略论辅导员在构建和谐校园中的作用

本文简要描述了构建和谐校园的重要意义，重点讲述了辅导员在构建和谐校园中的作用。即：辅导员在大学生科学理论武装方面发挥重要作用；辅导员要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作；辅导员要针对当代大学生的特点，加强心理健康教育，培养良好的心理品质；辅导员在培养积极向上的校园文化方面的作用。同时提出了加强辅导员队伍建设的建议。     

略论辅导员在构建和谐校园中的作用

本文简要描述了构建和谐校园的重要意义,重点讲述了辅导员在构建和谐校园中的作用.即:辅导员在大学生科学理论武装方面发挥重要作用;辅导员要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作;辅导员要针对当代大学生的特点,加强心理健康教育,培养良好的心理品质;辅导员在培养积极向上的校园文化方面的作用,同时提出了加强辅导员队伍建设的建议.     

试论高校辅导员与大学生心理健康教育

高校辅导员从事的学生教育与管理工作与心理健康教育,从心理学角度的知、情、意、行等方面,有着密切的内在联系;辅导员应积极参与大学生心理普查、学生信息网络构建、特殊学生心理关注等与学生心理健康相关的具体工作;辅导员应从新形势出发,积极转变工作观念,充分发挥沟通、信息、功能优势,不断提高其参与心理健康工作的能力和水平。     

由独立学院学生心理特征谈辅导员的心理教育功能

本文分析了独立学院学生的独特心理特征,探讨了独立学院的辅导员如何根据学生的心理特点,在心理健康教育中发挥应有的功能和作用。最后,对如何提高独立学院辅导员心理教育能力提出几点建议。     

高校青年辅导员心理困惑成因及干预研究——基于四川省高校辅导员职业心理问卷调查

辅导员的工作对象是高智商的大学生,他们来自不同的家庭、不同的地区,性格迥异,秉性不同,他们接受新事物、新观念的能力不同,反映也不同.辅导员要因材施教,使每个大学生通过大学教育都能成为"四有"人才,这对青年辅导员的心理素质提出了更高的要求.因此,维护青年辅导员的心理健康,提高他们整体的心理水平,是当前高校学生工作的重中之重.     

基于心理健康教育的高校辅导员角色研究

众所周知,作为大学生在校期间正常生活、学习和人际交往的重要保证,良好的心理素质的重要性不言自明。大学被人们称为人间"象牙塔",充满机遇,也充满竞争,大学生不可能一帆风顺、心想事成。如何面对生活和学习中不断出现的困难,如何正视环境变化,如何调整自己的身心以从容的面貌面对生活,这些都是大学生必须慎重考虑的问题。因此,加强大学生心理健康教育具有广泛而深远的重要意义。高校辅导员与大学生接触的时间最长,联系最紧密,必须发挥在大学生心理健康教育方面的作用,促进大学生的健康成长。     

网络舆情环境下辅导员网络思想政治教育能力“三级跳”探析

在新的网络环境下,大学生网络思想政治教育成为一项值得关注的重要课题。了解并把握好网络,做到为当代大学生教育服务是该课题的核心目的。辅导员在网络思想政治教育中发挥着重要作用。按照工作年限和学习水平、学习能力的差异,辅导员应该定位清晰,在把握各个阶段特点的同时做到网络思想政治教育职业能力的"三级跳",提升服务学生、引导学生的综合能力,将社会主义核心价值观作为主线去引导当代大学生思想和行为方式。     

网络时代高校辅导员开展心理健康辅导的实践

辅导员工作引进心理健康辅导是当代教育发展的客观要求,将传统辅导方式和现代网络手段结合起来,促进大学生健康成长。     

以基础建设为重点 全面推进大学生思想政治教育工作

本文通过思想教育、行为管理、政策导向、文化育人、考核评价等学生工作创新为基础,构建了大学生思想政治教育工作的新模式;从辅导员队伍建设、校园文化建设、工作制度建设和心理健康教育工作建设入手,夯实大学生思想政治工作基础,全面推进大学生思想政治教育工作.     

高校思想政治教育与心理健康教育结合途径的研究

心理健康教育在高等教育中具有重要的地位，关系到大学生的全面发展。文章从心理健康教育与思想政治教育相关性的研究入手，探讨了高校思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性和可能性。从转变观念．把握学生心理态势，发挥课堂教学主渠道作用，发挥校园文化载体功能。正确利用网络和同辈咨询等开展思想政治与心理健康教育等方面探讨了高校思想政治教育与心理健康教育相结合的途径。     

对贫困大学生心理问题分析及对策

近几年来,贫困大学生已经成为高校里一支庞大的特殊群体,由此出现了一些新的问题。本文分析了因贫困所带给他们的自卑、焦虑等方面的心理问题,提出了相应的措施和对策,如通过对贫困生的自信心教育,发挥班主任、辅导员和学生组织的作用,建立贫困大学生教育管理网络体系,加强心理健康教育,完善贫困生的资助制度等方式,以使贫困大学生更好地悦纳自己,完善自己,使他们健康成长。     

实行“导师制”与加强大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育,要注意发挥辅导员和班主任队伍的重要作用,在＂辅导员制＂的基础上,探索实行＂导师制＂,是当前加强和改进大学生思想政治教育的一种有益尝试。     

高职高专音乐欣赏课与心理健康教育的融合

当前高职高专大学生的心理健康问题日渐凸显,音乐欣赏独树一帜,在大学生心理健康教育中为破解困局、提高心理健康的实效性开辟了一条高效率的新路径。面向大学生开设音乐欣赏课程,能够对学生人格的塑造和情感的释放起到积极的作用,并且有助于提升学生的审美能力,激发其创造潜力,起到完善身心、情感修复的作用。在此基础之上,音乐欣赏可以通过在大学生中开设"音乐欣赏课程",构建音乐欣赏"第二课堂",完善音乐教育的相关设施,在高校心理健康咨询中心开设"音乐治疗法"等途径,发挥音乐欣赏在学生心理健康教育中的作用。     

浅析艺术教育在大学生素质教育中的意义

艺术教育是培养全面人才的重要手段，在大学生素质教育中发挥着其他任何学科都不能替代的作用。艺术教育对大学生传承人类文明、促进思想交流和提高文化素质有着重要意义；艺术教育能激发想象力，培养创新精神；艺术教育有助于雕铸大学生灵魂、完善人格；艺术教育还可以提高大学生的心理健康水平。     

大学生心理健康教育五级网络建设的实践与思考

大学生心理健康教育是高等教育中不可或缺的重要环节。加强大学生心理健康教育工作，适应新时代、新形势、新特点积极探索新的教育模式是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要有益尝试和重要方法。推动大学生心理健康教育五级网络建设，建立运行机制、发现存在问题，寻找应对策略，对于规范和促进大学生心理健康教育工作，维护大学生的身心健康发展，构建和谐校园具有重要意义。     

医学院校艺术教育与大学生心理健康

艺术教育与大学生的心理健康有着密切的关系,艺术教育可以满足大学生的审美需要,塑造他们的审美意识,有利于培养他们的全面素质,艺术教育实践在大学生心理健康发展过程中发挥着重要作用。     

论高校思想政治教育与心理健康教育的关系

高校思想政治教育与心理健康教育既相互区别、不可代替，又相互联系、相互促进。一方面。思想政治教育为心理健康教育提供了正确的方法论和正确的世界观、人生观、价值观指导；另一方面，心理健康教育提高了思想政治教育的预见性、针对性和实效性，而且深化和细化了思想政治教育的内容。目前在高校教育中，存在把思想政治教育与心理健康教育隔裂开来的倾向，影响其双方作用的发挥，只有充分发挥二者的优势。才能促进大学生健康成长。     

改进大学生心理健康教育的几点建议

大学生心理健康在和谐社会中具有重要意义。针对大学生的心理特点和高校心理健康教育的现状，应从改变观念，调整教学内容，加强心理健康教育的队伍建设和管理机制等方面入手，改进大学生心理健康教育。     

基于“90后”大学生心理与行为特点的辅导员非权力影响力的培养

辅导员是对在校大学生开展思想政治教育和管理为职业特征的社会角色。辅导员主要通过自己的思想、行为、语言、表情、动作等与学生发生相互作用和相互影响,从而形成职业影响力。辅导员的影响力分为权力性影响力和非权力性影响力,非权力性影响力在学生思想政治教育中占主导地位。本文分析了"90后"大学生心理和行为特点对辅导员发挥非权力影响力的挑战,就如何提升辅导员非权力性影响力提出一定的对策和创新途径。     

大学生心理健康教育课堂教学的实践探索

加强大学生心理健康教育，既是时代发展的迫切需要也是大学生自身发展的要求。而开设心理健康教育课程应成为大学生心理健康教育的主渠道。为了提高大学生心理健康教育课堂教学的实效性，教学中应注意教学内容的本位性，教学方法的可操作性和教学效果评价的实效性。