如何在数学教学中有效利用学生“出错”资源

新课程大力提倡自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，而真正学生在自主、合作、探究的学习过程中，必然伴随着大量的错误出现(以下简称“出错”)。课堂本来就是学生出错的地方，出错既是学生的权利，又是学习创新活动的开始。学生出错是正常的，关键是教师怎样来对待。在教学中，我把学生的出错看成是难得的资源，并且加以运用，课堂也因出错而变得更有意义，更有生命力。     

做数学题避免少出错要养成良好的习惯

做数学题出错对于学生来说是再正常不过的事情了.学生做题的过程显示了学生的思维方向和对知识的掌握力度,它是在教师面前最真实,最确切、最有效的反映.然而学生做题出错后最主要的不应是让学一生记住曾错过哪些题,而是要明白出错的原因是什么,出错的源头在一哪里.下面结合自己的教学实际,谈谈如何培养学生正确的做题习惯.概括起来六个字:静、读、思、准、细、验.     

是什么让工作得以完成？

在推出任何变革行动之前,要细心评估本业务单位或本公司的文化你被要求负责实施某项重大的新举措。或许是你的公司明确了某项新的竞争战略,例如削减成本, 进入新市场或全球扩张,而你必须让自己的部门与之协调一致。或者说,你可能发现了自身业务单位中的顽症,例如订单处理出错,工作重复,预算超支,必须加以解决。     

饮料企业综合计划管理的问题与改进

墨菲定律告诉我们:任何可能出错的事终将出错。对于潜在的问题和危机,企业管理者要有敏锐的洞察力,防患于未然。许多问题日积月累就会造成极大的损害,危机与问题中倒闭的企业日益增多,一个又一个血的教训,警告着企业领导者们善于发现管理中的问题并及时改进。     

及时"灭火" 让上司宽容你的错

每个人都有出错的时候,都会有被上司叫到 办公室单独谈话的机会。然而,结果有时却是大相 径庭:有的被拍着桌子训斥还要扣工资,有的几分 钟之后就能轻轻松松、若无其事地出来。 为什么会有这么大的差别呢?出错之后,应该 怎么做呢?     

高中数学解题易错成因分析

数学学习之主要目的是培养学生分析问题、解决问题的能力,同时也使学生在数学学习过程中形成严谨的思维习惯。然而很多学生在解题过程中,对个别题目的解答容易出错,而且带有普遍性。在数学学习过程中,只要注意做到克服以下几个因素,思维严谨,就可以避免解答出错。     

帮你度过变革危险期

大多数变革举措在实施伊始即告失败,因为主管们犯了一个或多个常见的错误你要负责实施某项重大变革。或许你的公司制订了某项新的竞争战略,例如削减成本、进入新市场或全球扩张,你必须让自己的部门与之协调一致。或者说,你可能发现了自身业务单位中的顽症,例如订单处理出错、工作重复、预算超支等等。你的目标也许是清楚的,但你达到目标的战略明确程度如何?     

高中数学解题易错成因分析

数学学习之主要目的是培养学生分析问题、解决问题的能力，同时也使学生在数学学习过程中形成严谨的思维习惯。然而很多学生在解题过程中，对个别题目的解答容易出错，而且带有普遍性。在数学学习过程中，只要注意做到克服以下几个因素，思维严谨，就可以避免解答出错。     

浅谈农村初中高效课堂的构建

评价一节好课，关键不是看老师讲得多精彩，学生回答问题是不是都全对。相反，新知识对学生而言是陌生的，出错是正常现象。只有学生出错才会产生认知上的冲突，而认知的冲突会加深学生对知识的探究和领悟。这样的课才真正是一节好课！     

常用标点符号最易出错的用法例析

本人在审修公文的过程中,发现有几个常用标点符号的用法错误率非常高,便进行了例证收集和原因探析.经与拟稿人沟通,发现出错的主要原因是对有些标点符号的用法存在错误认识和工作习惯使然,也有的人对标点符号的使用不重视,认为小小标点不会对文义造成大的影响,即使出错也无伤大雅.     

自定义Excel函数在工资调整中的运用

本人曾在《中国会计电算化》2001年第12期上发表过《灵活运用Office进行工资调整》一文,此文对于广大调资人员来说,可以极大地提高工作效率,但在输入新工资标准时,仍需手工输入,工作量也相当大,而且容易出错,本人经过摸索,发现用Excel自定义函数可以解决新工资标准的快速输入,而且不会出错,下面我简要地     

解不等式的验算

我发现解完不等式后,也可以像解方程一样通过验算来检验解不等式过程是否出错.检验要分两步来完成.1,将不等式的解代人原来不等式的左右两边,如果左边=右边,结果正确;如果左边≠右边,结果错误,解不等式过程中在以下几个步骤可能出现错误:去分母、去括号漏乘;移项没有变号;系数化1出错.     

从失败中学习

只有对出错的事情加以研究,才能揭示出突破性业绩产生的奥秘有人说,胜利者书写历史。也就是说,特定时期的历史记录都带有偏见,替当时获胜的军队或思想说好话。而经理人往往力求找出经营成功的动因,这样,也犯了类似的错误。但是,只着眼于做得好的方面,人们就无法精确指出取得上佳业绩的关键所在。只有对出错的事情另加研究,才能揭示出突破性业绩产生的奥秘。     

如何进行项目危机预测？

在项目管理中，风险和陷阱无处不在，即便你已经做好了项目计划，组织好了项目队伍，看起来一切都步入正轨之后，仍可能在实际执行时出错！正如Murphy定律所言：如果它能够出错，它就会出错。比如：在你提交用户验收前一天，计算机的硬盘坏掉了；在项目执行过程中，外包公司破产了。对项目来说，最大的问题不是什么时候某件事情出错，而是什么时候它能恢复正常，如何用最小的努力使之恢复正常。但是，在对什么可能是你将碰到的最大灾难都一无所知时，怎么样去未雨绸缪事先计划呢？应对项目危机，首要的是预测问题，其次才是处理危机。使问题处于控制之下的最好方法是预见。在项目管理过程中，有五个关键的方面可能会出错，这五个方面分别是：1、组织因素，2、客户，3、项目时间表，4、项目队伍，5、外部因素。     

外论辑要

中国可能在什么方面出错呢?没有耐性、想取得超出客观条件限制的快速进步、急于求成、抄捷径,结果可     

晶体管的简易测试

晶体管的测试的方法很多,但是目前教材所介绍的方法不易理解、操作不便,容易出错,笔者就其教学实践给出一种简易的测试方法.     

做个“不对下属发火”的老总

“真的气死我了，跟我快三年了，做单子还出错……”动不动发火的老总，该首先反醒自己。     

基于姓名的Excel VBA数据替换程序的简易实现

针对会计、财务的日常办公中,依据姓名进行数据查找替换时,工作量大而且易出错的问题,编写了基于Excel VBA的数据替换程序,解决了此问题。     

浅议应用档案管理创新思路服务科研生产

本文从更改单出错问题统计与分析这项工作的必要性、具体方法和效果等几个方面展开论述，为企业转型升级、提高质量贡献力量。     

从新国标和公文常见病例看标点符号的使用规范(上)

长期以来,公文中标点符号错讹十分严重,带有相当的普遍性。很多人对标点符号如何规范使用不甚明了,常常不自觉地出错,甚至反复出错。其中,有规定一直明确却习以为常错用的问题,也有以前规定不够明确而积非成是误用的问题,大致可分作标点符号错用、标点符号残缺、标点符号多余、标点符号错位四种类型,每种类型又有多种情形。2012年6月1日起实施的《标点符号用法》国家标准(以下简称"新国标"),根据此前规定不够明确和实践中经常错用的情形,除进一步明确了应当坚