论如何加强党的执政能力建设

加强党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设,必须要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、纲领、经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质的干部队伍为关键,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础.     

"三个代表"视角下的党的建设现代化

全面建设小康社会关键在党,中华民族的伟大复兴关键在党. 江泽民同志"三个代表"重要思想,站在时代的高度,科学回答了在新世纪"建设一个什么样的党、怎样建设党"这一重大历史课题,是新世纪党的建设现代化的指导思想和行动准则.必须按照"三个代表"重要思想的根本要求,全面推进党的现代化建设,努力实现党的思想建设的时代化、先进化;组织建设的科学化、法制化;作风建设的群众化、民主化.     

"三个代表"重要思想是一个科学体系

"三个代表"重要思想是一个科学体系.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,党的全部历史经验,新的形势和新的任务,分别是这个科学体系的理论根据、历史根据和现实根据;"三个代表"的科学含义、内在联系、重要作用,是这个科学体系的核心内容;贯彻"三个代表"重要思想的根本要求,是这个科学体系的重要内容;关于什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的一系列新的基本理论观点,是这个科学体系的基本内容.     

"三个代表"重要思想与执政能力建设

本文认为,把"三个代表"重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,反映了我们党对历史发展的基础、条件和动因有了切合执政实践的新认识,表明我们党对加强执政能力建设的认识达到了一个新的高度;"三个代表"重要思想是从党所处历史方位的发展变化中取得的对马克思主义理论品质的新的自觉,它对党执政能力建设实践的指导是与时俱进的;"三个代表"重要思想作为衡量党执政能力建设的根本尺度,是真理标准和价值标准相统一、合规律性和合目的性相统一的尺度,是更高层次的哲学综合.     

论延安整风与"三讲"教育

党性党风教育是我们党的建设的重要内容.无产阶级的党性原则,是我们党区别于其他一切阶级政党的根本标志.党风是党性的体现,党风问题,关系到执政党生死存亡的问题.20世纪40年代的延安整风运动和20世纪末的"三讲"教育都是我们党历史上规模较大的党性党风教育运动.从整顿的历史背景来看开展延安整风运动和"三讲"教育主要是针对党性党风方面存在的问题,是非常必要和及时的;从整顿内容、方法来看"三讲"教育是延安整风运动的继承和创新;从整顿的成果来看通过整党促进了中国革命和建设事业的发展,亦促进了马克思主义理论的发展.在新世纪,必须加强党性党风教育,保持党的中国工人阶级先锋队的性质.     

"三个代表"重要思想的事实认识和价值认识解读

"三个代表"重要思想是本着科学的精神和实事求是的态度,从事实认识的维度对党的历史经验和现实状况进行科学总结,也是本着人文关怀的精神和以人为本的态度,从价值认识的维度对加强和改进党的建设、全面建设小康社会进行价值导向."三个代表"重要思想既是一种历史事实判断,也是中国共产党的根本价值追求.从事实认识和价值认识维度对"三个代表"重要思想进行哲学解读,有助于我们深入理解和全面贯彻"三个代表"重要思想.     

把"三个代表"思想落实在"四个结合"上

学习贯彻"三个代表"的思想,应该与开展"三讲"教育,抓好文化建设、搞好实际工作、切实解决群众关心的问题,有机结合起来,这样才能把"三个工表"的思想真正落到实处.     

以"三个代表"重要思想为指导努力探索高校思想政治工作的新途径和新方法

江泽民总书记关于"三个代表"的重要思想,集中体现了党的根本性质和社会主义本质,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,对新的历史条件下不断加强高校思想政治工作、培养跨世纪合格人才有着极其重要的现实意义和长远的指导意义.加强和改进思想政治工作与"三个代表"重要思想是密不可分、相辅相成的."三个代表"的论述是思想政治教育的重要内容和最终目标,思想政治工作则是实现这一政治目标、把"三个代表"重要思想落到实处的重要保障."三个代表"重要思想为思想政治教育提出了明确的方向,为新时期进一步加强和改进高校思想政治工作提出了新的要求.面临新的形势和任务,高等院校要认真研究思想政治工作中出现的新情况、新问题,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,要结合时代精神,不断丰富高校思想政治工作的内涵,要结合自身实际,积极探索思想政治工作新规律、新载体、新方法,把"三个代表"重要思想落实到学校思想政治工作中去.     

兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮

"三个代表"重要思想是我们党的指导思想,是十六大的灵魂和旗帜.在全党兴起一个全面贯彻"三个代表"重要思想的新高潮,完整准确地把握"三个代表"重要思想的科学体系、基本观点和精神实质,不断增强贯彻"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性,使之真正成为我们的行动指南,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

实践"三个代表"保持队伍先进性

党的十六大报告通篇贯穿“三个代表”重要思想这条主线 ,回答了在建设有中国特色社会主义进程中“怎样建设党、建设什么样的党”这个根本问题。报告中明确指出 :“加强和改进党的建设 ,一定要高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻‘三个代表’的重要思想”。按“三个代表”的要求加强新形势下党员干部队伍的作风建设 ,始终保持党员干部队伍的先进性和纯洁性 ,是时代发展的要求 ,是社会主义现代化建设的需要。一、加强思想建设 ,保持党员干部队伍先进性理论武装工作是确保党的组织路线方向不偏、旗帜不倒的前提和保证 ,也是提高干部队伍特别是领…     

以“三个代表”为指导把握和实践共产党员先进性

加强党的执政能力建设,必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,以密切党和人民群众的血肉联系为核心,以促进国家的全面发展为检验标准,以建设高素质干部队伍为关键,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点.     

以"三个代表"为指导加强意识形态领域的阵地建设

江泽民总书记向全党提出的"三个代表"的重要思想,是我们全面加强党建和思想工作的伟大纲领,是我们加强高校意识形态领域阵地建设的根本指导思想.我们要以"三个代表"的重要思想为指导,切实加强高校的宣传思想工作,加强意识形态领域里的阵地建设,重点做好理论阵地、舆论阵地和文化阵地的建设,坚持用马克思主义占领这些阵地,全面贯彻落实"三个代表"的重要思想,为整个国家和高等学校改革发展和稳定的大局服务.     

"三个代表"论就是党的本质论

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,对中国共产党作为中国工人阶级先锋队的内在本质作出新的科学概括,深刻揭示了在全新历史条件下永葆党的先进性的客观规律性."三个代表"论就是党的本质论.它具有全面性、系统性、完整性和辩证统一性,并被赋予了鲜明的时代内容和新的时代精神.这是继邓小平的社会主义本质论之后取得的又一重大理论创新成果,是新时期全面加强执政党建设的根本指针.     

"三个代表"重要思想是全面建设小康社会的根本指针

本文诠释了"三个代表"重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针这一重要论断,认为"三个代表"重要思想是一个建设的、创新的和成熟的理论;全面建设小康社会的奋斗目标与"三个代表"重要思想之要求完全一致;"三个代表"重要思想的指导意义在于为全面建设小康社会提供共同的思想基础、明确的衡量标准和强大的理论武器;必须把"三个代表"重要思想贯彻落实到全面建设小康社会的全过程.     

试论江泽民党建思想的主要内容

江泽民党建思想的主要内容是在党的政治建设上,强调坚持共产主义的理想信念,坚定不移地贯彻党的基本路线;在党的思想建设上,强调用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装全党,在改造客观世界的同时改造主观世界;在党的组织建设上,强调坚持和健全党的民主集中制,建设高素质干部队伍和加强党的基层组织建设;在党的作风建设上,强调坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,发扬党的优良作风,从严治党."三个代表"集中体现了江泽民党建思想的核心内容.     

以发展着的马克思主义指导哲学社会科学繁荣发展——院中心学习组“三项学习教育”专题研讨发言摘要——扎实推进我院“三项学习教育”活动

“三项学习教育”活动，是党的十六大以后，根据中央要求，宣传思想文化系统为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实中央确定的宣传思想文化工作各项任务，建设一支适应新形势新任务新要求的高素质队伍而采取的一项重要措施。在哲学社会科学领域广泛开展“三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法、职业精神和职业道德“三项学习教育”活动，     

"三个代表"重要思想与中国共产党的执政规律

党的执政规律是党的自身建设规律与党的领导和执政规律的辩证统一."三个代表"重要思想揭示了中国共产党执政的根本规律.认识党的执政规律,贯彻"三个代表"重要思想,要求我们党必须牢固树立以民为本的执政理念和立党为公、执政为民的执政意识;把发展做为我们党执政兴国的第一要务;把党的最高纲领和最低纲领统一起来.以改革的精神加强党的自身建设,实现坚持马列主义基本原理与推进理论创新的统一,增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的统一,坚持党的优良传统和弘扬时代精神的统一.     

学习"三个代表"重要思想开创统战工作新局面

本文从统一战线致力于中国特色社会主义建设事业的客观要求、加强党对统一战线领导的必然要求和不断巩固和发展新世纪爱国统一战线的根本保证等三个方面论述了学习"三个代表"重要思想的意义,强调要树立大局意识、政治意识、忧患意识、责任意识,努力开创新世纪统一战线的新局面.     

论"三个代表"的哲学理念

江泽民同志关于"三个代表"的重要论述,科学地回答了在新的历史时期"建设一个什么样的党、怎样建设党"的重大课题,创造性地发展了马克思主义的建党学说,具有深远的历史意义和巨大的现实价值.之所以能够如此,一个重要原因,是自始至终贯彻了马克思主义的哲学理念,即马克思主义的科学精神、人文精神、实践精神和创新精神.学习"三个代表"重要思想,一个重要方面就是要充分领会贯穿其中的哲学理念,用这些哲学理念武装头脑,并落实到各项具体工作中去.     

深入开展"三讲"教育进一步加强领导班子建设

在高校党政领导班子中开展"三讲"教育,切实加强领导班子建设非常重要.在新的历史条件下,高校领导班子应当以"三讲"为主要内容进行党性党风教育,全面提高领导干部的素质,充分发挥领导班子的整体功能.要使领导班子成为坚强的领导集体,就要在领导班子中认真贯彻民主集中制原则,坚持党委领导下的校长负责制;认真贯彻群众路线,坚持"从群众中来,到群众中去"的工作方法;正确处理好党政关系,充分发挥每个领导成员的积极性;不断加强制度建设等.