企业人力资源管理体制的现存问题及其变革

随着知识经济时代的到来,市场经济体制的建立和人事制度、分配制度的改革,企业间的竞争、人才的竞争日趋激烈,人才流动已相当频繁。如何吸引人才、留住人才、用好人才关系到企业的生存和发展。传统的人事管理体制和模式已不能适应现代企业的管理要求,必须打破原有体制的束缚,解决存在的问题,建立一套行之有效、适应现代企业发展特点的人力资源管理模式,保证企业健康顺利发展。     

企业人力资源管理体制的现存问题及其变革

随着知识经济时代的到来，市场经济体制的建立和人事制度、分配制度的改革，企业间的竞争、人才的竞争日趋激烈，人才流动已相当频繁。如何吸引人才、留住人才、用好人才关系到企业的生存和发展。传统的人事管理体制和模式已不能适应现代企业的管理要求，必须打破原有体制的束缚，解决存在的问题，建立一套行之有效、适应现代企业发展特点的人力资源管理模式，保证企业健康顺利发展。     

高校学生工作方式创新

随着知识经济的到来,日益激烈的竞争环境,社会问题的积累,学生思想的困惑均对学生工作提出了新要求,而目前我国高校学生工作理念落后,体制不完善的现状使高校学生工作正面临巨大挑战,急需对工作方式进行相关创新。     

论高等教育的质量观

对高等教育质量问题的国际性重视，始于20世纪80年代中期。进入20世纪90年代，随着现代科学技术的发展，特别是知识经济时代的到来，对如何培养大量的适应知识经济时代的高质量人才又提出了新的要求，由此对高等教育质量的国际性关注，又更进一步。我国对高等教育质量的关注始于1999年高等教育的扩招，规模的急剧扩展给高等学校办学造成巨大压力，特定的环绕使高等教育数量和质量的矛盾凸现出来，     

技校课堂教学现状分析及教学改革思考

人类已进入了以信息为标志的知识经济时代,知识经济时代的竞争,更加突出地表现为人才的技能水平和创新能力的竞争。知识经济时代要求的是素质教育,素质教育是以体现学生为主体,把培养学生的实践、会学和创新能力作为重点。 知识经济时代的到来和素质教育的要求,无疑给技校的教学提出了更高的要求——培养出具有良好的思想品德、宽基础、多技能,又具有实践、会学和创新能力（下称“三个能力”）的复合型的技术工人。课堂教学是技校教学的重要环节,也是实施素质教育,实现技校培养目标的主渠道。面对新时期的新要求,再看看当前技校的…     

多媒体课件在思想政治课教学中的应用

本文结合笔者的教学实践和探索,谈谈多媒体课件在思想政治课教学中的应用。 一、转变思想观念,适应新形势下现代教育技术的要求 21世纪是知识经济的时代,知识与知识创新的竞争,归根结底是人才的竞争、教育的竞争。     

高校共青团参与青年人力资源开发的模式探讨

知识经济时代,综合国力的竞争集中体现在人才和人的能力建设上,尤其是青年人力资源的开发上.随着我国高等教育的普及,在校大学生成为青年人力资源的主体和核心.高校共青团是高等教育工作的重要组成部分,当前,参与青年人力资源开发应该成为高校共青团服务青年学生工作的着眼点.本文认为,高校共青团必须以创新精神来参与青年人力资源开发,并就开发的模式提出了自己的观点.     

在实习教学中培养学生的创新思维能力

知识经济时代的来临对学校教育提出了新的要求。知识经济的主要特征之一，就是创新成为经济发展的关键因素，未来的竞争主要是人的创新能力的竞争。技工学校肩负着培养新型技术工人的重任，要求培养出的人才既能动手，又善动脑。因而，培养学生创新思维能力尤为重要。创新...     

高职院校思想政治理论课教学探索

随着科学技术的迅速发展,世界已进入知识经济时代,各国的国力竞争日趋激烈。国力的竞争归根结底是科技的竞争,人才的竞争,从一定意义上讲就是教育的竞争。教育必须适应时代发展的要求,针对新时期对人才质量的新要求及高职人才培养的特点,高职院校深化教育教     

高等教育体制创新：促进创新型人才培养的路径选择

伴随着知识经济时代的来临，世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，我国也提出了建设创新型国家目标。而建设创新型国家．创新型人才是关键。高等教育具有人才培养、知识创新、知识传播、整合与转化等多方面的功能，为经济社会发展培养创新型人才将是其责无旁贷的责任。创新型人才培养是一个系统工程，教育理念、师资队伍、科研水平、教育体制等因素都在其中发挥着不可或缺的重要作用。在众多因素之中，高等教育体制作为高等教育系统具体体系结构与运作方式的综合体现，因其自身的特点而对创新型人才的培养更具决定性意义。通过高等教育体制创新，可以解除束缚高等教育发展活力与创新能力的阻制，使创新型人才培养的其他要素的作用得到最大程度的释放，这无疑将是增强创新型人才培养的路径选择。     

培养大学生创业能力的就业指导模式探索

随着知识经济和信息经济的发展,在当今社会中培养大学生创新创业能力是必然的要求。由于现如今社会大学生们就业竞争压力较大,通过就业指导模式以大学生创新创业能力为核心进行培养。传统的人才培养已经远远不能适应培养创新创业人才的需要,社会对高等人才的需求正向着多元化的方面发展,需要更多的具有创新创业能力的大学生,同时也是我国高等教育改革需要面临的一项重要的任务。所以说,要以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式进行探索。     

浅论知识经济时代技工教育的创新

知识经济时代要求技工学校的毕业生既有专业技能,又具有多方面的复合知识.确保学生在激烈的社会竞争、企业竞争、技术进步中始终能够找到适合于自己的位置,是技工学校的培养目标.     

关于广西高职院校毕业生就业问题研究——以广西三所高校对比为例

随着高职教育体制改革的不断深入,我国高等教育也逐步向适应社会主义市场经济体制的办学模式转型,办学规模不断扩大,体系结构日趋完善。其中高等职业教育发展尤为迅速,已经占据我国高等教育的"半壁江山"。而就业是民生之本,我国高等教育经过十几年的高速发展已经从精英阶段走向大众化阶段,它既增加了广大青年接受高等教育的机会,促进了教育机会的均等,又加剧了就业的竞争和困难。基于这样的背景,本文针对高职院校毕业生就业问题开展探讨与研究。     

浅析中等职业院校学生心理问题产生的原因

21世纪是知识经济和市场经济时代,就业竞争越来越激烈,对人的心理素质提出了更高的要求.这就要求中等职业院校必须全面提升学生的心理素质、文化素质、技能素质、道德素质,培养出时代所需要的高素质人才.     

高职院校创新创业教育途径探索

创新创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是知识经济时代对高等教育的必然要求。创新创业教育从本质上说是培养学生创新精神、创业素质、创业技能的教育活动,即培养学生如何适应社会生存、自主择业、自谋职业的方法和途径。创新教育与创业     

高校图书馆管理的创新探讨

在经济和科学高速发展的现在,知识经济崛起,高等教育与科技也在迅速发展中,读者信息需求有了多样化要求,作为学校信息文献中心的高校图书馆面临着具有时代意义的挑战。高校图书馆管理需要创新,需要与时代接轨,这是高校图书馆发展的必然要求。     

高等教育多元评价体系构建研究

评价体系是高等教育教学过程中不可或缺的有机组成部分,是教育教学的核心环节和终极体现。本文从多元评价体系理论基础及优势角度阐述了高等教育多元评价体系基本框架及组成。     

论校友在高等院校发展中的重要作用

随着高等教育成本的上升和高等教育大众化浪潮的到来，办学经费不足、生源竞争、就业难等问题成为中外大学面临的共同挑战。特别是在我国，总体经济实力不强，高等教育起点低、底子薄，教育资源相对不足且分布不均，并且，我国高等教育的改革在不断深入，国家对高校拨款机制在逐步转变，如此严峻的形势使得如何募集更多的办学经费并获得外界的资助成为学校发展的一道难题。而进入知识经济时代，人的资源价值越发得到青睐和发掘。因此，校友作为一种特殊的人力资源，其作用在此背景下不断凸显。     

高等教育大众化阶段我国高校招生制度改革研究

我国高校招生体制是协助高等学府挑选栋梁的关键体制,伴随我国高等教育的实施与素质教育的开展,进行我国高等学府招生体制革命是大势所趋。笔者参考我国高等教育大众化时期的高校招生体制展开阐述,并给出对应的策略。     

高校共青团体制资源的运用和开发

世界性知识经济理念强烈的冲击 ,使中国高等教育正面临全面的改革 ,也使高校共青团的传统工作方式及体制运行方法受到前所未有的挑战。共青团如何适应社会发展的需要 ,适应青年多样化在改革、创新、发展中形成新的工作格局 ,促进青年学生的全面成长成才已成为一项重要的课题。笔者认为 ,学校共青团必须抓住机遇进行自身改革 ,其突破口就是共青团体制资源的运用。一、体制蕴含着丰富的资源体制是制度的重要内容 ,是制度得以体现的现实途径 ,也是一项非常特殊的社会资源。马克思主义认为“人的本质在其现实性上 ,是一切社会关系的总和” ,人作…