试论高校民主管理

高等院校如何适应社会主义民主政治建设的新形势,全面贯彻党的全心全意依遗工人阶级的根本指导方针,充分调动师生员工的积极性,切实搞好学校的民主管理,已成为摆在高校面前的一个十分重要的课题。本文对高校民主管理的必要性,民主管理的系统性和目标取向,民主管理的运行机制及搞好民主管理必须处理好的几个关系进行了初步的探讨。     

试论高校民主管理

高等院校如何适应社会主义民主政治建设的新形势,充分调动师生员工的积极性,切实搞好学校的民主管理,已成为一个十分重要的课题。本文对高校民主管理的必要性、系统性、目标取向、运行机制及搞好民主管理必须处理好的几个关系进行了初步的探讨。     

利用互联网络技术推进高校组织管理工作民主化进程——基于社会学的视角

高校管理工作民主化是高校构建和谐校园、依法治校的重要表现,是在＂十二五＂期间适应社会主义民主政治建设的新形势,是充分调动师生员工的积极性,实现高校管理公平公正的内在要求与必然趋势。当前,我们应当     

试论高等学校管理的法制化及规范化

市场经济越发达,高校与社会之间的联系就越密切,高校内部的利益关系也越复杂,继续沿用计划经济下的高校管理模式,已经不能适应这种错综复杂的利益关系。目前高校管理中普遍存在法律意识不强、规章制度不健全、人治大于法治、民主管理和法律服务机构不到位等问题。要解决好这些问题就必须进一步加强高校领导集体和师生员工的法律意识,建立健全内部管理制度,完善民主管理制度和高校监督机制并建立校内法律服务体系。     

试论当前我国高校民主管理的两个维度与重心

目前,我国高校民主管理建设主要在于抓好"民主的深度",以培养民主意识为出发点,提高各层次人员的民主理论水平。高校民主管理的重心是教代会。要重视教代会在推动高校民主管理进程中的作用;要将教代会制度化、规范化;要形成一批高校民主管理的生力军。     

科学发展观视野下的高校管理正义

高校管理正义要求高校管理尊重办学规律,体现大学办学的自主性,为绝大多数师生员工所认可和接受.高校管理正义必须体现公平与效率、科学与人文的有机统一,而现行的大学制度导致了行政管理正义的缺失,使得大学的发展不能适应"促进经济社会和人的全面发展"的要求.高校可以从高校管理中的法治行政、责任行政、民主行政、人文行政等四个方面来实施高校的行政管理正义.     

高校党建工作必须把群众利益放在首位

高校要改革发展 ,党建工作必须在思想建设、组织建设、作风建设方面实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益 ,这是高校党建工作在落实“三个代表”重要思想过程中义不容辞的职责。密切联系群众 ,加强廉政建设 ,完善民主管理运行机制 ,是搞好高校党建工作的基本保证     

试论高校实施民主办学的必要性和基本途径

论述了高校实施民主办学的必要性,并提出了高校实施民主办学基本途径,即实施民主办学的关键是领导的民主意识,核心是民主渠道的畅通,根本是民主办学的真实性,重要前提是师生员工的民主素质。     

高等学校民主管理问题研究

高等学校民主管理是高校管理体制的重要组成部分,教职工对高校工作实行民主管理和民主监督是学校民主政治建设的重要内容。我国有关法律法规和党的要求为高校民主管理奠定了坚实基础,在高校实行民主管理和民主监督是我国高等教育事业的内在必然要求,对高等教育事业的发展具有不可替代的作用。高等学校教职工代表大会是高校民主管理的基本形式,它比其他形式的民主管理更具群众性和广泛性。因此,面对新形势就必须要加强和完善教代会制度建设,使民主管理在高校制度化、规范化。     

发挥教代会的作用,加强高校民主管理

本文从高校的改革和发展的需要出发,提出发挥教代会的作用,充分调动广大教职工的积极性,加强高校的民主管理。并从增强高校民主管理意识和落实教代会的法制地位两个方面,阐述了教代会在高校民主管理及学校改革发展中的地位和作用。同时指出加强教代会的自身建设,是提高民主管理质量的重要环节。     

多模态、多媒体环境下高校英语课堂动态平衡模式探究

本文以J？Harmer 的平衡活动教学法为基础,探讨在多模态、多媒体环境下高校英语课堂教学中,英语教师要充分利用课堂、多媒体和网络等媒介的不同功能,实现学生与教师的平衡,教师与教材的平衡,学生与教材的平衡,使三者处于一个开放的动态的平衡之中,构建新的教学模式,推动外语教学上一个新台阶,从而进一步提高大学英语课堂教学的效度,真正提高非英语专业大学生英语综合应用能力。     

网络环境下大学生政治信仰立体培育的有效形式

在当前网络环境下,大学生政治信仰呈现出模糊、多元化等特点,对高校政治信仰培育工作带来严重的冲击和挑战。教育工作者除了要注重传统的信仰教育形式外,更应该主动出击,利用好网络阵地。高校要积极拓展信仰教育网络空间,"两课"教师不断增强网络信仰教育的针对性,辅导员利用网络媒介创新工作方法 ,三位一体,有机结合,吸引大学生,增强他们的认知能力,从而形成大学生政治信仰立体培育的有效形式。     

网络对高校德育的挑战及其应对策略

网络作为一种资讯传播媒体 ,以其互动、自由和无序的特点 ,给高校德育带来了极大的挑战。德育工作者必须转变教育观念 ,占领网络阵地 ,突出思想政治教育 ,建构新型师生关系来应对这种挑战     

依法治校与学生权益保护问题

从分析校生之间的法律关系入手,结合新颁布的《普通高等学校学生管理规定》,就学校行使管理权的适法性、学生权利保护、民主管理与学生自治等几个问题进行了探讨。文章认为,学校在依法行使有关学生受教育权的获得或丧失的权力时,应适用“法律保留”原则,并有必要引入司法审查制度。学校应对现有的校规进行修订,并设立内部权利救济机制,以保护学生的合法权益。文章还对保障学生的诉权、民主管理与学生自治提出了意见和建议。     

论高等学校民主管理与民主监督

学校民主管理与民主监督是学校工会的重要工作内容,教代会是学校民主管理与民主监督的基本组织形式.学校应在校党委的领导下,发挥工会和教代会的作用,提高领导的民主意识和教职工的参与意识,推动学校各项工作的健康发展.     

浅议网络环境对高校德育教育的影响及对策

应对网络给高校德育教育带来的机遇与挑战,应从加强大学生的网络道德和自律意识教育,培养一支既懂德育教育艺术又懂网络技术的新型德育教育专业教师队伍,建立正确导向的网络新阵地,营造健康向上的校园文化氛围等方面加强高校德育教育。     

基于案例的高校学生工作网络舆情引导探索

“互联网+”时代,网络成为了当代大学生表达诉求、发泄情绪、参与学校管理的重要载体。网络舆情的新情况给高校学 生工作者带来了新的挑战,必须采取务实有效的措施,加强高校网络舆情的引导,从而维护高校的稳定和发展。以实际案例为 据,进行分析和思考,提出高校学生工作者网络舆情引导的方法和思路。     

师生远距离居住对大学生思想、学习的影响

高校多校区办学造成师生间远距离居住的现象,对大学生的思想、学业,对师生关系均有影响。通过对广州地区多校区办学高校的调查,结果表明,新校区学生在学习上的表现和校本部学生无明显区别,但思想上的积极性相对较低,且师生关系变化存在相关性。多校区办学的高校应该以营造和谐师生关系为重点,以本科生导师制为基础,增进新校区师生交流;合理运用网络新媒体引领校园文化,加强对新校区学生引导,促进其全面发展。     

基于案例的高校学生工作网络舆情引导探索

“互联网+”时代，网络成为了当代大学生表达诉求、发泄情绪、参与学校管理的重要载体。网络舆情的新情况给高校学 生工作者带来了新的挑战，必须采取务实有效的措施，加强高校网络舆情的引导，从而维护高校的稳定和发展。以实际案例为 据，进行分析和思考，提出高校学生工作者网络舆情引导的方法和思路。     

新时期中国大学教师与教授委员会职责与义务探析

通过学习日本高等教育运营管理机制的有关资料，并对中日两国的大学教师与教授委员会在学校管理中的作用进行比较后认为，中国的大学教师在提高授课质量的同时，还应充分发挥主观能动性，注重育人质量，增强对学校发展的责任感。中国高校应更加重视教授委员会的智囊团作用.