统计教学方式浅谈

“案例教学法”的意义在于“运用精选的范例使学生掌握一般的具有普遍意义的知识，形成独立和主动学习的能力”。在统计教学中。许多内容都与生产和生活实践紧密相关，学生所熟悉的许多生活实例都可以作为教学素材，这为案例教学法的应用提供了条件，也为学生进行探究式学习提供了空间。按照建构主义的学习理论，学生要在已有知识结构和认知结构的基础上，有效地建构自己的学习框架，按阶梯逐步巩固和拓展自己的知识，不断提高能力。     

浅谈初中英语学案教学

对于初中英语的学习,我认为课堂的四十五分钟尤为关键.那么如何在这有限的时间中发挥它的最大实效性呢？一方面需要教师根据自己学生的年龄、程度等因素因材施教,另一方面则需要有一套行之有效的教学方式.纵观各类教学法,我认为“学案教学”能将这些效能最大程度的发挥.“学案”即“导学方案”,它是教师在指导学生进行积极主动学习知识而编写的方案,它注重让学生自己参与到一系列的学习过程中来,能让学生发挥主体性的地位,也可以让不同层次的学生能通过学案的学习有所收获,有所发展.     

具有素质教育意义的统计学概念

学习迁移现象及其素质教育作用 素质教育应重视学生的逻辑思维能力,使分析过程能够系统、深邃、富有创造性.这要求在教学中,应注重知识的抽象化,提高知识的普适程度,形成执简驭繁的能力.因此,学生在学习过程中,必须理解、掌握抽象的理论,在更高的抽象层次上,还应习得善于提炼的工夫,提炼的工夫可以通过寻找知识点之闻的相似性得到锻炼和提高.这也就是教育学理论中重要的"迁移"思想."触类旁通"、.举一反三"等成语就表明学习过程中发生了具有积极作用的正迁移.学习的主要目的不是把经验贮存于大脑之中,而是要将所获得的经验应用于实际中的不同情境,以解决现实世界的各种问题.但如何有效地应用这些经验,并能有效地解决问题.都要通过迁移才能实现.     

浅谈新世纪图书馆员的继续教育与终身学习

一、图书馆员继续教育与终身学习是学习型社会发展的要求现代的图书馆员应该成为信息型、管理型和服务型专家，即每一名图书馆员首先要成为一个“知识人”，并以自己的学习、管理和服务带动更多的学习者成为“知识人”。但图书馆员如何才能达到上述要求?笔者认为最有效的途径就是要不断地强化学习，更新现有的知识。因此，图书馆员要通过继续与终身学习，达到掌握图书情报学的专业知识，能够为读者提供全方位的服务，而且要具备文献信息的开发和利用的能力，熟练地运用现代化的信息设备，为用户提供方便、快捷的信息资源，这样才能成为一个合格的现代图书馆员。     

基于证据推理和二元语文的群体语言决策方法

一、引言 在群体决策过程中,决策者根据自己的知识、经验对方案的重要性程度进行评价.由于决策问题本身的模糊性和不确定性,决策者的最好表达方式就是自然语言.关于决策者的评价信息是自然语言的群体决策研究已经有很多.     

基于证据推理和二元语义的群体语言决策方法

一、引言在群体决策过程中,决策者根据自己的知识、经验对方案的重要性程度进行评价。由于决策问题本身的模糊性和不确定性,决策者的最好表达方式就是自然语言。关于决策者的评价信息是自然语言的群体决策研究已经有很多。在绝大多数方法中,没有考虑决策者给出的方案评价信息可     

统计教学方法浅谈

“案例教学法”的意义在于“运用精选的范例使学生掌握一般的具有普遍意义的知识,形成独立和主动学习的能力”。在统计教学中,许多内容都与生产和生活实践紧密相关,学生所熟悉的许多生活实例都可以作为教学素材,这为案例教学法的应用提供了条件,也为学生进行探究式学习提供了空间。按照建构主义的学习理论,学生要在已有知识结构和认知结构的基础上,有效地建构自己的学习框架,按阶梯逐步巩固和拓展自己的知识,不断提高能力。统计课是中职学校统计专业开设的专业课,与社会生活的关系密切,比较适宜运用“案例教学法”。通过教学实践我认为,“案…     

对高校《计量经济学》教学改革的思考

本文认为普通高等院校计量经济学教学应以应用为目的、以学生为中心,根据学生的知识储备、掌握理解的程度,对课程加以适当的调整,在讲解计量经济学基本理论和思想的同时,更应该注重培养学生利用计量经济学方法解决实际问题的能力,通过案例、软件扩展学生知识的深度和广度,提高学生的学习兴趣,加强学生的理解,强化学习的效果。     

探索迁移规律搞好统计教学

在学习的过程中,各种学科和各种技能之间,或同一种学科和技能的各个不同部分之间,存在着某种程度的相互影响的现象。这种相互影响,心理学家称之为“学习的迁移”。各种学习都离不开学习者已有的认知结构,原有的认知结构的状况影响着新知识的学习,这种影响称为顺向迁...     

数理统计学习的捷径

统计是认识社会的有力武器，又是 实现某种政治经济目标的工具。市场经济越发达．对统计知识的需求就越迫切，统计知识普及率越高。虽然统计学理论涵盖众多领域。内容博大精深．但是最基本的统计推断、统计回归．相关分析是每个统计人员必须掌握的。本文就是从自己学习概率与数理统计的过程中，将数理统计部分学习的心得抽出来．供同志们借鉴。一般情况下．对从事统计工作的人员来讲。学习掌握数理统计知识确非易事。因为，该学科需要较多的数学知识，本身包括的内容又很广，如统计估值，假设检验、回归分析、正交试验法等等。但结合我本人…     

环保活动：不会造成绿色GDP的重复计算

在绿色GDP的构造问题上 ,许多学者极力主张将环保部门创造的增加值从GDP中扣除 ,对此笔者提出了不同的观点。笔者认为 ,环保活动虽不能创造新的社会财富 ,但它却能在原有产品数量的基础上提高社会经济福利水平 ;虽然从表面上看它不直接发生于生产过程 ,却是生产活动在资源环境领域的继续和延伸 ,它本身就是生产性的活动。因此 ,环保活动并不造成绿色GDP的重复计算     

浅谈对在职职工实施计算机继续教育

当今是信息爆炸的时代，知识的更新换代周期进一步缩短，尤其计算机技术，因此需要人们不断的再学习，以便紧跟时代的步伐。在职职工中虽然大多数在求学期间都学习过计算机，但知识已完全老化，无法紧跟时代发展的要求，需要大规模地进行计算机继续教育工程。下面对计算机继续教育的实施发表一些拙见，供同仁们参考。一、现行计算机继续教育过程中的误区由于大家对计算机方面知识的缺乏，在职职工计算机继续教育过程中还存在有许多误区，具体表现为以下四个方面：1、认为学习计算机必须先学打字用计算机打字做文稿编辑只是计算机的一种功能…     

全面建设小康社会的基石--农业信息化

一、农业信息化的内涵及特点 农业信息化是一个内涵深刻、外延广泛的概念.作为一种社会经济形态,是农业经济发展到某一特定过程的概念描述.关于农业信息化的理解,我国现在还没有一个标准的定义,人们说法各有不同,有人认为它是指计算机在农业上的推广应用,有人认为它是指通讯网络在农业的覆盖度,也有的人认为它是指农业信息服务业的高度发达,等等.尽管人们对农业信息化的理解不尽相同,但其基本涵义不外乎是指信息及知识越来越成为农业生产活动的基本资源和发展动力,信息和技术咨询服务业越来越成为整个农业结构的基础产业之一,以及信息和智力活动对农业的增长的贡献越来越加大的过程.它不仅包括计算机技术,还应包括微电子技术、通信技术、光电技术、遥感技术等多项技术在农业上普遍而系统应用,其目标都是为实现农业信息资源的高度共享.因此,农业信息化可被理解为在农业生产、分配、交换、消费四个环节中,通过普遍采用信息技术和电子信息装备,更有效、更合理地开发利用各种农业资源包括自然资源、人才资源和其它信息资源等,提高农业产业的现代化水平,推动农村经济社会发展进步的动态演进过程.     

试论财务管理假设

财务管理假设是人们利用自己的知识,根据财务活动的内在规律和理财环境的要求所提出的,具有一定事实依据的假定或假想,是进一步研究财务管理理论和实践问题的基本前提。恩格斯说“只要科学在思维着,它的发展形式就是假说”。我们作出任何     

探索迁移规律 搞好统计教学

在学习的过程中,各种学科和各种技能之间,或同一种学科和技能的各个不同部分之间,存在着某种程度相互影响的现象。这种相互影响,心理学家称之间“学习的迁移”。各种学习都离不开学习者已有的认识结构,原来的认识结构的状况影响着新知识的学习。这种影响称为顺向迁移。反过来,新知识的学习也会影响原有的认识结构,这种影响称为逆向迁移。无论是顺向迁移还是逆向迁移所产生的影响都有正负之分。对学习的影响是积极的,起到促进作用的就称为正迁移;反之,起到干扰或抑制作用的则称为负迁移。在统计教学实践中,应积极探索迁移运动的规律,促进正迁…     

论统计的国家化和与国际惯例接轨

一、理论的认识：统计国家化依然存在二、现实的需要，我国统计与国际惯例接轨三、接轨的前提：正确地理解国际惯例内涵惯例是指反复使用并为人们普遍接受的方法和程序．当这些在一国内被普遍接受的惯例达到世界多数国家和地区承认时，它就成为国际惯例．所以，我们认为：统计国际惯例是被世界多数国家广泛认同，并在统计实践中多次重复运用，有助于提供规范化统计信息的统计方法和程序。判定一项统计程序和方法是否属于国际惯例，应着它是否符合下列标准：一是公认性（即得到大多数国家公认和运用）；二是有效性（即运用它能提供清晰、明了…     

对统计分组和分配数列两概念的重新定义

统计分组和分配数列均属统计理论的特有概念，而若从统计工作过程的角度考察，它们又是统计整理工作的中心内容。所以，有史以来在统计理论中一直占有重要的地位，一直为人们所重视；并且无论在理论上，还是在实践中也从来都无人对其概念的表述有过非议。人们都在顺乎自然地接受和使用着传统概念的定义。然而笔者总结个人２０年统计教学之经验，再经过了认真和深入的思考，觉得传统理论对这两个概念的表述还是存有缺陷不能令人满足而应予以完善的。 原有的统计理论完全是异口同声，认为：统计分组就是根据统计研究的目的，依据一定的标志，…     

我爱城调工作

1993年下半年一个偶然的机会，我被萧山市统计局城调队聘请为城市住户调查辅助调查员，对于这项新的工作，我既新鲜又陌生，但是既然要我做这工作，就一定要做好它。通过一年多来的学习和工作实践，较好地完成了辅助调查员应该做的工作，从中也逐步摸索出点滴体会。一、认真学习城调知识，努力提高业务能力。要使自己从外行变成内行，出路在于学习。一年多来我从不放松对城调业务知识的学习，在掌握城调内容的基础上，对编码认真地进行整理、归纳，先后化了一个月时间，对原有的编码重新进行排列，形成自己独有的编码页。每月我不用翻书、补…     

古代大礼中的“九拜”不是连续拜九次

“三叩九拜”是古代的大礼,在一般的理解中,“九拜”就是连续拜九次,而礼法上真实的“九拜”却是另外的样子。“九拜”是古代行礼时的九种礼拜方式。这九种礼拜方式分别叫稽首、顿首、空首、振动、吉拜、凶拜、奇拜、褒拜、肃拜。“九拜”所不同的不仅仅是名称,连其动作要领也大为不同。     

上市公司自愿性信息披露现状及其监管研究

随着中国资本市场不断发展与日趋成熟,投资者对上市公司信息披露所要求的水平与质量越来越高,强制性信息披露并不能完全满足投资者多样化的信息需求,需要更多的自愿性信息披露。自愿性信息披露是在原有强制性信息披露的基础上为了增加市场有效性而进行补充披露。本文随机抽取深市212家上市公司2010年的数据作为样本,研究我国自愿性信息披露的现状,总结出在披露过程中所存在的问题,在阐述中国自愿性信息披露监管重要性的基础上,提出了中国自愿性信息披露监管的基本框架。