青少年生态文明观养成教育

随着我国生态文明制度建设的大力推进,青少年生态文明养成教育意义重大。上海市青少年环境保护类基础常识水平较高、生态文明素养较好、生态行为意愿也较强烈,但青少年的生态学知识还比较欠缺、宏观生态系统意识不强、生态文明意愿转化成实际行动的动力不足。上海市生态文明的教育内容主要为环境教育和可持续发展教育,实现的途径包括基础型课程、拓展型课程和社会实践。因此,应在政策上鼓励多方联动、拓展各方资源,在教育内容上结合青少年年龄特点确定教育主题。     

改革开放30年青少年心理健康研究进展

对收录在中国期刊网上的2453条青少年心理健康研究的论文题录（1978-2008年）进行计量学分析．发现我国青少年心理健康研究呈逐年增长的趋势，尤其是进入21世纪后研究论文数高速增长．近5年的研究论文数比之前论文总数还要多。从论文发表源上看。青少年心理健康研究论文主要集中教育学期刊和各类院校学报上：从研究对象上看，青少年心理健康的研究已经涉及到各个年龄层，但是分层研究论文的总数只有633篇．不到总数的1／3，同时，社会青年心理健康研究较少；从研究内容上看，当前青少年心理健康的研究领域主要集中在青少年心理健康教育和青少年心理健康相关因素两个方面．而在青少年心理健康现状调查、青少年心理健康对策研究方面研究偏少：从研究方式上看．合作研究已经成为青少年心理健康研究的基本形式，但外部合作、国际合作研究偏少。同时，青少年心理健康研究队伍还不稳定，尤其是核心作者并未形成；从项目资助上看，总体上项目资助力度不够，省部级项目资助力度较大．而国家级项目、校级项目较少，尤其是自然科学资助项目偏少；从研究力量上看，高等院校占主导地位，师范、医科院校及医院较强，而专门研究机构较弱。     

青少年网络交往中的越轨行为

互联网的普及和迅速发展促生了网络交往这种新型的交往方式,随之而来也出现了大量的网络越轨行为,这在青少年群体中表现得尤为突出。本文通过对网络交往的特点、网络交往中越轨行为的判定、类型、处罚、影响等内容的详细阐释,对青少年网络交往中的越轨行为进行了初步探讨。     

青少年正向发展——青少年发展研究的新视角

青少年正向发展(PYD)把青少年看作有待开发的资产,认为所有青少年都能够顺利过渡到成年,最终成为对社会有所贡献的个体.PYD以恢复力和发展系统理论模型为理论基础,在研究过程中遵循普遍性、力量为基础、有意义的青少年参与以及社会生态四个原则.PYD的目标在于赋予青少年各方面素质,以利于其顺利进入成年期.PYD理论既充实了我国传统青少年发展理论,也为国内青少年发展实践提供实践指导.     

网络亚文化对青少年思想教育的影响与引导

近年来网络亚文化层出不穷,注意力和影响力正在追赶甚至赶超主流文化。作为网络亚文化中规模最大、使用最频繁的群体,网络亚文化的兴起给青少年的思想教育带来了巨大的变革与挑战。网络亚文化改变了青少年被动的社会地位,他们通过网络语言和网络非语言符号的使用实现话语权的建构,通过角色扮演和集体行动实现群体的身份认同。然而,网络亚文化的过度使用又会对青少年的教育方式、思维方式以及需求方式产生负面影响,这些负面影响不利于青少年正常价值观的形成,也不利于健康的网络文化发展。因此,国家、政府及教育部门应当加强网络监管教育,积极宣传主流文化,提高青少年社会责任意识。     

流动青少年职业发展问题探究

目前,我国流动人口家庭化迁移已经成为了一种趋势,伴随着这种趋势,青少年的流动人口数量也在不断增加。其中,子女的教育问题成为了突出影响流动人口在新环境稳定生活的重要因素。学界把这些流动人口中的青少年群体统一称为流动青少年。     

青少年使用网络流行语的心理动因及教育应对

青少年热衷使用网络流行语,除了受它的幽默诙谐、简洁创新等自身魔力吸引外,青少年群体特有的标新立异、渴望独立、叛逆等心理特点也决定了他们对网络流行语的喜爱和追捧。网络流行语隐含的功能符合青少年的心理需求,但其特有的结构形式、内容及其传递的部分不当价值观念和态度也给青少年的健康成长带来一些负面效应。我们应重视青少年网络流行语隐含的心态和诉求,积极改善青少年成长环境,充分发掘和利用流行语蕴含的教育价值,合理教育和引导青少年对网络流行语的使用。     

青少年吸毒原因及对策

青少年吸毒的社会现象越来越严重。本文从我国目前青少年吸毒问题的特点及其危害、青少年吸毒的原因,论述了当前我国日益严重的青少年吸毒问题,并从家庭、学校、同龄群体及社区等层次来探讨解决青少年吸毒问题的策略措施。     

时间管理倾向与青少年成长

时间管理倾向研究是当前青少年研究领域的一个热点。本文对近几年来国内外有关青少年时间管理倾向的文献进行了系统回溯，介绍了时间管理倾向的概念、结构等理论问题以及经验研究状况；在此基础上，指出了这一研究领域中所存在的主要问题．提出了对未来青少年时间管理倾向研究的初步展望。     

我国青少年自主公益行为参与现状

我国公益事业的发展日益多元。青少年在其中扮演越来越重要的角色。本文以我国首个青少年群体自发组织的公益团体玉米基金为例，通过方便取样、定量研究的方式，探索青少年自主从事公益行为的参与现状，以做出展现和预测，了解青少年对公益的认知和行动，并思考这种模式的利弊，以及如何更有效地发挥青少年在公益活动中的重要作用。     

青少年激情犯罪概念解析

研究青少年激情犯罪概念是研究青少年激情犯罪的前提，是研究青少年激情犯罪的成因、预防及控制措施中极其重要的一环。理论界对激情犯罪及大学生激情犯罪研究的较多，对青少年激情犯罪的成因、预防及控制措施研究的较少，而青少年是激情犯罪案件中案发率最高的一个群体，青少年激情犯罪已经成为一个严重的社会问题，因此研究青少年激情犯罪的成因、预防及控制不论对丰富青少年犯罪的研究理论，还是对解决青少年犯罪中的实际问题都具有非常重要的意义。     

我国青少年群体参与非遗保护传承现状

在当前我国非遗保护传承工作中,青少年群体担负着重要角色。近年来,我国青少年群体参与非遗保护传承的路径与具体实践主要表现在:非遗进课堂、非遗进校园、非遗进社区、非遗进假期以及非遗上舞台等方面。各级部门及相关机构应加大青少年群体参与非遗保护传承工作的力度,进而实现非物质文化遗产的可持续发展。     

社会支持与迁移青少年心理健康发展的活性成分

社会支持对于青少年心理健康发展具有非常重要的作用。本文在结合前人研究和我国转型期产生的迁移青少年群体社会现实基础上，从生态化系统理论框架下的社会支持及迁移青少年心理健康发展、迁移青少年社会支持的来源及对心理健康发展的意义、社会支持的分类及对迁移青少年心理健康发展的途径三个维度分析了社会支持与迁移青少年心理健康发展的活性成份。     

青少年创造和使用网络语言现象

网络语言的流行、蔓延、渗透和推广与青少年群体息息相关.从实践观点出发,审视网络语言的功能,即网络语言作为一种塑造力渗透于青少年群体行为之中的作用,可以探究和理解网络语言作为青少年群体与世界关系的普遍中介的某些本质和特征,更可以了解和掌握青少年群体某些认知、表达及交往特点.     

消费异化视域中青少年价值观的培育

消费异化理论是西方马克思主义的一种观点。在分析资本主义危机时,西方马克思主义将目光投向了消费领域,认为今天危机的趋势已经由生产领域转到了消费领域。首先研究消费异化理论的主要思想,分析我国青少年价值观培育中责任感、幸福观和自我实现观三个方面面临的挑战,围绕改造客观环境和青少年价值观教育两方面来应对消费异化带来的挑战,从而引导青少年树立正确的价值观。     

培养青少年学生节约行为以推进和谐社会建设

建设节约型社会是对中华民族勤俭节约传统美德的弘扬,也是建设社会主义和谐社会的内在要求。众所周知,传统美德的继承和发扬需要每一代人的参与,而在社会各年龄层次的群体中,最应该参与建设节约型社会的群体是青少年群体。一个充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会更是离不开具备节约意识的青少年这个特殊而重要的群体。     

青少年性别角色问题研究综述

本文通过梳理国内外青少年学生群体性别角色发展的相关理论研究,运用社会学、心理学、教育学等相关学科知识,结合当代转型时期的时代特征,进行总结分析,对青少年性别角色研究问题提供探讨。     

影响城市青少年群体社会化的不良因素及调整

我国改革开放后的快速城市化,带来青少年成长中的群体社会化问题。群体社会化对于青少年成长具有不可缺少的重要作用,但由于主客观不良因素的影响,部分城市青少年的群体社会化不足。其中,客观因素主要体现在社区环境,包括社区规模、形态和环境三个方面;主观因素则是人们的认识误区,包括家长、教师和学校管理三个方面。因此,人们需要矫正认识误区,并对各种不利的客观条件进行调整或是采取替代措施,通过群体社会化的合理满足来促进青少年的健康成长。     

如何提高青少年的法律意识

青少年犯罪事件的频发,让我们不禁开始深入反思,究竟是何种原因,让本该处于干净美好的校园世界中的青少年们,变成了犯下不可容忍罪行的不良少年少女。另外,作为较弱势群体,青少年受其它不良群体的侵扰事件更是频发,法律意识的提升不仅能减少青少年犯罪,更是对针对青少年的不良行为给出一记重拳。笔者作为一名高中学子,我认为我国青少年法律意识的淡薄,才是这一桩桩悲剧发生的最根本原因。为此,本文将就如何提高青少年的法律意识进行探讨。     

社会转型初期青少年吸毒者的毒品使用生涯研究

关注青少年群体的成瘾问题是我国毒品问题治理的应有之义,但当前针对该群体成瘾原因的探讨存在静态呈现个人经历和理论演绎分析的倾向,这既不利于完整把握青少年吸毒者使用毒品的经历,也难以为青少年毒品问题的预防和矫治工作提供有效借鉴。"毒品使用生涯"是西方学者审视个体吸毒经历的成熟研究范式,能够为动态理解青少年吸毒成瘾问题提供独特视角。基于15名在我国社会转型初期开始吸食毒品且目前保持良好操守的戒毒康复人员的深度访谈材料,将其毒品使用生涯划分为毒品消费阶段、毒品维持阶段和意义迷失阶段。这一过程不仅体现为个体心理演变与吸毒行为的发展变化,更是个人特质与其所处社会结构之间互构的结果。应对青少年毒品问题的一个重要方向在于协助他们重新建构起新的生命意义,不断追求和创造作为一名正常社会成员的主体立场和存在方式。