针对独立学院学生特点的管理对策

独立学院学生是一个特殊的群体,自律意识淡薄,面对责任、困难,容易逃避,但他们思维活跃,创造力、可塑性强。在探索独立学院管理模式时,不能照搬中学的高压模式,也不能套用一、二本大学以学生自主学习为主的方法,而是要遵循独立学院学生的特点,采取行之有效的管理对策。     

简论独立学院学生的特点及其管理策略

在高校本科生中,独立学院的学生有别于其他层次的学生。准确把握这些学生的特点,采取科学的、行之有效的管理策略,对于提高独立学院的人才培养质量和学校的社会声誉,促进独立学院的健康发展,均有十分重要的意义。     

独立学院学生的择业心态与对策分析

独立学院学生的特点折射出他们在就业上存在依赖心理、矛盾心理和自卑心理。要增强独立学院学生就业竞争力,关键要根据独立学院的实际找准办学定位,培养应用性人才,同时要积极向有关部门反映,争取政策支持。     

基于独立学院学生特点的教学管理研究

独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物。文章通过分析独立学院学生特点及独立学院教学管理工作中存在问题,旨在寻找制约独立学院教学管理的主要原因,提出解决这些问题的可行方法与措施,为独立学院健康、稳定、快速发展提供依据。     

把握独立学院学生特点,构建和谐校园

独立学院作为新形式下中国高等教育大众化改革的产物,对我国高等教育作了有力的补充,缓解了国家高校教育资源的不足,而独立学院的大学生是一群特殊的群体,有着自己相对特殊的家庭背景、经济状况、思想水平、心理发展水平以及相对偏低的入学分数,家长对其关注程度也有别于普通高校学生,分析了这些特点,并以此为出发点对构建独立学院和谐校园提出了一些建议和措施。     

独立学院学生就业形势分析及对策

在当前大学生就业难的现实情况下,独立学院毕业生就业形势更为严峻,既有自身的原因,又有外部因素。针对就业现状提出了独立学院应明确办学目标,制定培养计划,加大就业指导等方面的对策。     

独立学院学生思想政治理论课认识的现状及对策

针对目前独立学院学生对思想政治理论课认识的现状及存在的问题进行分析、研究,提出了转变高校独立学院学生对思想政治理论课认识的具体策略.     

独立学院学生思想教育的现状与对策

独立学院是我国高等教育大众化过程中应运而生的新型办学模式,其生源存在“三高一低”的现象。与普通全日制本科高校相比,学生的思想状况表现出许多新特点,他们在学习、人生价值观、心理等方面存在的问题比较突出。其主要原因是社会不良因素的影响、学校教育的缺失、家庭教育的错位等,应根据独立学院学生思想的特点,采取有效措施,加强思想教育。     

独立学院学生需要层次特点分析及管理模式研究

在高等教育进入大众化的宏观背景下,独立学院教育面临着许多新的课题。经过教学实践,分析出独立学院学生的需求特点,并摸索出一个帮助学生需要层次良性发展的管理模式,通过采取多角度、全方位的管理手段,以实现教育的有效性。     

高校新设专业学生思想特点及教育对策分析

高校新设专业的学生相对老专业的学生而言,思想波动性更大,思想状况更复杂,思想负担亦更重.高校新专业班主任工作要充分体现人文关怀精神,以学生为本,深入学生了解情况,及时掌握学生思想动向,做好思想引导工作;要注重与专业教师的联系与交流,提高学生对新专业的认知程度;要加强学习引导,培养专业兴趣,调动学生的学习积极性.只有这样,才能促进高校新设专业的大学生全面健康的成长.     

独立学院提高学生竞争力的对策分析

独立学院如何根据学生的特点,依托自身的优势,把他们培养成合格的毕业生,使学院和学生在竞争激烈的社会中获得双赢,已成为当前教育界和社会普遍关注的问题。本文结合独立学院发展中出现的问题,对如何提高独立学院学生的社会竞争力提出几点对策与建议。     

高校毕业生的思想特点及对策研究

毕业生的思想政治教育,是学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文分析了高校毕业生的思想及行为特点,提出了加强和改进高校毕业生思想教育的对策。     

艺术类专业学生思想特点和教育管理对策分析

分析艺术类专业学生在思想、个性、情感、专业情结和面对社会态度等方面的特点,从加强“三支队伍”建设,思想教育与管理,校园文化建设,学生心理辅导和咨询,文化素质教育等五方面探讨提高艺术类大学生思想政治教育的方法和对策。     

当代少数民族院校大学生思想特点及对策

多年的学生思想政治工作实践明确告诉我们,只要准确把握学生的思想特点,开展有针对性的思想政治工作,就能使学生思想政治工作有的放矢,起到事半功倍的效果。     

论民办高校学生的思想行为特点及德育新理念

民办高校学生在政治态度、价值取向、行为特点、学习态度、职业意识、心理需求等各方面具有明显特点。德育工作者应该在这样的生源背景下对症下药 ,规范德育内容、更新德育观念、转换德育思路、优化德育环境、改进德育评价手段、实现德育目标的多元化。     

独立学院英语教学小探

独立学院有别于国家一本、二本院校,独立学院学生在英语基础上较差,在教学上应该更注重学生技能的培养。本文从独立学院学生的特点出发,结合国家英语四级考试,谈谈如何从实际出发。在教学的过程中综合提高学生的英语水平和能力。     

重庆市高校独立学院办学现状、问题及对策研究

通过对重庆市5所有代表性的高校独立学院的调研发现,学生对重庆市的独立学院办学满意度不高,认为独立学院在办学体制、办学条件、学校管理等方面存在很多的问题,各独立学院应构建高效协调的管理机制,强化社会评价体系,改善办学条件,提升人才质量,才能促进独立学院的发展。     

试论独立学院学生社团(NGO)发展的现状及对策

高校学生社团作为我国社团(NGO)组织的重要组成部分,其发展程度和发展水平将直接影响到我国社团(NGO)的整体水平.更重要的是高校学生社团(NGO)还是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要渠道.如何具体评估高校社团在提高学生综合素质方面的育人功能和解决高校社团发展过程中存在的问题,必将对我国社团(NGO)未来的发展发挥重要作用,并且对高校校园文化建设尤其是独立学院的校园文化、学风校风建设产生积极而深远的影响.     

独立学院学生管理模式创新研究

独立学院是我国教育体制改革后的新型办学模式,本文分析了独立学院学生的特点、学生管理工作存在的问题,提出了构建学生管理工作的新模式。     

独立学院非英语专业学生英语学习现状分析及对策思考

独立学院的学生作为大学生群体中的一部分,具有其鲜明的特点,而这些特点对其英语学习有着较大的影响,本文试着从其特点入手,通过问卷调查的形式对其英语学习的现状进行调查分析并试着从二语习得的角度进行对策思考。