以“三个代表”重要思想教育为重点加大干部培训工作力度

党的十六大提出了深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高党的马克思主义理论水平的重要任务。胡锦涛同志在十六届一中全会上要求各级党委都要花大气力抓好用“三个代表”重要思想武装党员、教育干部工作,加强党的执政能力建设。曾庆红同志在全国组织工作会议上,提出把以“三个代表”重要思想为主要内容的理论武装摆在首位,大规模地培训干部。各级党委及其组织部门要深刻认识到,每当我们党面临新形势新任务的重要时刻,必然伴     

正确把握“三个代表”重要思想的精神主题

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 ,是新时期我们党的指导思想。在“三个代表”中 ,其精神主题集中表现为三个“三” ,即三个方面的内容 ,三个方面的内涵 ,三个方面的要求。在建设中国特色社会主义的实践中 ,我们要贯彻好“三个代表”重要思想 ,必须真正理解好这三个“三”。     

学习研究宣传"三个代表"的几个问题

学习、研究、宣传、贯彻好“三个代表”重要思想 ,是新时期最大的思想政治工作。要在“三个代表”提出的历史背景和特征 ,“三个代表”的科学内涵及辩证统一关系 ,“三个代表”与马克思主义是一脉相承的统一科学体系、是深化“三大规律”认识的重大理论成果 ,“三个代表”的历史地位与指导意义等六个方面下工夫 ,从理论与实践的结合上说清楚 ;要牢牢把握“三个代表”的根本要求 ;要正确认识和处理“三个代表”与党的先进性、四项基本原则、“三个有利于”、干部素质、党的建设的关系 ,真正使人们对“三个代表”重要思想入脑入心。这是从事宣传思想工作者的根本任务。     

做好青年教育工作 为实践“三个代表”思想奠定坚实基础

青年是国家和民族的未来和希望,青年最富有开拓精神和创新精神,是生生不息的力量之源,是时代的弄潮儿,学习、实践、贯彻和落实“三个代表”重要思想寄托在青年一代的身上,培养教育好了青年,赢得了青年,就赢得了未来。我们党要做到“三个代表”,就要教育青年成为“三个代表”的后继之师,只有“三个代表”之师才能建设“三个代表”之党,并最终发展社会主义中国。     

贯彻“三个代表”重要思想 创新兵团年鉴框架结构

一、年鉴框架结构必须贯彻“三个代表”重要思想 党的十六大指出:“必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”“三个代表”重要思想是我们党要长期坚持的指导思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。学习贯彻党的十六大精神,结合年鉴工作的实践,按照代表先进生产力的发展要求,代表先     

“三个代表” 重要思想研究三题

党的十六大的一个历史性决策和历史性贡献 ,就是把“三个代表”重要思想确立为我们党长期坚持的指导思想。十六大报告强调“用发展着的马克思主义指导新的实践”,而“三个代表”重要思想就是这种发展着的马克思主义。所以 ,我们必须深化对“三个代表”重要思想的认识 ,深刻理解和把握“三个代表”重要思想与马克思主义、新的实践的关系。一、关于“三个代表”概念的逻辑学分析回顾历史不难发现 :党对自身性质的认知有一个不断深化的过程。对党的性质的科学认识和准确界定 ,一要反映党的性质的基本内涵 ,即党的阶级性和先进性 ;二要符合党所…     

“三个代表”重要思想的科学内涵

“三个代表”重要思想符合马克思主义的基本原理;“三个代表”重要思想是对中国共产党全部历史的正确总结;“三个代表”重要思想是马克思主义的新发展;“三个代表”重要思想是对党的本质或党的命运的新设计。     

武装思想指导实践

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中强调指出,我们党历来高度重视理论工作,目的就是要通过强有力的理论指导,使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利。胡锦涛同志还特别对广大理论工作者提出了新的希望和要求,这些希望和要求同江泽民同志对广大哲学社会科学工作者提出的“五点希望”、“五点要求”一道,共同构成了新世纪哲学社会科学繁荣发展的伟大指针。当前,摆在全省理论工作者面前的一项重大政治任务,就是把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效。“三个代表…     

牢牢把握十六大的灵魂

“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂。只有充分理解“三个代表”重要思想的科学内涵 ,准确弄清“三个代表”重要思想产生的背景 ,做到“三坚持”、“四必须” ,把发展作为党执政兴国的第一要务 ,充分认识“三个代表”重要思想是发展着的马克思主义 ,才能牢牢把握十六大的灵魂     

“三个代表”重要思想形成过程的脉络

“三个代表”重要思想的形成过程 ,大体经历了三个阶段即“三个代表”命题提出的阶段 ;充实内涵、形成体系的阶段 ;向实践转化提供了理论指导 ,完成了“三个代表”重要思想在马克思主义理论体系和党的指导思想上的历史定位。同时要注意三个阶段的内在联系性     

领导干部要做道德实践的表率

党的十六大及四中全会,做出了在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重大部署。党员领导干部要实践好、保持好共产党员先进性就必须首先要加强道德实践,做道德实践的表率。     

谈如何建设高素质的干部队伍

建设一支高素质的干部队伍 ,是全面落实“三个代表”思想的重要措施 ,是党的建设的内在需要。“三个代表”是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。党要真正成为“三个代表”必须紧紧抓住作为时代发展最关键因素之一的干部队伍     

坚持“三个代表”重要思想不断增强落实党风廉政建设责任制的实效性

去年初，江泽民在广东视察时提出的“三个代表”的重要思想，是党的立党之本、执政之基、力量之源。坚持“三个代表”的重要思想，是落实党风廉政建设责任制的根本保证。当前，各级党委政府要深入贯彻“三个代表”思想，不断增强落实党风廉政建设责任制的实效性。     

高校学报在实践“三个代表”中的作用

“三个代表”重要思想是江泽民同志在新的历史条件下,对我们党的建设和党的各项事业的发展提出的纲领,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展,是我们党做好一切工作的指导思想,也是我们办好高校学报的理论依据和办刊宗旨。高校学报作为学术信息的载体,是宣传党的“三个代表”重要思想的重要阵地之一,并在实践党的“三个代表”重要思想中起着十分重要的作用。 1、高校学报要在满足中国先进生产力发展要求中发挥作用 江泽民同志指出:“我们党要始终代表中国先进生产力     

全面深刻地领会“三个代表”重要思想

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想 ,这是一个历史性的决策 ,也是一个历史性的贡献。“三个代表”重要思想是我们党在新的时代背景下理论创新的最重要成果 ,是全党集体智慧的结晶。学习贯彻“三个代表”重要思想 ,必须正确认识“三个代表”重要思想的历史地位 ,深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质 ,牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 ,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。一、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展任何…     

学习“三个代表”重要思想高度重视党的思想建设

在学习贯彻十六大精神过程中 ,我们要以“三个代表”重要思想为指导 ,深刻认识加强党的思想建设的重要性和必要性。要始终坚持“三个代表”重要思想在全党的指导地位 ,把党的思想建设放在首位 ,坚持立党为公 ,执政为民 ,在现代化建设事业中做出新贡献。     

用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作

哲学社会科学工作是我们党全部工作一个十分重要的组成部分。“三个代表”重要思想不仅为繁荣发展哲学社会科学指明了方向、提供了动力,而且明确了哲学社会科学发展的目标和任务,也是衡量哲学社会科学性质和水平的根本尺度。只有用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作,才能使哲学社会科学事业充满生机和活力,才能实现理论上的创新和与时俱进。用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作,就要把“三个代表”重要思想作为哲学社会科学工作的根本指针。“三个代表”重要思想发展了党的思想路线,要求我们党与时俱进地坚持先进性和增强创…     

胡锦涛在省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上发表重要讲话强调深入学习武装头脑指导实践推动工作 积极推进全面建设小康社会伟大事业

中共中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式3日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话强调,全面建设小康社会,是学习贯彻“三个代表”重要思想的最好实践,也是对学习贯彻“三个代表”重要思想成效的最好检验。要紧密结合全面建设小康社会的实践,学习好、领会好、贯彻好“三个代表”重要思想,把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。     

党的十六大对“三个代表”重要思想的提升

党的十六大确立了“三个代表”重要思想的指导地位 ,对“三个代表”重要思想作出提升     

精深的理论 行动的纲领

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为新时期党的建设提供了根本指导方针。“是党的立党之本、执政之基、力量之源”。坚持用“三个代表”指导党的建设，既要深刻全面的理解其深远意义和重大意义，更要很好的解决其科学的内涵，积极探索坚持“三个代表”的有效途径，使“三个代表”重要思想显示出实践意义和旺盛的生命力。