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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
计小为 《北京纪事》2010,(4):110-112
沙滩红褛原是北京大学的图书馆,因孕育了传大的“五四运动”而驰名中外,北大红楼曾诞生和培育了两位中国近现代历史上最有影响力、最杰出的人物——李大钊和毛泽东,我从北大红楼度过青春年华,步入人生多艰的旅途,那是60年代风起云涌之际,一个有良知、有理想的青年无悔的选择。  相似文献   

2.
李大利是中国近代的革命伟人和著名学者。他在生命最后10年的北大工作期间,其人生价值升华到了极致。功业、学问、道德、文章,都取得了很高的成就。这是与他生活、工作、战斗在北京大学这座著名学府分不开的。李大钊与北京大学相互联系,相互促进,同步发展,关系十分密切。其于中国的近现代政治、社会发展的影响,至深且巨。  相似文献   

3.
“第一要改革的是学生的观念”——蔡元培革新北大的一个重要思路梁柱蔡元培曾明确地提出,他在北大“第一要改革的,是学生的观念”。这是他革新北大的一个重要思路,是他进行各项革新工作的一个重要出发点和归宿。蔡元培初任北京大学校长之时,学校学风不正,学生多为升...  相似文献   

4.
以青年毛泽东读书学习为切入点,通过追寻一代伟人毛泽东青年时代读书学习的足迹,探求毛泽东走向成功的内在驱动力.毛泽东一生嗜书如命,读书是他成为世界伟人的必不可少的条件.文中对青年毛泽东为什么选择社会科学作为主攻方向,这与他的成功有什么关系等问题作了有价值的理性思考,给人启迪.阐述了青年毛泽东读书学习的两种境界:第一种境界明确了读书目的,解决了“为什么读书“的问题;第二种境界解决了“读什么书“才能实现目的的问题.  相似文献   

5.
毛泽东的生活方向、事业和性格主要是青年时期确定的。动荡的社会状况和他本人所经历的特殊环境与机遇塑造了他的丰富个性。作为五四运动策源地的北京大学,曾对青年毛泽东的思想与生活发生了重要的影响。本文试就毛泽东一九一八年至一九二○年间两次来北京及其在北京大学学习工作的历史事实,分析青年毛泽东在这个时期的思想变化和对他以后革命实践的影响。  相似文献   

6.
本文是作者为纪念北京大学建校一百周年而作,是其对改革开放以来致力于马克思主义在中国的传播、发展史与五四新文化思想史、北京大学校史等多领域研究的一个系统总结和再思考。马克思主义与北京大学世纪同行。作者以马克思主义与北京大学的历史关系为核心研究命题,历史学与政治学等跨学科研究,通过文献释读、史物与史实考订及其实证分析,认为:(1)北京大学是中国传播马克思主义的一个重要源头——提出“北大源头”概念并首次刊发了“亢慕义斋”图书印章这一珍贵文献;(2)北京大学是中国最早讲授马克思主义的高等学府,李大钊在中国开风气之先,马克思主义在北大首传真——是作者在学术界第一个发掘“北京大学唯物史观试卷”;(3)北京大学是中国率先实践马克思主义的基地——作者以珍贵可信的史料和严密的推理解决了“南陈北李,相约建党”这一迄今还被认为没有完全落实的历史悬案;(4)从一系列人物群谱研究中指出,当时北大进步师生为实践马克思主义,在中国共产党的创建和早期发展中,曾提供了强固的组织基础和卓越的领导人。由上,马克思主义与北京大学具体地历史地密不可分,进而形成马克思主义中国化的社会历史特征和北京大学的马克思主义历史传统  相似文献   

7.
伟人之所以伟大,首先是他的志向理想不同凡响。孟子云:“夫志,气之帅也。”历史上大有作为的伟人,无不以崇高理想为其人生精神动力,并往往少年立志,早期成熟,奋斗终生。毛泽东就是这样的伟人。今天,在世纪之交人们理想信念处于迷茫之际,我们回到历史中,去探寻毛泽东早期理想观发展轨迹,不仅有助于全面完整理解毛泽东光辉伟大的一生,而且对跨世纪的中国青年一代坚定共产主义理想有着重要的现实意义。本文试析毛泽东早期理想观,以表对伟大领袖的深情怀念,并就教于专家学者。什么是理想?从认识论角度看,理想是人们认识中的“超…  相似文献   

8.
一代伟人毛泽东,一生注重养生保健。他早在青年时期就著有《体育之研究》一文。该文强调锻炼身体的重要性,认为人们只有具备强壮的身体、充沛的精力,才能担负起艰巨的工作。他曾亲笔为国家体委题词“发展体育运动,增强人民体质”,并身体力行。游泳这是毛泽东最喜欢也最擅长的一项运动。游泳最能显示他的体力和意志,显示他与天奋斗、与地奋斗其乐无穷的气魄。他特别喜欢到大风大浪中去搏击,在他63岁、73岁时还两次横渡长江,各历时75分钟,游程15公里。游泳的距离、时间前所未有。他擅长侧泳、仰泳。游泳能使全身得到锻炼,促…  相似文献   

9.
本文主要阐述五四时期的张太雷与北京大学的关系。他曾入读北大一学期。他从爱国走上革命道路,与北大两位老师的引导分不开。他在五四运动中作为天津使者与北大联络,相互支援。他是北大第一个中共支部的成员。  相似文献   

10.
毛泽东非常推崇历史名人范仲淹,先后四次对范仲淹高度赞赏并作出精当评价,让我们领略到伟人们的心理共鸣与历史回响,这是很难得的,也是少见的。可谓跨越千年的神交,其中有什么缘故呢?作为一代历史伟人,毛泽东的伟大也源于历史。那么伟人的心理世界又是怎样的一片天地?  相似文献   

11.
青年毛泽东的政治文明观 ,是毛泽东在追求真理过程中的必要基础和重要环节 ,主要表现为以“巨夫伟人”为政治主体 ,以追求“大本大源”为政治途径 ,以“实事求是”为政治行为的准则和目的等方面。了解这些内容 ,不仅有助于了解中国近现代史 ,亦有助于了解毛泽东和毛泽东思想的形成历史  相似文献   

12.
毛泽东是我党一位卓越的领袖人物,也是革命历史题材影片着力表现的一个方面。我们的电影艺术家本着“还历史于真实”的主旨,试图通过对毛泽东在不同历史阶段作用的描绘,展示了他丰富个性和辉煌的一生。但由于种种原因,影片在整体上还停留于对历史事件,即社会共性的表现上,缺乏对人物灵魂即人本性的开掘和把握,单纯地以事携史,而没有给人提供更多的思考。已有的艺术实践表明:电影艺术家只有增大审视距离,全面理性关照毛泽东这一历史伟人自身发展流程以及他和历史与社会的联系,才能使影片真实艺术地体现出凝聚在毛东东身上的理性情感;才能使观众理解毛泽东这位历史巨人走上历史舞台的独特性和必然性。  相似文献   

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在纪念毛泽东诞辰一百周年之际,燕园再次掀起学习和研究毛泽东思想的热潮。北大出版社在这个热潮中出版了一批有关研究毛泽东的著作。由北京大学党委宣传部、北京大学社会科学处组织、编辑的《北京大学纪念毛泽东百年诞辰文集》,收入了北京大学著名学者、教授20余篇学术论文,从哲学、政治、经济、教育、文艺等不同角度,分别论述了毛泽东思想的伟大理论和实践价值,以及在当前社会主义建设中仍然具有的伟大指导意义。宋一秀教授主编的《毛泽东哲学思想神髓》一书,是北大哲学系部分教师近几年从事毛泽东哲学思想教学与研究的最新成果,全书以实事求是思想路线为核心,系统地阐述了毛泽东哲学思想的科学体系,对毛  相似文献   

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一 《湘江评论》是毛泽东新闻实践活动开始的历史标志 毛泽东从事新闻实践活动究竟始于何时,或者说以什么为标志?学术界对此说法各异。有人认为毛泽东同志的新闻实践活动,开始于他参加北京大学新闻学研究会;也有人认为开始于本世纪20年代左右。笔者认为,这些说法都不尽确切。就前者所言,毛泽东参加的北京大学新闻学研究会,是一个以“灌输新闻知识,培养新闻人才”为宗旨的研究会。该会主要的内容是由被誉为“新闻教育第一位大师”的北大教授徐宝璜讲授新闻学基本知识,由著名记者邵飘萍讲授新闻采编业务。正在北大图书馆作临时助理员的毛泽东,为了能系统、全面  相似文献   

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青年毛泽东体育意识及其宝贵启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛泽东作为一代伟人,终身坚持体育锻炼,其关键源于青年时期起他就有一个正确的体育意识。本文通过对青年毛泽东体育意识的探讨,从中得到许多宝贵的启示和效益,用以指导人们正确认识并积极参与体育运动,为实现全民健身战略,加快建设世界体育强国的步伐而努力。  相似文献   

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北京大学是我国一所具有光荣革命传统的大学,从一八九八年创办至今已有整整八十年了。这八十年中,北大和全国一样,经历了从半殖民地半封建社会到社会主义社会的翻天覆地的变化,经历了两个阶级、两条路线的激烈斗争,道路曲折,历程光荣,前途似锦。在这个战斗的历程中,伟大领袖毛主席曾亲自指导和参加了北大的革命斗争,给北大历史增添了无比的光辉。杰出的共产主义者李大钊、邓中夏等同志曾在北大长期学习和工作过。伟大的共产主义战士鲁迅也曾在北大工作多年。我们敬爱的周总理,早在我国新民主主义革命的发  相似文献   

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美学是北京大学的传统优势学科。北京大学从1921年开始,在蔡元培先生的提议下,就设置了美学课,并亲自主讲。这是他在北大主讲的唯一一门课程,也是全国最先开设的美学课程。由此,北大便形成了重视美学与美育的传统。  相似文献   

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漫议北大历史定位问题萧超然今年是北京大学建校一百周年。一百年来,中国巨变,北大巨变。在这一个世纪的风雨征程、共铸辉煌的岁月中,北大究竟处于一种怎样的历史地位,作出过何种贡献呢?这个问题,当然不是一篇短文所能讲清楚的。去年12月,我在为北大校刊(百年校...  相似文献   

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中国现代伦理学的发端与北京大学关系紧密。第一本现代意义上的伦理学教科书是由后来曾任北大教授的刘师培撰写。而由蔡元培译述的《伦理学原理》也是影响巨大,尤其是通过后任北大教授的杨昌济,对后来成为开国者的青年毛泽东有深远的影响,从这种影响也可以看出思想与行动、哲学与政治的一种微妙关系。  相似文献   

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今年是中国共产党早期领导人高君宇诞辰 10 5周年。高君宇 1916年考入北京大学 ,192 2年毕业 ,共在北京大学度过了 6年大学生涯。在这 6年里 ,他经历了新文化运动的启迪 ,五四运动的洗礼 ,迅速地由一个进步青年成长为中国早期无产阶级革命家。文章考察了高君宇在北大生活、学习、工作、斗争的史实 ,追踪他思想发展的轨迹 ,探究他成长的道路 ,以期对今天大学生们的成长有些裨益。  相似文献   

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