当代大学生的情感世界初探

分析大学生的恋爱原因,探讨高校思想教育工作者疏导大学生感情困惑的对策,以引导学生端正学业、事业与爱情之间的关系。     

体育专业大学生恋爱道德问题的生态学分析

从生态学的角度定义大学生恋爱道德生态系统的组成、结构,探讨体育专业大学生恋爱道德问题产生的主要表现及原因,提出提高体育专业大学生恋爱道德水准的措施：提高体育专业大学生的自我调控能力,优化社会生态环境,发挥生态整体效应。     

刍议儒家人生观对大学生恋爱观的影响

大学生恋爱已是普遍现象,但在恋爱动机的选择、恋爱过程中所遇问题的处理和恋爱结果的面对,仍然存有不成熟的表现。如何帮助大学生建立健康的恋爱观是高校德育工作的重要内容。儒家伦理思想中重内在轻外在的择偶观、重精神轻肉体的性爱观、重诚信轻欺骗的诚信观以及重生轻死的生死观的合理内容对于今天大学生健康恋爱观的形成依然具有积极的意义,对于高校进行大学生恋爱观教育具有借鉴和参考价值。     

大学生如何远离恋爱误区

大学生要远离排斥传统和理性的恋爱误区,必须对爱情的涵义与互爱、专一、无私、持久等基本特征有正确的认识,能够树立事业至上、并争取事业爱情双赢等正确的恋爱观,学会正确处理与恋爱相关的多种重要关系:如恋爱与学业的位置、恋爱与友谊的关系,“第三者”的道德问题、婚前性行为的道德问题,失恋的道德问题,才能最终获得幸福的爱情。     

浅谈大学生恋爱问题

大学生谈恋正是目前高校普遍存在的问题之一．本文通过大学生恋爱因素的剖析，阐述了高校应该正视这一问题，加强教育，积极引导，使大学生能够学会恋爱心理的目我调节，自我控制，正确解决恋爱矛盾，摆正爱情与学习的关系，努力学习．早日成才．     

海洋与爱情的文艺关联

文艺作品中海洋与爱情的关系比较密切。海洋是情人欢会与别离的场所、恋爱主体表达情感的重要载体,也是恋爱双方忠贞爱情的一种见证。海洋有时又是爱情道路上的障碍,给恋爱双方带来痛苦和烦恼。然而,痴情者宁愿选择投海自尽也要捍卫爱情。人们追求＂海枯石烂＂的爱情理想,实际上是追求永恒的精神性存在。     

探究高校不同专业学生体育态度行为与健康状况的关系简

为了解目前在校不同专业大学生的体育态度行为与其自身健康状况的关系,发现不良的影响因素,并提出解决策略和建议,从而更好地促进我国当代大学生的身体健康素质。通过阅读大量的文献资料和进行匿名问卷的调查方法,对福建省莆田学院在校大学生体育态度行为与健康状况进行调查分析。提出了不同专业学生体育态度行为与健康状况有密切关系。在校大学生良好的体育态度行为可以有效地提高健康素质和营造良好的体育文化氛围。     

浅谈大学生恋爱问题

爱情就是“人们彼此间以相互倾慕为基础的关系”。恋爱是男女双方培养爱情的过程。近年来,由于这个问题处理不当而犯错误乃至犯罪的事件连续发生。某校从八三年起处理违纪的学生有76人,其中因恋爱问题处理不当而受处分的占46％。这种状况不得不引起我们的极大关注。那么大学生恋爱状况如何?有什么特点,原因何在?我们应当怎样进行教育?本文就此提出一些肤浅的看法。目前,大学生恋爱,与五、六十年代相比,有以下两个显著特点:1、普遍性。高年级学生中有,低年级学生中也有;文科学生中存在,理工科学生中也存在。2、公开化。由过去的暗地往来,注意行为举     

试探大学生恋爱模式与家庭教养方式的关系

为探讨不同家庭教养方式对大学生恋爱的影响,采用爱情态度量表LAS中文版和家庭教养方式量表,对173名大学生的恋爱模式、家庭教养方式及两者之间的关系进行了分析研究。通过研究发现,大学生的恋爱模式与父母的教养方式是相关的,良好的家庭教养方式对大学生正确恋爱观的形成起着关键的作用。     

湖南省体育专业大学生健康教育调查研究

湖南省体育专业大学生健康教育普及率仍有提升空间,掌握健康知识和养成良好卫生行为习惯方面存在问题,对体育与心理健康教育的关系认知不够。因此,应加强对体育专业大学生实施健康教育的力度,采取相应措施努力为中小学培养合格的健康教育师资。     

高校对大学生恋爱道德教育亟待加强

围绕当前大学生恋爱中存在的恋情物化、责任意识淡薄、观念过于开放、虚荣心和占有心强、颠倒恋爱与学业主次等道德失范问题及由此引起的一系列严重影响一部分大学生学业完成和身心健康发育问题,以及校园道德建设和精神文明建设问题展开讨论,提出高校在正确理解、接受大学生恋爱现象的同时,要积极、主动加强大学生恋爱道德规范和恋爱心理教育与咨询,把大学生恋爱道德教育作为大学生思想道德教育的重要组成部分,重点教育大学生遵守恋爱道德规范,树立正确的恋爱观,正确处理爱情与事业的关系,正确处理恋爱挫折,学校应设置专门课程和专门机构、配备专职教师,帮助大学生树立正确的恋爱观和积极向上的人生观。     

当代大学生恋爱心理研究

本文通过自编大学生恋爱心理调查问卷,对江苏省泰州市5大高校3004名大学生进行了问卷调查。调查结果表明,虽然当代大学生恋爱观较为开放,但对爱情的理解还较肤浅;对三角恋和多角恋持宽容态度,且性态度较为开放;大学生恋爱的动机出现多元化,对恋爱与婚姻的关联考虑不够;大学生能够较清楚地认识到学业、人际交往与恋爱的关系;大学性教育的现状与大学生对性教育的要求差距很大,极不协调。     

家庭教育对大学生婚恋观的影响及对策研究

<正>一、家庭教育与大学生婚恋观的关系自2005年教育部修改《普通高等学校学生管理规定》,解除高校“禁婚令”以来,大学生恋爱已成为普遍现象。调查显示,在大学生群体中,对大学期间恋爱持赞成态度的占92.7%,其中36.8%的学生有过恋爱经历,这说明大学生树立正确的婚恋观非常关键和重要。     

如何引导大学生正确对待恋爱问题

爱情是个神圣而又美妙、古老而又常新的课题,是每个人在人生道路上都会遇到的人生课题。恋爱是男文双方培育爱情的过程,是婚前相互了解、相互爱慕、相互追求的感情和行为.能否正确对待恋爱问题,不仅关系到个人的幸福与成长,学业的好坏和事业的成功,而且对整个社会的安定与繁荣都有很大的影响。对于目前大学生存在的“恋爱风”原因在哪里?这是社会、学校、家长和大学生都十分关注的问题。本文就我系学生     

当代大学生恋爱观透视--以发展中地区大学生为例

根据抽样调查资料,当代大学生对恋爱的态度有以下几个特点恋爱现象并不象想象中的那么严重;对爱情的认识积极、健康;恋爱的基本态度是顺其自然;恋爱的动机和目的主要是为了寻找一个志同道合的伴侣;恋爱对学习、工作等的影响具有不确定性;多数同学不赞同公共场合的亲昵行为;处理失恋问题富有理性;对多角恋爱的认识总体上健康.     

大学生恋爱道德的分析与教育

爱情,永远是一个古老而常青的话题。只要有人类活动和交往的需要,爱情之花就会盛开。如今,高校大学生恋爱已成为挡不住的风景线充斥人们的视野。针对大学生的恋爱行为评价不一,有人视之为洪水猛兽,称它为学校教育管理最棘手的问题之一,主张一棍子打死;有人认为它包含了大     

对大学生进行爱情婚姻教育的理性思考

对大学生进行爱情婚姻教育是十分必要的,它们是终身教育的重要组成部分。爱情婚姻教育目的在于形成健康的爱情观、婚姻观;爱情婚姻教育的内容包括恋爱观教育、婚姻家庭观教育及现代性别观教育。     

树立大学生正确的健康观

通过对高校体育教学现状的分析,针对有些大学生对健康观的概念还存在着模糊 认识,作为体育教育工作者,如何帮助学生树立正确的健康观,有十分重要的现实意义。     

大学生的性爱观及其教育对策

采用自行设计的《大学生恋爱心理与性观念调查问卷》 ,对分层抽样的 385名二、三年级大学生进行纸笔问卷调查 ,以了解大学生的性爱观。结果发现 :大学生对待爱情的态度是积极乐观的 ,他们相信真正爱情的存在 ,并且积极主动去追求 ;性观念有多元化倾向 ,且存在性别差异 ;大学生对待恋爱中的性行为更加宽容。根据调查结果 ,提出大学生性教育的相应对策。     

山西省师范类大学生体育意识调查研究

师范院校在开展全民健身运动中有特殊的优势和作用,通过对山西省师四所师范类院校大学生体育意识调查表明,大多数学生对体育的认识水平较高、体育情感积极,但体育意志力较薄弱,造成认识与实践相脱节。当前大学生体育价值观的取向反映了从手段论体育观向目的论体育观的变革。多数大学生对体育锻炼有较大的亲和力,这是改善和促进大学生参与体育锻炼的有利因素。但缺少活动场地器材、无时间及学生自身缺乏运动技能是制约学生良好体育意识形成的主要因素。