院系资料室专业文献互动保障体系的构建

传统的资料室借阅方式缺乏与图书馆同一专业文献的优化互补，缺乏资料员与读者在文献上的交流互动。要建立一个以资料室文献信息服务为互动中心，院系与图书馆、资料员与教师读者共同参与的合作机制，使院系资料室文献信息的收集工作与教师科研紧密结合，保证与教学科研有关的文献信息得到全面收藏。资料室、图书馆、校联网与教师读者要多重互动，相互协调。     

二级院系图书资料室管理人员工作刍议

在高校图书馆和二级院系资料室并存的今日,院系资料室的重要性已不言而喻。正确明晰院系资料室与高校图书馆之间的关系,使资料室的功能充分的发挥出来,其中资料员的工作起着相当关键的作用。     

浅议高校图书馆的学科馆员建设

在网络环境下,高校教师尤其是科研工作者的信息需求越来越呈现出学科化、专业化、个性化的特点,学科馆员制度是我国高校图书馆发展的必然趋势,是深化图书馆文献信息服务工作的重要举措。本文就学科馆员的兴起与发展情况,分析了学科馆员应具备的素质与能力,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性及应采取的必要措施,以保证学科馆员制度和学科服务工作的顺利高效的开展。     

社科院图书馆应强化专业信息服务功能

社会科学院图书馆的信息服务工作应突出专业性。跟踪本院重点学科、优长学科和地方社会经济发展的轨迹,开展定题信息服务,是地方社科院图书馆信息服务的主要功能与任务。同时,图书馆人还必须更新理念,强化服务意识,在搞好基础性服务工作的基础上,对优长学科和重点学科以及与地方社会经济发展相关的文献资源进行数字化处理,为实现图书馆跨越式发展作好准备。     

论社会转型期大学生信息素质教育——以四川教育学院图书馆为例

为了提高四川教育学院信息素质教育，提升学生的信息意识和信息能力，充分发挥图书馆对信息素质教育的积极引导作用是非常重要的。通过问卷调查，目前图书馆对于学生的信息素质教育存在一些突出问题。针对具体情况，图书馆应与学校相关职能部门、院系、教师、学生间形成良好合作关系，构建有序协作环境；加强自身队伍建设，建立馆内良好的交流渠道；密切与各院系的联系，建立畅通的交流宣传通；注重信息素质教育的科学性与持续性，利用图书馆平台为信息素质教育的中心点，向学校所有院系、学生辐射，形成良好教育传播环境，将会取得更好的教育效果。     

浅谈图书馆员与读者的信息沟通

图书馆作为社会的文献信息中心，其基本职能就是社会知识的交流与文献信息的传递。而读者则是社会知识交流的接受者。文献信息传递的使用者，是图书馆赖以生存的基础。为读者服务是图书馆建设的根本目标，图书馆员作为图书馆建设目标的因素，致力于为读者服务中，是联接图书馆与读者之间的桥梁和纽带。因此。有必要加强与读者的信息沟通，增加彼此的了解，     

新书入藏与利用之统计分析

为了解图书馆馆藏资源建设是否适应学校学科的发展和读者的实际需要,必须对馆藏资源进行适当评价,这样才能真正发现资源建设和学科发展及读者之间的差距.图书馆评价的对象和评价的方法很多,该文研究的对象是浙江树人大学图书馆的纸质资源,研究数据取自浙江树人大学图书馆"汇文文献信息服务系统",书目数据为近五年新入藏的图书量和图书的利...     

对毛泽东文献及其研究成果数字化系统创建工程的思考

数字化图书馆运用计算机系统管理各种载体文献的加工与服务,并通过现代化网络技术组织用户访问馆外数字化文献信息。在毛泽东文献及其研究成果数字化系统创建工程建设过程中,硬件设施建设是基础,专业人才储备是关键,建立在毛泽东文献及其研究成果基础上的书目数据库建设、全文数据库建设、毛泽东图书馆网站建设是根本。     

信息化建设与知识经济

随着现代信息技术的广泛应用,图书馆信息化建设迅速发展,实现图书馆信息化建设与知识经济之间的转换,是当今图书馆建设的最根本之所在.图书馆信息化是指利用现代信息技术,按照信息社会的要求,组织、开发和管理图书馆各项信息资源,为图书馆用户提供优质信息服务.     

网络化条件下高校图书馆员角色的定位

本文依据网络化条件下高校图书馆用户对文献信息需求的新特点及文献信息服务方式、手段的变化 ,阐述了高校图书馆员在信息服务网络化条件下应从七个方面进行角色定位 ,以适应时代发展的要求。     

论新世纪高校图书馆读者服务工作

做好读者服务工作应主要从三个方面着手进行:了解读者,完善服务内容,提高馆员素质。     

地方本科院校师资队伍建设之路

高等教育大众化给地方本科院校的师资队伍建设带来了一系列问题。地方本科院校在师资队伍建设中应根据自身的特点,着眼于队伍建设的价值性、科学性和效益性,重点解决好青年教师队伍、学科带头人队伍建设,以及用人观念和开放办学的问题,走出一条有特色的师资队伍建设之路。湖南理工学院在师资队伍建设方面取得了一定经验。     

高校图书馆面向社会服务的思考

面向社会开展信息服务是信息社会发展的必然要求,高校图书馆要树立社会服务意识、创新服务意识和市场竞争意识,通过信息代理服务、社区信息服务、信息下乡服务、网络信息服务、社会教育服务等多种途径和方式,更好地为社会服务.     

网络环境下高校图书馆馆员工作刍议

本文阐述了网上信息资源特点、网络环境给高校图书馆员工作增添的新内容 ,以及提高高校图书馆员网络信息服务水平的对策     

复合图书馆实现立体化信息服务的策略

论述了立体化信息服务的概念，以及与复合图书馆建设的关系，从高校图书馆面临的实际情况出发，讨论在当今信息化服务方式日新月异的情况下，应该采取哪些策略在实践中为用户提供立体化的现代信息服务，来满足用户信息需求，使用户需求达到更高的满意度。     

学科馆员的学科角色探析

学科馆员制度以其创新的服务理念和强大的服务功能在我国大学图书馆得到较广泛推行。学科馆员在学科建设中扮演着十分重要的角色，学科馆员是学科资源的建设者，是学科用户教育者，是学科信息的传播者，是学科发展的推动者。图书馆应充分考虑自身的条件，由易到难，由点到面，循序渐进地逐步推行学科馆员制度。     

网络自由不能承受之忧——从3Q大战看网络用户民事权益的保护

3Q大战使网络用户的民事权益再次被凸显热议,具体涉及免费软件产品上的信息财产权益、网络服务中的消费者权益、隐私与个人信息等人格权益、网络格式合同权益等问题。要加强和完善网络用户民事权益的保护,应着重注意：新增和完善相关立法,为网络用户提供权利基础和法律依据;强化司法规制、加强执法力度,为网络用户权益提供事后保障;增加网络信息法的课题投入与理论研究,为制度建设争取学术支持;加强信息法制宣传、培养网络法律意识,实现网络用户的自我防护;发挥行政政策的灵活功能,及时实施监督管理;培育网络伦理规范、完善社会监督机制,运用社会力量综合治理。     

关于当今学术管理所存在问题讨论的评述

关于当今学术管理所存在问题的讨论,主要围绕以下三个方面进行:其一,关于学术管理概念的界定,大致包括描述性的定义和学理性的定义两种类型。其二,关于当今学术管理问题的概括和描述。大多数论者认为当今学术管理存在较为严重的问题,但对其进行具体分析时又表现出不同的角度和侧重点。其三,关于改进当今学术管理的意见和建议。面对当今学术管理存在的种种问题和缺陷,不少论者从不同角度提出了改进的有益意见和建议。     

数字环境下大学生信息素养现状调查与对策分析——以江西省20所高等院校为例

通过对江西省20所本、专科院校在校生的信息意识、信息能力、信息道德等三方面现状进行调查分析,发现我国大学生存在信息意识淡薄、信息能力不足、信息观念滞后等问题,并根据知识经济的时代要求提出了提高高校图书馆的信息服务及数字化建设水平,进而加强大学生信息素养教育的建议和对策。     

高校图书馆服务地方社会经济的途径与措施

阐述了高校图书馆在信息资源、技术设备、人才等方面的优势以及为地方社会经济建设服务的意义,探讨和分析了高校图书馆为地方社会经济服务的途径和模式.