教师,从业务素质上讲,必须具备一些基本条件.对中小学语文教师来讲,会说会写是两个最重要的基本条件,可以说也是广大教师应具备的两项基本功.当好一个中小学语文教师,就必须具备会说会写这两项教学基本功.     

学校管理干部队伍的素质研究

学校管理干部队伍人才短缺和素质偏低是目前学校普遍存在但仍未引起足够重视的现象,而管理干部队伍的政治素质、业务素质直接影响到学校各项政策的落实和各种计划的实施,直接影响着学校的定位和教育质量、办学效益。因此,必须采取切实有效的措施,努力建设一支有较高素质的学校管理干部队伍。     

始终坚守为人做官准则

切实加强高素质党的执政骨干队伍建设,基础是要每一个党员骨干从自身做起,自觉做到"五个更要",始终坚守为人做官准则。物质改善了,更要增强素质。党员骨干在带领人民群众富"口袋"的同时,更要富"脑袋",要在自身的政治理论素质、思想道德素质、工作业务素质、科学文化素质等方面追求提升。     

提高高校学生公寓管理人员素质的若干思考

高校公寓管理是高校管理的重要组成部分,高校公寓管理人员素质的高低直接影响到学校未来的发展,关系到学生及学校财产的安全,建设一支具有良好政治思想素质与业务素质的高校公寓管理人员队伍,是高等学校教育事业发展的需要,加强高校公寓管理,必须增强服务意识,提高综合素质,注重岗位培训,加强信息化建设。