基于职业生涯规划思想的大学生个性化素质拓展

通过对大学生的职业生涯指导,发现学生对职业生涯规划存在课程认知不清、自我认知不清、职业规划不明等问题,学生由于学习习惯或学习环境等因素影响,学生的职业规划与现实发展之间出现较大差距。笔者基于职业生涯规划思想提出了个性化素质拓展123计划,来导航大学生规划大学几年的发展,以期大学生的职业生涯规划的最终实现。     

略论大学生职业生涯规划

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力。本文探讨了职业生涯规划的意义,对大学生职业生涯的规划进行了探讨。     

对大学生职业生涯规划发展路径的分析

随着我国高等教育制度改革的深入发展,大学生就业问题成为了阻碍社会发展的重要问题,这也显示了大学生职业生涯规划的重要性。但是,当前众多高校对大学生职业生涯规划并没有重视,所以还需加强高等院校大学生的职业生涯规划教育。本文主要论述了大学生职业生涯规划对大学生就业的重要性,通过对当前分析大学生职业生涯规划的发展现状,对部分高校加强大学生职业生涯规划指导提出了相关建议,期望对其发展有所帮助。     

略论大学生职业生涯规划

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力。本文探讨了职业生涯规划的意义，对大学生职业生涯的规划进行了探讨。     

大学四年职业生涯规划探究

大学四年是人生的关键时期,面对与高中阶段完全不同的学习环境、教育体制及学习方法,尽早对大学生进行大学四年职业生涯规划尤为重要。由于大学生职业生涯规划具有动态性,现根据所处阶段不同,以学生为主体,将大学四年职业生涯规划分为四个阶段。     

论大学生职业生涯规划的实践意义

大学生职业生涯规划即对自己的职业生涯进行设计,也体现为大学生对自己的人生进行设计,具体内容主要包括职业准备、职业选择、职业适应三个阶段,其实践意义很丰富。本文仅就其中所包含的体现为一种积极的人生态度,体现于大学学习生活的动力,体现为职业竞争的战略战术三个方面的实践意义予以阐释。     

酒店专业大学生职业生涯规划教育初探

大学生的职业生涯规划,包括职业生涯规划的自我分析、设计和实施等,其主体都是大学生,学校则肩负着积极探索和指导大学生搞好职业生涯规划的重要使命。本文结合酒店专业,浅谈在该专业大学生的职业生涯规划教育中应注意的突出问题。     

浅析大学生学习绩效低下的原因及对策

大学阶段正是大学生走向工作岗位或者继续升学之前的关键时期,而当前高校中存在部分大学生学习绩效低下现象。在就业形势日益严峻的现今,学习绩效比较优秀的大学生往往能够在就业的竞争中受到就业单位的青睐、在考研的过程中也有较为明显的优势能够比较顺利的升学。因此,研究大学生学习绩效为何低下,有着多方面的意义。     

职业生涯教育与人的全面发展

大学生是特殊的人力资源,对大学生进行职业生涯教育,其目的是充分开发利用这种优势人力资源,推动现代化建设的发展.大学生就业指导是职业生涯教育的组成部分.目前在大学生中开展的职业生涯教育还只停留在就业这个具体问题指导的层面上,距离真正意义上的职业生涯教育还有相当一段距离.职业生涯教育所诠释的是以人为本的原则,以人的自由全面发展为终极目标的教育理念.将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中,并列入教学计划.采取灵活多样的方式,分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的教育,旨在引导大学生树立正确的职业道德和择业观,为国家培养合格人才.     

对大学生职业生涯规划中"缺少行动"现象的思考

大学生通过学习"职业发展与就业指导"课程,应该将自己的职业生涯规划体现在行动中.但在现实中我们发现,大学生对于自己的职业生涯规划存在的不良现象正是"缺少行动".     

技校学生职业生涯规划教育的加强

报纸、网络等诸多媒体都在关注大学生的职业生涯规划教育问题,但很少提及中职学校学生的职业生涯规划教育.笔者从事技工教育近20年,深感技校学生对自己的前途和职业目标认识严重不足.这一严重事实导致学生学习目标不明确,学习动力不足,直接影响良好班风、学风、校风的形成.如何增强技校学生对专业的认知度和认同感,培养他们的专业兴趣,使其更好地规划三年的学习生涯?笔者认为对技校学生开展职业生涯规划教育刻不容缓.     

论大学生职业生涯辅导模式的建构

大学生职业生涯辅导是帮助大学生对自身职业生涯进行有效规划，以使人才资源和市场需要得到最佳配置的崭新课题。在我国，大学生职业生涯辅导的发展还相对滞后，有许多问题需要解决。文章从职业生涯辅导六大模块入手建构大学生职业生涯辅导模式，提出切实可行的实施途径，有利于大学生顺利就业。     

浅析高校职业生涯规划教育体系的建设

我国高校虽然已经开展了大学生就业指导和职业生涯规划课程,但是职业生涯规划教育体系还不完善。通过明确大学生职业生涯教育体系的范畴,加大实训课程的建设,学生社团参与大学生就业指导服务,学校与企业合作,开展订单式教育,构建一个能够从根本上解决大学生就业问题的职业生涯教育教学体系,培养具有职业生涯意识和职业技能的大学毕业生,以期从根本上解决大学生就业难题。     

大学生职业生涯设计的现状与实施对策分析

职业生涯设计对大学生职业发展具有重要的指导意义。针对大学生就业难的问题,从分析高校大学生职业生涯设计的现状以及存在的问题入手,对全面系统地开展大学生职业生涯设计进行了探讨,期望能够帮助大学生顺利择业,成功就业。     

高等教育大众化背景下大学生职业生涯规划的对策

随着我国高等院校招生规模持续扩大,大学生就业的高峰已经到来,就业形势变得日趋严峻,重视并加强大学生职业生涯规划工作更加迫切。首先论述了大学生职业生涯规划现状及成因,阐述了大学生职业生涯规划的意义,从树立全程化的职业生涯规划观念、建立个性化的职业生涯规划教育课程体系、构建与理论教育结合的社会实践体系、建设高素质的职业规划指导队伍、完善与时俱进的家庭教育模式几个方面提出了提高我国大学生职业生涯规划水平的对策。     

对高校大学生职业生涯规划的思考

在大学生就业竞争日趋激烈的今天,大学生的就业已成为社会广泛关注的问题。在分析职业生涯规划现状的基础上为大学生职业生涯规划提出一些建议,希望通过合理的职业生涯规划,更好地提高大学生的就业竞争力。     

内职业生涯：大学生职业生涯规划的重心

大学生活以校园而非职场为主，这决定了大学生职业生涯规划应以内职业生涯发展为重心。在大学生的内职业生涯发展中，目标选择对未来职业生涯的成功具有决定性的影响。通过团体辅导，唤醒大学生的生涯意识，提升大学生的目标层次是当前大学生职业生涯教育的重中之重。     

应重视培养师范生的自主学习能力——内江师范学院师范生自主学习能力的调查

师范生作为当代大学生,首先大学的学习生活与中学时代相比,课程多、范围广,课余时间多,管理相对松散;其次,作为师范大学生,其学习环境、学习目标、学习动机、学习压力等方面与当代大学生又有重要区别,高师学生在师范教育的氛围中,在教师的职业定向和为人师表的职业要求下,更需要把“自主学习”作为高师生必须掌握的一门基本技能,这是高师生在大学时代能否有效学习、在未来职业生涯中能否影响学生的关键。     

财经类大学生职业生涯规划的现状与对策

高等教育体制改革的深化和大学毕业生就业方式的转变,使得大学生职业生涯规划的重要性日益突出。本文结合当前财经类大学生职业生涯规划教育中存在的问题,从大学生自身、高校和社会三个方面对大学生职业生涯规划教育提出了一些改进对策。     

高校辅导员职业生涯规划思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,其职业生涯规划直接影响着高校思政工作的开展,针对高校辅导员职业生涯发展的现状,结合高校辅导员职业生涯规划的重要性,阐述了辅导员职业生涯规划探索的内容。