浅析文人的社会和政治作用

法国社会学悠久的传统自孔德开始,由涂尔干发扬光大成为了一门独立学科,涂尔干毕生致力而为的是社会学的研究对象的确立——社会事实,也正是如此,正统的法国社会学都是注意研究社会结构现象的。托克维尔也正是由于侧重于研究政治结构现象而备受忽视。他的《美国的民主制度》中,深刻分析了所谓的民主社会,并给出了理想的类型;《旧社会和大革命》是以重大历史事件一法国大革命为分析主线,剖析其爆发的各个方面的原因,发人深省。     

公共管理类研究生培养社会适应性研究

当前,我国高校的公共管理类专业肩负着为党政机关、企事业单位、社会团体以及自治组织等培养高层次应用型专业人才的重任.而研究生教育又实属我国高等教育的精英层面,培养具有一定学术能力、创新能力和实践能力的复合型人才是时代赋予高校以及高校教育工作者的历史使命与时代责任.与其他专业不同,公共管理学科是以管理学、政治学、经济学、社会学等学科为基础综合研究公共管理过程及其规律的学科,其学科目标是促进公共组织尤其是政府机构出台合理有效的公共政策、优化公共资源配置、提供高质量的公共产品与服务,实现公共事务管理的良序.随着全球化、信息化和市场化浪潮的冲击下,对政府和非政府公共部门的管理能力提出了更高的要求,同时也对公共管理人才提出了新的需求和更高的要求.     

大学生性教育现状研究

本文从社会学和社会工作的角度,运用文献研究的方法同时设计发放调查问卷来研究大学生性教育的现状.主要从大学生对性教育的态度、性教育的主体、性教育的内容和方式为切入点分析大学生性教育的现状,并就家庭、学校、社会、媒体等方面提出了解决问题的对策.     

社会工作视域下新媒体中大学生自我认同的困境研究

随着互联网的发展,在校大学生受多种新媒体的影响越来越显著,其在虚拟世界的自我呈现和自我认同都表现出与传统方式相异的特点,很大一部分学生的自我认同的建构遇到障碍.本研究在社会工作视域下在对抽样调查数据统计分析的基础上,结合社会工作和社会学的有关理论对调查对象的表现进行深入分析,进而提出社会工作介入高校学生的自我认同建构的方法建议.     

定向越野运动对大学生社会适应性的影响——以广东省大学生为例

为了解定向越野运动对大学生社会适应能力的影响,本研究采用“社会适应能力诊断量表”,对参加广东省第九届大学生运动会定向运动比赛获名次运动员、未获名次运动员、体育专业学生、非体育专业学生共212名大学生进行调查.结果发现:大学生的社会适应能力发展水平普遍较低,定向运动能提高大学生社会适应能力.提出以下两点建议:1.开展关于定向越野运动对大学生身心健康的相关课程.2.高校多举行户外的社会实践活动.3.多鼓励学生组织参加体育锻炼活动.     

中国社会保障发展的困境及路径探析 ——以社会时间为视角

社会时间是研究社会问题时不可忽视的要素,它与自然时间不同,具有社会性、规定性和多样性的特点.在社会时间中,不同阶层的群体形成了不同的时间层级和表现形式.时间层级的发展、各层级之间的矛盾暴露出我国现行社会保障制度更新滞后、效力较低等问题.为此,只有把握社会时间的概念,使社会保障制度与社会时间发展相配套,切实保障制度落实的效力,才能推动我国社会的稳定和发展.     

相对地位理论视角下的大学生就业难问题探析

从1998年的高校扩招起,我国的高等教育经历了几次跨越式的发展,紧随其后的研究生扩招之风也愈演愈烈。扩招适应了我国社会、经济诸方面发展对高等教育提出的要求,但是也带来了一些社会问题,如大学生就业难问题。本文试图从社会学相对地位的视角去解读大学生就业难等问题,并在此基础上提出了若干尝试解决的办法。     

论述调查研究在社会科学研究中的重要作用及如何做好调查研究

调查研究是社会科学研究的重要基石,对推动社会科学发展具有重要的作用.调查研究是提出研究问题、检验研究假设、制定政策措施的重要途径和基础.做好调查研究除了进行调查研究过程中各项必要的工作,更主要具备做好调查研究的态度,实事求是的态度必不可少.     

高职院校学生数学学习焦虑原因及对策分析

数学是教育发展中的基础学习科目,也是重点学习科目.在传统的数学教育方式下,师生之间缺乏有效的沟通交流,学校的数学教学模式相对落后,导致高职院校的学生对于数学这一学科的学习产生了较大的焦虑感,影响数学老师的正常教学进度.针对高职院校所存在的问题,提出科学合理的解决对策.推动我国教育事业的发展.     

高职院校体育保健康复专业面临的困境及发展思路

<正>随着我国高等教育的快速发展，高等教育趋向大众化，各级各类高等院校招生人数与日俱增。同时，自2021年《中华人民共和国职业教育法》修订以来，职业教育的重要性大幅提升。在招生人数激增和社会重视程度提升的情况下，高职院校迎来了机遇，也同样面临着挑战。如何提升高职院校学生的综合素质、能力和高校的教育质量，是高等教育面临的重要课题。体育保健康复专业基本情况专业要求。在体育保健与康复人才培养方面，要求学生掌握运动人体科学和运动营养学的基础知识（包括运动生理学、运动解剖学等学科），了解医学的基础理论和身体运动的基本理论与方法。在遵循“健康第一”原则的基础上，要能够正确地运用保健理论来指导体育活动。     

项目教学法在中职计算机教学中的运用

伴随信息技术在现代社会发展速度的提升,以及计算机技术在人们日常生产生活过程中应用范围的扩大,使得计算机技术的社会地位也在随之不断的提升,这也在一定程度上为我国传统教育观念的改变和未来发展提出了新的要求.就目前来看,由于我国中职院校计算机专业的教学理念和方法存在一定的问题.因此,本文以中职计算机教学为立足点,通过对项目教学法的含义的分析,从而就该教学法在计算机教学过程中的有效应用进行研究.     

大健康体系下我国养老服务改革的症结与路径创新研究

老年人健康快乐是社会文明进步的重要标志,也是实施健康中国行动的重要内容。作为重大的民生问题,老年(社会)养老逐步得到国家和公众的高度关注。本文基于大健康体系背景,采用文献分析与逻辑推演方法,剖析目前我国养老服务发展的现状和症结,提出了全方位优化养老服务有效供给、完善养老服务环境以及加强养老服务精准监管等我国养老服务质量提升的路径,对于推动养老服务改革、帮助监管部门制定监管决策意义重大。     

我国社会保障水平现状及其对策研究

社会保障水平是反映一国或地区经济发展和生活水平的重要指标。适度的社会保障水平不仅反映了社会的进步,同时也推动经济良性发展。本文通过对我国社会保障水平现状的研究,运用时间预测模型算出我国社会保障水平,并与适度的社会保障水平进行比较,提出了相关的政策建议。     

劳动与社会保障专业人才培养模式思考

随着我国改革开放的不断深入和发展，国民经济水平发生了质的变化，从而有效地推动了我国就业的发展，人们对社会保障的需求也在不断地扩大。在这样的背景下，社会对具有高素质劳动与社会保障专业人才的需求也在不断增大。本文以劳动与社会保障专业创新型人才培养模式为研究对象，在分析劳动与社会保障专业人才培养存在问题的基础上，提出了新时期劳动与社会保障专业创新型人才培养的策略。     

中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的研究

《中国制造2025》规划的提出,行业企业对高技能人才需求标准随之也提出了全新的要求,(发生了全新的变化),为中职学校开展社会培训起到了良好的推动作用,但同时也暴露了学校培训与社会实际需求脱节等一些问题,显示出一些不足.本文旨在研究中国制造2025背景下嘉兴中职学校社会培训运行机制的现状,找出其存在的问题,希望能构建健康、可持续发展的社会培训机制.     

我国慈善事业发展研究

近年来,由于各种原因,我国慈善事业在一波三折中缓慢发展.2016年9月1日起,我国首部"慈善法"正式施行,为我国慈善事业的发展带来了新的发展方向.从总结慈善内涵、梳理发展历史,分析我国慈善事业发展现状发现:我国慈善事业发展由于信息不透明、某些传统文化的不利影响和企业社会责任感不强等原因导致规模小、进度慢、制度不健全等问题.同时,也需要从传统文化中取其精华、去其糟粕、加强企业社会责任的提升、完善相关制度多方入手,以推动我国慈善事业的发展.     

加入 WTO对我国人力资源开发与管理的影响及对策

加入WTO,在对我国经济发展带来新的机遇与挑战的同时,对人力资源的开发与管理也带来巨大冲击.充分认识加入WTO对我国人力资源的影响,并积极地采取相应对策措施,对于更好地促进人力资源的合理有效配置,推动经济和社会的全面发展具有十分重要的意义.     

农业生态经济发展模式与战术探讨

随着全球经济一体化的快速发展,使得我国市场经济发展越发的繁荣昌盛,但是经济发展一方面提高了我国社会群众收入水平,另一方面却给我国社会带来极为严重的环境问题.农业经济是我国经济发展的重要产业支柱,解决了我国重要的民生问题,同时也促进了我国的经济发展,在我国不断强调生态经济发展的前提下,农业经济发展方式逐渐向多元化的循环经济发展,真正做到经济与生态的和谐发展.本文结合笔者自身多年从事农业生态经济发展相关工作研究经验,简单的对农业生态经济发展模式与战术作出以下几点探讨,以供参考研究.     

道德直觉与情绪对创业意向的影响研究

引言
　　现如今，“以创业带动就业、以创业推动发展、以创业加快致富、以创业促进和谐”成为了新时期社会发展的重要主题。作为缓解就业压力的重要方法之一，自主创业问题引起了政治学、社会学、人口学等学科的高度关注。其中个体创业意向，作为影响自主创业的重要内在因素，成为心理学领域研究的重点。对于创业意向， Bird（1988）认为创业意向是一种心理状态，这种心理状态可以将创业者的注意力、精力以及行为引向某个特定目标，而且创业想法这一灵感所激发的产物也必须通过创业意向才能实现。     

化学实验创新教学法

今天已经步入了一个网络信息化的时代,科学技术迅猛发展,知识海量增加,国际竞争也日趋白热化。我们要想在这种激烈的竞争中立于不败之地就必须大力发展我国的教育,因为教育是推动科技进步的原动力。只有在教育中培养出创新性人才才能使科技大踏步的向前跑进。学校是学生学习科学文化知识、培养科学探究能力的主要场所。故加强学生学习能力具有重要的意义。化学是自然科学的重要分支,她不仅在高科技的创新和研发上起着重要作用,在生活实践中我们也要用到大量的化学思想和化学方法。据研究调查,我国大多数中学教学还停留在以教师讲授为主的阶段,但是随着时代的不断前进,社会对学生的社会实践能力的要求愈来愈高,所以本文基于化学教学中特别是化学实验教学中一种新型教学方法,这种方法就是要学生对化学课本进行质疑和优质评价以便在此基础上设计出更为完善的化学实验方案,同时这种方法也可以激发学生的思维、锻炼了学生的动手实践能力,有利于培养学生的创新实践能力。