试论新时期高校辅导员队伍建设

高等学校辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分,培养高素质的辅导员队伍是高校改革和发展的重要内容。本文介绍了加强高校辅导员队伍建设的重要性,通过分析高校辅导员队伍建设的现状,提出了新时期加强辅导员队伍建设的途径。     

探索新时期高校辅导员胜任力模型

高校辅导员队伍建设对高校的发展具有重要意义,高校辅导员工作在高校育人的第一线,对高校人才培养的重要性日益凸显。高校不断地加强高校辅导员队伍建设,探索提高辅导员整体水平的方法。高校辅导员胜任力模型是新时期能够有效提高辅导员队伍建设水平的方法,如何通过建立高校辅导员胜任力模型来匹配适合的辅导员,提高辅导员的工作实效,成为我国高校辅导员队伍建设的重中之重。     

新时期高校辅导员队伍建设探析

本文主要在加强辅导员队伍建设的政治背景的基础上，分析了辅导员队伍的现状及存在的问题，并从辅导员的思想政治教育、专业教育及激励机制的建设三个方面提出了加强辅导员队伍建设的主要方法，以此加强高校辅导员的队伍建设。     

高校辅导员队伍专业化建设的思考

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是与学生联系最紧密的教育工作者,这支队伍建设得好坏将直接影响着大学生思想政治教育工作的顺利开展。辅导员专业化是保障辅导员队伍健康发展,提高高校学生思想政治工作实效性的有效途径。本文通过对高校辅导员队伍建设现状和问题的分析,对辅导员队伍专业化建设提出了解决的对策。     

高校辅导员队伍职业发展路径探析

高校辅导员既是大学生思想政治教育的主要承担者,又是高校日常事务的管理者。新形势下,辅导员队伍建设成为高校发展中不容忽视的重要问题。该文对目前高校辅导员队伍建设存在的问题进行剖析,探讨辅导员队伍发展的意义,最后对新时期我国高校辅导员队伍职业发展新路径提出意见和建议。     

和谐校园视角下加强高校专职辅导员队伍建设

和谐校园建设在和谐社会建设中具有特殊的重要意义,要发挥辅导员在和谐校园建设中的作用,就必须加强辅导员队伍建设。高校教育以大学生为本、是影响和谐校园建设的关键因素。文章论述了高校辅导员在建设和谐校园中的地位和作用,提出了加强辅导员的专业化、职业化、专家化队伍的建设,并提出建立辅导员队伍的长效机制。     

关于高校辅导员队伍建设的系统性研究——评《高校辅导员队伍建设理论与实践》

正《高校辅导员队伍建设理论与实践》是"高校辅导员专业化"丛书中的一本,由清华大学马克思主义学院教授张再兴等多位专家集体完成,人民出版社2010年出版。该书共由八章组成,内容包括高校辅导员队伍建设的理论基础、历史发展,辅导员队伍的性质、职能、工作价值、素质与能力,辅导员队伍与相关队伍的协调配合,研究生辅导员队伍建设,辅导员队伍建设的体制机制与模式,国(境)外高校学生辅导工作比较与借鉴。该书是我国在提出高校辅导员职业化、专业化的大背景下,对辅导员队伍建设的一次系统研究。其系统性主要体现     

探讨高校辅导员队伍建设新思路

高校学生的思想教育工作一直以来都受到各级各部门的重视,而高校辅导员是高校思政和德育工作的主力军,因此,搞好高校学生工作必然要加强高校辅导员队伍建设。在探讨高校辅导员队伍建设的过程中,总结近年学生工作的经验,笔者认为以专职辅导员为主体,以兼职辅导员为辅助的方式进行高校学生工作不失为完善高校辅导员队伍建设的新思路。     

高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员是高等院校老师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，但高职辅导员队伍建设还正处一起走民步阶段，本文就目前高职院校辅导员队伍建设存在的问题和对策进行了分析，希望和同行交流。     

仰恩大学辅导员工作队伍建设初探

仰恩大学结合民办高校的实际，充分认识到辅导员工作重要作用，重视辅导员队伍建设，通过建章立制、业务培训、管理考核、合理安排、总结经验等措施，把辅导员队伍建设放在学生思想政治教育工作队伍建设的突出位置，重点抓实抓好，力争组建了一支结构基本合理、综合素质较高、甘于奉献、能打硬仗的辅导员队伍，为加强和改进我校学生思想政治教育和维护学校稳定奠定了坚实的工作基础，提供了有力的组织保证，开创我校辅导员队伍建设的新局面。     

加强研究型辅导员队伍建设的思考

研究型辅导员队伍建设是现阶段高校辅导员发展的必然趋势。但目前辅导员职业使命感不强、事务性工作繁重、专业知识薄弱等问题影响了辅导员开展学生工作的科学化水平。高校应通过提高辅导员职业认同感、优化研究型辅导员队伍的专业结构、创建研究平台等措施加强研究型辅导员队伍的建设,以提高工作科学化水平。     

高校辅导员职业化探究

加强高校辅导员队伍职业化建设,是中国高等教育发展的必然走向。在当前高校辅导员队伍规模、人数等方面较以往有了很大的进步,但是从当前对高校辅导员的研究可以看出,我国高校辅导员队伍建设存在很多问题,笔者以为主要是由于未将辅导员当作高校重要而独立的岗位,从而导致了各类问题的产生。本文将通过对辅导员工作问题的分析,探讨辅导员职业化的途径,解决辅导员队伍建设的问题,保证高校思想政治工作顺利开展。     

女硕士辅导员角色冲突引起职业倦怠的研究

本文探讨了高校辅导员的队伍建设问题，女硕士辅导员由于社会角色冲突引起的职业倦怠尤为明显，加强辅导员队伍建设要实现职业化、专业化、专家化，这样才能确保其稳定性和高效性；要明确辅导员职责范围，建立科学的评价机制，才能打造高素质、高效率的辅导员队伍。     

浅谈高职院校辅导员队伍的专业化与职业化

以职业化促进高校辅导员队伍建设,是国家实施加强和改进大学生思想政治教育战略任务的需要。新形势下积极探索高校辅导员队伍建设工作思路,加强辅导员职业化建设,对于提升高校学生思想政治工作的水平和质量,促进思想政治工作稳定发展,顺利实施国家战略任务有着重要的现实意义。注重高职学校学生辅导员队伍的专业化、职业化建设已是当务之急,也是高职学校思想政治工作研究的一个重要方向和课题。     

基于绩效管理的辅导员管理模式探讨

辅导员队伍是学生思想政治教育和日常管理工作的主要力量,随着大学招生规模的不断扩大,迫切需要建设一支高素质的辅导员队伍。本文探讨新形势下高校辅导员队伍管理的新方法,提出在辅导员管理中引入绩效管理模式,旨在提高辅导员工作质量和工作效率,达到教育效果与管理效率的统一。     

高校辅导员专业化建设理论探讨

为完善我国高校辅导员队伍管理、解决流动性差的问题,本文分析了高校辅导员队伍建设专业化发展道路的必要性,并尝试提出建立一整套的管理体系,以期为完善我国高校辅导员队伍建设提供参考借鉴。     

马斯洛层次需求理论在高校辅导员队伍建设中的运用

高校辅导员是大学生思想政治教育和学生事务管理的主要实施者,肩负着教育、管理和培养学生的重要使命。打造一支高水平的辅导员队伍是提高学校人才培养质量,实现科学发展的重要途径。如何调动辅导员工作的积极性,充分激发辅导员的工作潜能,成为高校辅导员队伍建设必须突破的瓶颈。这就需要运用马斯洛层次需求理论,建立科学合理的激励机制,实现辅导员队伍建设的良性循环。     

当前形势下高校辅导员队伍建设的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》的出台,标志着高校辅导员队伍建设进入了一个新的阶段。但是,高校如何组建辅导员工作队伍,如何     

浅谈高职院校辅导员队伍的专业化与职业化

以职业化促进高校辅导员队伍建设,是国家实施加强和改进大学生思想政治教育战略任务的需要.新形势下积极探索高校辅导员队伍建设工作思路,加强辅导员职业化建设,对于提升高校学生思想政治工作的水平和质量,促进思想政治工作稳定发展,顺利实施国家战略任务有着重要的现实意义.注重高职学校学生辅导员队伍的专业化,职业化建设已是当务之急,也是高职学校思想政治工作研究的一个重要方向和课题.     

高校辅导员队伍专业化建设的问题研究

本文从分析新形势下辅导员队伍及其建设的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应积极扩大辅导员队伍和素质建设,为高等教育的进一步发展打下基础.