汉语动态形容词的界说及其基本特征

动态形容词，其与静态形容词词相对，是形容词内部的语义分类，因此划分的标准应是语义的，而非句法（结构）的，按句法（结构）标准划分出来的所谓的动态形容词，其实只是“形容词的动态化”现象，而非真正意义上的“动态形容词”，二者应该区别开来。动态形容词的动性不是来源于形容词的动态化，而是源于自身；静态形容词的动性不是源于自身，而是通过形容词动态化而获得的，二者在语义上有根本差异。动态形容词具有“有意志”性和“内在特征”性，与此相对。静态形容词具有“无意志”性和“外在特征”性。     

形容词的动态意义

现代汉语形容词具有一定的动态意义,在"形容词+点儿"、"形容词+着"、"形容词+了+宾语"结构中形容词有"加重(或显现)主体的主动行为"、"使成"等多种动态意义.     

汉语动态形容词的界说及其基本特征

动态形容词,其与静态形容词词相对,是形容词内部的语义分类,因此划分的标准应是语义的,而非句法(结构)的,按句法(结构)标准划分出来的所谓的动态形容词,其实只是“形容词的动态化”现象,而非真正意义上的“动态形容词”,二者应该区别开来。动态形容词的动性不是来源于形容词的动态化,而是源于自身;静态形容词的动性不是源于自身,而是通过形容词动态化而获得的,二者在语义上有根本差异。动态形容词具有“有意志”性和“内在特征”性,与此相对,静态形容词具有“无意志”性和“外在特征”性。     

英语形容词句型

跟英语动词一样 ,英语形容词在用作主语补语时也有一定的规律 ,可归纳为六种句型。在学习形容词时 ,也要同时熟悉它的基本句型 ,以利于掌握形容词用法的特有规律。     

形容词作为后置定语的常见用法

本着重描述了英语形容词的特性及其在句中的位置，特别是置于所修饰的名词之后这一特定的现象，从几个方面阐述了形容词作为后置定语的一些用法以及形容词位于名词前面和后面时在意义上所产生的差异，以便于我们能够正确地掌握英语形容词的用法，达到学好英语，用好英语的目的。     

英汉反义形容词之语法功能对比研究

英语和汉语反义形容词在语法功能上虽然有一些相似之处,如在句中都可以充当定语和补语,但也存在很大的差异,主要体现在:汉语反义形容词可以充当主语、谓语等成份,而英语反义形容词则不可;汉语反义形容词有叠合形式,但英语反义形容词用"级"表示;另外,英汉语反义形容词作同样成分时也有一定的使用差异.因此,研究其语法功能对比,对英汉语对比研究和第二外语教学都有重要的意义.     

浅论英语形容词的某些特点

英语形容词在句中所起的作用是多样的，有时因其位置不同，而意义有所变化；用不同特性的形容词修饰，表现出来的内涵就有差异。某些形容词后所带的不定式与句中主语在逻辑上形成不同的关系；形容词后所跟的主语从句句型，用陈述语气或虚拟语气的情况；形容词的假拟并列等，本文均予以论述。     

性质形容词谓语句中状语初探

形容词谓语句是指形容词充当谓语中心的句子。性质形容词充当谓语中心是不自由的，要带有附加成分。犤１犦附加成分有：状语、补语。形容词谓语句中的状语由三类成分充当：１．副词包括否定副词、程度副词、时间副词；２．指称代词“这么、那么”；３．介词“对”、“比”构成的介词结构。这些语言片段在充任形容词谓语句中的状语时，无论在语法意义，还是在形式上都存有一定的差异。我们把由这三种成分充当的状语分别简称为副词型状语、指代型状语、介词结构型状语。一、副词型状语１．１否定性副词型状语。能充当形容词谓语句中的状语的否…     

形容词和副词的考点小结

形容词作表语，形容词和副词的关系，形容词和副词的比较等级的构成、用法是中考常考查之处。一、形容词的主要用法形容词用来说明人或物是什么样或者看上去怎么样。大多数形容词既可作定语又可作表语。形容词作定语，修饰名词，表示名词的属性，一般放在它所修饰的名词前。形容词作表语，     

壮英形容词比较

本文论述壮语形容词与英语形容词在分类、表示比较及句法功能方面的异同。其目的是通过比较帮助壮族学生更快地掌握英语形容词的用法。     

英汉动态、静态形容词句法及语义特征对比

本文就英、汉两种语言在动态性形容词和静态性形容词的表现形式上的异同进行对比、探讨,以了解两种语言句法形态的规则及特征,无论对英、汉语言的学习还是跨文化交流,都有一定的帮助。     

对英日汉三语若干词类用法现象的探究

英语专业学生在学习二外词类过程中,或多或少都受到英语、汉语相近词类对其的迁移;通过对一些错误例句的分析,从而引出对日语助词、形容词、代词与英、汉相近的词类的对比分析,旨在让学习者在学习词类过程中有效地利用英语、汉语对日语这些词类的正迁移,警觉对其的负迁移,从而有效避免词类语法学习中的错误,提高学习效率。     

英语中修饰语引起的歧义现象

针对英语中修饰语常常引起歧义这一语言现象,采用语言学理论与语言实践相结合的研究方法,指出无论是在词汇上还是在结构上形容词性修饰语和副词性修饰语都可能引起潜在的歧义现象,分别讨论了这两种修饰语是如何在语句中产生歧义的,并探讨了歧义的排除方法。这一研究对语言的理解有着非常重要的实际意义。     

英语中N+-y的形容词初探

主要从三个方面来考察-y这个形容词后缀:1.-y后缀的词源、形态、意义;2.-y后缀形容词的分类,语体色彩和感情色彩;3.-y后缀临时构词的理据及反映的人类语言的模糊性;结果说明在英语中,-y是一个构词能力很强的词缀,它具有临时构词的特殊性.     

英语复合名词和复合形容词的结构及其内在的语法关系

英语复合词是构建新词的一个重要手段，而且能产性极强，近年来广泛见用于英文报刊杂志和文学作品之中，可以说几乎到了俯拾皆是的地步。这一语言现象正引起了人们越来越浓厚的兴趣和广泛的关注。英语复合词和复合形容词在复合词中占有相当大的比重，很值得研究。对这两类复合词的探讨，目的在于使读者能透过复合词的外在结构表象来洞察其内在的语法关系，并借此提高把握复合词语义的能力。     

关于“way”用作副词——读《新编大学英语》一则注释

英语词汇表达的意义与其用法密切相关。词汇之间搭配关系不同,词义就不一样。文章研究英文“way”用作副词时与介词短语以及副词的搭配关系,并分析英语学习者容易犯的错误。     

分类关联记忆英语形容词

教与学是师生之间的互动关系。学者动也 ,师者助也———这一新的教学关系是对传统的教学关系的新的挑战。教给学生学法是引导学生进行自治学习 ,使学生自己管理好学习中各个环节的事半功倍的有效方法。以如何使互不相干的定语形容词互相关联为例 ,教给学生一种学习方法———分类关联记忆     

浅议非谓形容词与名词之间的功能游移

非谓形容词是汉语词汇中最活跃的一类词,新旧更替的速度很快。本文试图从动态发展的角度,利用名词特有属性的消长情况,分析非谓形容词与名词之间的功能游移,从而说明非谓形容词与名词之间的反复游移其实正是实词语法化呈螺旋上升的体现。     

基于原型范畴理论的英汉反义形容词标记性对比研究

原型普遍存在于语言范畴之中,是一个范畴的所有事物的集中体现,并为人类认知外部世界提供认知框架。同一范畴内部成员的不对称现象充分体现出了有标记项和无标记项的对立。文章分别对英语、汉语的计量反义词、评价极向性形容词和不具评价极向性形容词中的标记现象及其语义特征进行了分析,并从认知和语用角度探讨了英汉形容词范畴中标记现象产生的原因。