档案价值鉴定谈略

档案只存不鉴、只鉴不毁,会给档案工作带来了一系列不利后果。扭转这一局面,首先必须把人们对档案价值鉴定工作的认识应从消极地看成是剔除和销毁档案的意识过程,迅速转变为一种动态管理的模式过程,并结合档案价值的一些特性采取相应措施,改革现在档案管理体制,实现档案管理现代化,使之成为一种科学化、标准化、程序化、系统化的档案价值的鉴定工作体系。     

对档案信息资源价值实现的思考

档案信息资源价值实现是档案工作的根本目的和中心任务。档案信息资源的收集、整理和保管,其最终目的是为了利用,通过利用实现档案信息资源的价值,体现档案工作的意义。目前影响档案信息资源价值实现的主要因素有认识不足、实现程度有限、人员队伍素质和管理条件不高等,解决问题需要从源头治理、营造氛围、革新方式、充分挖潜、抓住关键、创新管理等方面入手,以充分实现档案信息资源的价值。     

档案价值鉴定理论发展阶段与关系

档案价值鉴定理论发展历程大致可分为孕育期、诞生期、成长期、变革期四个阶段;其间档案老与新、价值鉴定标准、价值鉴定主体、利用价值形态、价值特性、价值形成及鉴定方式等关系所发生的变化,对档案价值鉴定理论建设产生了重要影响.     

浅谈高校档案价值实现的途径

本文从三个方面阐述了高校档案价值实现的途径 :一、档案的完整性是实现档案价值的前提条件 ;二、加强宣传工作是实现档案价值的重要环节 ;三、改变服务方式是实现档案价值的保证。     

浅谈档案价值的鉴定

档案价值的实质是档案对人们认识世界和改造世界的意义,档案对社会实践活动的作用。1、在档案价值鉴定中应坚持：全面性原则,机关职能原则,历史性原则,便于利用原则,宽严原则。2、档案价值分析要土包括：档案的内容,文件形成情况,文件这片情况,文件件形情况,文件利用情况。3、档案价值分析方法有定性分析和定量分析。     

论高校科技档案的价值

论述了高校科技档案的价值特点、价值形成过程、实现这种价值的途径和方法,提出了在发挥高校科技档案价值作用中应处理的若干问题及对策。     

论高校档案价值及其实现

高校档案是高校最原始、最可靠的历史记录，是联接过去、现在和未来的坚固纽带，高校档案价值是潜在的，尤其是科研档案在高校中具有独特的意义、作用和价值。高校档案价值具有效用递变、聚散转变和内外转变的运动规律，高校档案价值实现本质是高校档案客体主体化的过程。实现高校档案价值要健全管理制度、档案信息网络化和培养现代化档案管理人才。     

试论我国档案价值鉴定

档案价值鉴定工作贯穿于档案工作的各个环节之中,是影响和制约整个档案工作的重要环节。鉴定直接关系到档案工作和其他各个环节的开展。档案是一种客观存在的储有特定信息的物质实体。鉴定是一种主体活动,它随着主体本身的不同而有所差异,具有不确定性,鉴定价值的标准和观念必然也要随着实践的发展而有所发展,否则就难以对档案价值进行客观、公正的判别。     

档案价值的鉴定

对于档案价值的鉴定,必须从国家和机关单位的根本利益出发,用全面的、发展的、历史的观点去分析档案文件的各种特征及其对社会需要的意义,才能比较准确地判定一份档案的价值。     

档案信息开发利用的价值工程分析

通过引入价值工程理论,分析档案信息资源的功能、成本与价值的性质,给出三者之间的联系,提出了档案信息管理价值工程的框架,以求做好档案信息的开发和利用工作,使其产生最佳社会效益和经济效益。     

高校开设档案选修课探析

近年来,随着档案信息的社会需求不断增加,档案工作的内涵与外延也随之扩大,大学生档案意识素质教育已成为高等教育的重要组成部分。但是,由于现实的某些局限性,目前真正全面开展档案选修课的高校并不多。针对此现象,本文从高校开设档案选修课的必要性、可行性以及关于档案选修课的教学三个层面围绕主题分析论证,并提出高校应当根据学校自身的实际情况,结合档案学专业的特点和选修课的特点开设档案选修课,传授档案学基础知识,传播档案信息资源,强化大学生的档案意识,这对高校开设人文社科类的选修课拓展了很好的思路。     

论档案鉴定理论的发展

从传统鉴定理论模式研究,到谢伦伯格的双重价值鉴定理论,再到布姆斯的"社会分析和职能鉴定论",以及加拿大的"新宏观鉴定接收战略",直至目前广泛关注的以电子文件鉴定为中心的"职能与技术鉴定双重支点",是档案鉴定理论发展的历史进程.在这一进程中,呈现出三个明显的特点:一是来源原则在档案鉴定领域得到应用,档案学的两大特色理论交互发展;二是传统史学理论及思潮的影响及渗透逐渐减少,档案鉴定标准越来越社会化;三是鉴定标准日趋实用化,鉴定的实用主义功能目标反映越来越明显.     

人文奥运与档案工作互动研究

主要对人文奥运的概念、人文奥运与档案工作的互动关系、互动现状予以了论述,以期为2008年奥运会的成功举办略尽绵薄之力,同时,借此机遇,为我国档案工作的发展提供有益的理论参考和实践依据。     

中美人事档案利用之比较研究

中美人事档案利用在档案利用价值认识、制度保障存在共同之处．但由于两国文化、政治体制、经济科技发展水平不同．人事档案利用也存在利用对象、利用程序、利用实施方面的差异。管理体制、管理模式以及人事档案利用条件的不同是造成差异的主要原因。我国人事档案利用应该借鉴美国人事档案利用的有益经验。适度向档案主体开放人事档案信息．加快人事档案管理模式创新．具体可以采取设立网络化的区域性政府人事档案管理中心和设立商业性的社会人才中介人事档案管理中心相结合的模式。     

档案学基础理论研究散论

档案学基础理论研究在档案学理论研究中处于核心地位,是档案学理论研究的基础,也是整个档案学研究的基石。档案学基础理论研究是对档案学全局性、整体性的理论进行总体性研究。对档案学的定位、学科建设、发展战略与政策的制定等诸多方面都具有举足轻重的作用。档案学基础理论研究的基本内容包括以下方面:档案学研究的对象、档案学的定位、档案学的体系结构、档案学的研究方法论等。加强档案学基础理论研究有利于对档案学进行科学定位,有利于促进档案学学科建设,有利于档案学人才培养,有利于对档案学研究实践发挥指导作用。未来档案学基础理论研究应注意九个方面的问题。     

对当前档案学研究中几个基本问题的理性思考

对档案学作为一门管理学科,虽然经历了70多年的发展,依然是一门很年轻的学科。对其基本理论问题的探讨,是研究档案学的逻辑起点。本文通过对当前档案学界关于档案的定义界定、档案本质属性、档案馆的名称确认及档案学期刊刊发论文格式几个基本问题的评述,指出存在一些理论与实践之间的矛盾,并剖析了矛盾产生的原因,以期推动档案学研究的发展。     

试论档案工作与经济建设的互动关系

档案工作与经济建设相互依存、互为促进。经济建设为档案工作的生存与发展注入新的活力与机遇，与此同时，档案工作通过多种有效途径开发其资源，为经济建设提供信息服务。     

档案馆网站信息资源的组织模式

目前 ,我国档案信息网站在资源建设方面存在着信息内容匮乏、信息类型与级别单一、特色性不足等问题。解决这些问题需要建立以档案馆网站为中心、多方联合协作、档案目录、原文与编研成果并重的档案信息资源组织模式 ,该模式以网站为窗口 ,以档案信息为根本 ,以多种信息类型为表现方式 ,以外包为实施手段 ,以联合协作为方向 ,在此过程中宜采取合作开发、外包商选择及数据库用户选择等开发档案信息数据库的实施手段     

论高校依法治档

高校档案工作在依法治国、依法治档的原则指导下,已经取得了明显成效,但也存在着诸多不足之处,如高校档案法规建设相对滞后,档案执法机制运行不畅,教职员工的档案法治意识不强等。因此,进一步完善高校档案法规体系,改善档案执法机制,最终实现对高校档案工作的法治管理显得尤为重要。     

档案文献数字化过程中的版权认定与保护

随着档案文献数字化工作的开展 ,档案文献版权问题也出现了新的特点。在档案文献数字化过程中要解决好版权问题 ,首先应进行版权认定。它主要包括档案文献版权状况认定、档案文献版权权属认定以及档案文献版权权利内容认定三个方面。其次 ,档案文献数字化过程中要进行版权保护 ,关键就是要解决好“权利许可”的问题 ,其主要途径有 :寻求版权人免费许可 ;同版权人签订许可使用合同 ;通过版权集体管理组织获得权利许可 ;建立档案机构知识产权联盟