中学生物学教学法实验课改革初探

中学生物学教学法是一门研究中学生物学教学的教育科学，也是高等师范院校生物系的一门必修课程。我系中教法课原来只要求学生掌握生物学教学法的基本理论和基础知识，初步具备分析中学教材、备课、上课、课程评价等生物学教学工作的能力，了解为不断提高教学质量而进行教育科学研究的方法，从而为将来立志从事生物学教育工作提供科学途径，奠定良好的基础。然而我们忽视了一个极其重要的问题，这就是，生物学是一门以实验为基础的科学，实验是生物学的组成部分，在中学生物学教学中有着重要的作用。保证和提高实验教学效果的关键在生物教师…     

生物学多媒体组合教学设计初探

通过对湛江市第四中学初二年级的生物学教学进行试验研究,探讨采用传统媒体结合现代电教媒体进行中学生物学教学的多媒体组合教学设计过程.     

浅议现代教育技术与教学改革

现代教育技术的发展及在教学中的应用对高校的教学内容、教学手段、教学方法和教学模式将引起重大变革,对培养现代具有创新性的人才具有重大意义,对教师提出了更高的要求.本文通过分析现代教育技术与教学改革的关系,分析了现代教育技术对教学带来的变革.     

在网络教学中培养学生的创新思维能力

网络教学是现代教育技术的重要组成部分。在网络教学中,改革传统的教学模式,进行创新教育已是教育界的共识。在创新教育中充分运用现代教育技术是创新教育发展的要求。充分发挥网络教学的优势,为创新教育服务,是网络教学旺盛生命力的体现。当然,网络教学只是创新教育的途径之一。网络教学是创新的产物,其本身也在不断的创新中发展。随着现代教育技术的飞速发展,网络教学必将为创新教育提供更好的服务。     

教育技术现代化的探索与实践

现代教育技术是在先进的教育思想和教育理论指导下,充分利用现代信息技术,实现教学优化的理论和实践。现代教育技术重要的特点,是在教学过程中利用教学课件,将多种多样的教学媒体如声音、图像、动画、视频等形态组织起来去传送教学信息的内容,在教学课件的设计开发过程中,应遵循现代教育技术的思想和方法。     

声乐教育创新的心理学导向

针对声乐教育的重要性与面临的问题,提出声乐教育有创新的必要.以先进性、合理性、功效性等创新方向选择准则,明确了当前声乐教育创新方向应是在现代生物学基础上引入与应用当代心理学知识.通过声乐教育发展历史分析,探讨了现今声乐教育中模仿教学方式与机理教学法的内容与利弊,指出我国声乐研究虽仍以声乐技术为主,却已有必要关注歌唱心理问题.论证了声乐教育以现代心理学取代生理学而占据主导地位,使声乐教学法理论实现重大创新的意义,提出在声乐教学研究中引入一般心理因素对于声乐教育创新的促进作用.     

高校现代教育技术的应用及发展

高校现代教育技术的现状是层次不一,要使更多的高校教师能学会利用现代教育技术,如多媒体、视听媒体,并与传统教学模式相结合,使现代教育教学水平不断提高。应用现代教育传播媒体,以专业为依托,使现代媒体技术更广泛的在教学中推广。提高高校教师现代教育技术水平,适时培训,推进教学多元化的发展。     

试论幼儿园现代教育技术的应用

在新的教育技术手段不断涌现,现代教育技术日益发展的今天,现代教育技术应用的推广,使传统 教学手段发生了变化,也在引发教育模式的变革。本文从幼儿教育的角度,对幼儿园现代教育技术的应用作初 步探讨。     

现代教学方法设计探讨

本文探讨了在现代教育技术环境下,传统教学与现代教学方法、现代教育技术和学科课程相互融合中存在的问题,探讨了如何在新形势下进行教学与学习,并从现代教学方法设计方面提出了传统教学与现代教学融合的具体措施。     

论现代教育技术对传统教育的冲击

现代教育技术正朝着智能化、多媒体化、网络化的方向发展,对传统教育的各个领域产生了巨大的冲击。构建全新的教育理念,使现代教育思想、理论和现代教育技术相结合,为现代教育教学创设新的教育环境、教育资源和教育方法,实现教学最优化,是现代教育的必然要求。     

发展现代教育技术促进教育教学改革

随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术已逐步得到发展,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用.因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性,应用和发展现代教育技术,促进教育教学改革.     

现代教育技术与教育现代化发展

以现代教育传播理论和信息科学技术为龙头的现代教育技术构筑了教育现代化所必要的技术平台 ,尤其是网络教学技术 ,以其先进的教学理念和教学模式与技术手段 ,成为教育现代化发展所不可缺少的强有力支撑     

中学电化教育的实施途径

在我国的教育发展战略中,中学教育承担着基础教育和高等教育的连接任务,具有重要的枢纽作用。电化教育的重点是学科教学,在教学改革中发展,在教学实践中提高是发展中学电化教育的基本走向。在实施电化教育中,必须根据我国的教育现状,分类倡导、分层推进:通过重点配置,形成若干电化教学点;以班级为基点,形成电化教育的一般技术体系;以学科为基点,逐步形成电化教育技术体系;以多媒体计算机为核心,多种教学媒体“联网”,形成现代化教育技术体系。     

现代教育媒体与技术在课堂教学中的最优化运用

要想获得最佳的课堂教学效果,提高教育教学质量,最根本的是实现现代教育媒体与技术在课堂教学过程中的最优化运用,其关键在于优化教学设计,并保证教学设计能够充分发挥其应有的功能。本文在建立现代教育媒体与技术下的课堂教学优化模型的基础上,重点阐述了教学过程优化设计、教学资源优化设计,以及现代教育媒体与技术最优化运用的基本策略等。     

现代教育技术对体育教学的影响

“现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用”。它给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引发教学方法和教学手段的改革。现代教育技术对学校体育的发展有着什么作用，这是一个值得探讨的问题，特别是在当前形势下，要充分利用现代教育技术来服务于学校体育，探讨现代教育技术在学校体育教学中的运用。     

现代教育技术在高校俄语教学中的应用

现代教育技术是一个融理论性与实践性于一体的独特领域。随着计算机应用的不断推广和信息技术的飞速发展,现代教育技术辅助高校俄语教学已成为一种势不可挡的力量,影响着高校俄语教学的各个方面。现代教育技术在高校俄语教学中的应用具备鲜明的特点,俄语教师在现代教育技术环境下应具备的基本素质首先是了解、掌握多媒体教学手段,应从"专业型"向"一专多能"转变。     

图书馆与新课程改革

素质教育给现代教学提出了新的基本理念。现行实施的基础教育课程改革引进的是一种全新的教育理念和学习方式,它必然赋予中学图书馆新的职能和任务。中学图书馆应积极参与课程改革,发挥图书馆“第二课堂”的作用,使之更好地服务于学校教育教学和新课程改革。一、图书馆对于新课     

运用多媒体网络技术推进教育教学改革

本文从多媒体网络技术运用到教学中的角度出发 ,结合现在教学实际 ,谈了多媒体网络技术对教育教学的作用 ,也是现代教育技术发展的主导方向。在多媒体网络教学技术手段不断发展的今天 ,内容也日臻完善 ,提高了教学质量和教学效率 ,是现代教育技术发展的必然趋势     

论现代教育技术条件下构建体育“双主”教学模式

现代教育技术应用于体育教学,使体育教学更加具有时代性、针对性、灵活性和有效性,那么在现代教育技术条件下如何才能更好提高课堂效率,达到事半功倍的效果.根据多年的教学实践,总结了在现代教育技术条件下构建体育“双主”教学模式,以求提高体育教学质量,达到共赢.     

师专《现代教育技术》公共课教学改革的探索

开设现代教育技术课程是培养师范生教育技术能力最主要和有效的途径。目前师范专科院校现代教育技术的教学现状不完全符合专科师范生教学的需要,在课程建设、教学组织、教学评价方法等方面存在一些问题。通过对师范专科院校《现代教育技术》教学现状的调查与分析,根据高职高专人才培养模式和规格的要求,针对目前存在的问题,我们提出了一系列改革措施。