用人才去谱写发展的华丽乐章

随着“三大产业”的科学定位，资源型城市经济转型试点地位的确立，国家优惠政策的逐步到位，辽源吸引了一大批科技含量高的项目和发展势头强劲的企业，这些企业带动辽源经济进入了高速发展的黄金期，为辽源的经济发展凝聚了不竭的动力。企业兴则辽源强，企业衰则辽源弱，这已经成为辽源人民的共识。因此，促进企业的强势发展是促进辽源经济快速腾飞的必由之路。     

“思想道德修养与法律基础”课应如何培养大学生的法治思维

“思想道德修养与法律基础”课是我国高校普遍开设的公共必修课程,是对大学生进行道德教育和法制教育的主渠道.法律基础教育不只是传授具体的法律知识,而是由法律知识入手,使学生形成法治思维的教育过程,主要培养大学生的守法意识和维权意识.在教学过程中,教师要采取有效途径培养大学生的法治思维.     

基于企业公民意识培育的国企思政工作职能探索

“责任意识”是企业公民意识中最为核心的内容,应有效贯彻到员工的行为之中.国有企业要努力成为党和国家最可信赖的依靠力量,更应该注重培养员工的企业公民意识.应以此为目标,充分发挥其思想政治教育职能,注重对员工的企业公民意识的培养.     

略论公民出入境自由权利

随着国家间各种交往活动的增多,各国公民之间的交往事务亦日益频繁,公民出入境权利问题显得愈加重要。一国公民出入国境的权利,是公民的基本权利之一,也是人身自由方面的一个重要组成部分。对外,无论是社会制度如何,各国均在法律上给予保障。一、公民出入境自由权的演变出入境自由权是指一国公民享有从本国到     

浅析市场经济条件下思政教育向公民教育转型

随着市场经济及全球一体化的发展,思想政治教育必定要向公民教育转型,以弥补思想政治教育在现代社会发展的不足之处。公民教育旨在让公民意识到个人的价值,树立人与自然和谐相处意识,从而培养出合格的公民,参与到我国经济政治社会建设中。     

国有企业加强思想政治工作路径探析

国有企业在改革和发展中面临着诸多问题和挑战,思想政治工作是确保国有企业稳步发展的重要思想保障,“发展是硬道理,稳定是硬任务”.思想政治工作在新的国际形势和市场环境下应当与企业文化建设、法制宣传教育、企业维稳工作相结合,为企业健康稳定地发展提供动力和保障.     

如何培育“四有“公民

面２１世纪培育“有理想、有道 德、有文化、有纪律”的“四有” 公民，全面提高公民素质，既是一项复 杂庞大的社会系统工程，又是摆在我党 面前的一个必须认真对待和解决的历 史性课题。 如何面向２１世纪培育“四有”公民 呢？ 第一，要高举邓小平理论的伟大旗 帜。只有高举这面旗帜，用邓小平理论 作指导，才能充分保证培育“四有”公民 这项工作不会偏离社会主义方向，培育 出社会主义建设事业所需要的合格的 “四有”公民。 第二，要加强理想信念教育。开展 “四有”教育的首要任务就是要加 强理想信念教育，用先进的 理论培养和巩固…     

有效规避HR风险

《劳动合同法》将在2008年1月1日正式实施，这对广大劳动者而言无疑是个好消息，因为我们的权利终于有了更规范、更明确的法律保障：但对于很多企业而言，却平添了几许忧虑，因为这意味着企业将面临着一定的劳动法律风险（当然，风险的根源是有些企业不够守法）。于是，企业将劳动法律风险规避的使命交给了HR，[第一段]     

浅析全面推进依法治企

“十三五”期间,区属能源企业正处于发展战略结构转型的决定性阶段,全面深化国企改革、全面加强国企党建的任务十分艰巨,迫切需要全面推进依法治企,实现依法治企、合法经营、守法办事,更好发挥法规在企业经营管理过程中的引领、规范和保障作用.     

以实践教学驱动大学生创新创业教育的方法探究

<正>“双创”教育具有鲜明的创新性和实践性，高校开展双创教育的目的是帮助学生养成创新精神、提高创业意识、培养创造能力，进而挖掘出更多优秀的创新者和创业者。作为当今高校教学活动中的重要一环，“双创”教育已成为社会发展的新动力。它不仅是社会主义市场经济发展的必然需要,而且是高等学校人才培养的必然要求，更是我国推进高等教育改革、落实国家创新驱动发展战略、推动经济社会转型升级的重大保障。如何进一步在高校全面推进“双创”教育、提升高校创新创业教育效果，     

公民意识教育在经济生活中的渗透和培养

对青少年学生进行公民意识的渗透与培养是世界各国教育在21世纪需要共同面对的课题,也是改变公民教育薄弱、发展社会主义市场经济的要求。本文借助政治学科在这方面的教学优势,从经济生活教学实践着手,探讨在具体教学中如何对学生进行公民意识的渗透和培养。     

“00后”大学生职业生涯规划意识教育引导研究

大学生职业生涯规划是一项庞杂的社会系统工程,是促使大学生树立职业生涯规划意识,明确职业生涯规划路径,既是帮助学生实现人生价值的必要,也是社会发展对高校人才培养提出的新要求。随着我国高等教育的快速发展,我国高校毕业生人数也在逐年递增。我国高校毕业生就业难问题逐渐成为社会关注的焦点。高校大学生职业生涯规划教育引导是推进学生成功就业的关键,也是我国教育事业发展和学生综合素质提升的重要保障,高校应充分认识到加强职业生涯规划意识教育的重要意义。“00后”大学生是新时代的新群体,他们的成长和发展、性格特征和思维方式都与以往大学生不同,如何做好“00后”大学生职业生涯规划意识教育成为当前高校教育面临的难题。本文通过分析“00后”大学生群体在职业生涯规划意识现状,探究“00后”大学生职业生涯规划意识教育对策及建议。     

中国法学教育制度改革——从美国义工制度切入

一、引言对法学教育的改革,众说纷纭。有学者认为,大学的法学教育不应过于理论化,应与实务相联系。有学者认为,司法考试是提高法律门槛,将法学教育与法律实务的一个结合点。有学者则认为,大学法学教育应更着重德育教育,因大学法学院同一般的经济管理学院不同,大学法学院不能直接同市场上的法律职业接轨,它不是一般的法律职业培训学校。     

论签证制度

在国际交往中,签证和护照一样,业已发展成为一种独立的法律制度。它们同属于两种对立而又统一的法律制度,护照是国家对本国公民行使出入境管辖权的表现形式,签证则是一国政府对外国公民入出国境实施管辖权的表现形式。二者分别体现了属人管辖权和属地管辖权的两个方面,也正是国家在出入境领域行使主权的重要体现。签证和护照既是两种独立存在的法律制度,又具有一种相互依附,并行存在的法律关系.突出地反映了国际法上国家之间相互尊重,平等互利的基本原则。一、签证的种类     

如何加强大学生道德观教育

我国于2001年公布的《公民道德建设实施纲要》,是贯彻江泽民同志“七一”讲话精神的具体表现。我们要认真领会“七一”讲话精神实质,就要全面理解《纲要》的基本要求。因为《纲要》所确立的《爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这20字的基本道德规范,涵盖着社会生活各个领域,适用于不同社会群体,是我们每一个公民都应该遵守的基本行为准则。尤其是对当代大学生人才道德观教育,更好地培养社会主义“四有”人才,具有重要的指导意义。那么,如何按照《纲要》的要求加强对当代大学生     

美国签证拒签浅析

和世界上所有国家与地区一样（根据两国领事条约互免签证除外）入境美国或途径美国均需有有效的美国签证。从技术上讲签证只是对“申请”进入美国的批准每一个外国旅行者最终能否进入美国还要由美国入境口岸的移民局检察官作出最后的决定。从大的方面讲美国签证可分为移民签证和非移民签证两种类型。移民签证发给打算在美国永久居住的人这部分人将成为美国永久居民（即我们常说的持绿卡）或成为美国公民。根据美国法律移民签证一般仅签发给美国公民或在美永久居留者亘系亲属移民签证还发给那些在美被永久聘用者。在我国移民签证只在美国驻广…     

开启中美文化交流新篇章

南京大学曾开与国际一流大学合作办学之先河，１９８４年南京大学与美国霍普金斯大学成立了“南大一霍大中美文化研究中心”。十多年来，“中心”培养了大批优秀人才。美国前总统布什访问南京大学时，曾称赞“中美文化研究中心”为“两国目前正在进行的教育活动中最激动人心，最有开创性的一页”。中美文化研究中心是两所名校共同创办的教学、研究机构，旨在培养从事中美事务的专门人才和有关领域的教学、科研人员。它以中美两国的政治、社会、经济、文化、外交、历史、法律及国际问题等作为教学与研究的主要内容。“中心”在南京大学的领导…     

积极回应公民参与呼声 提升决策科学化水平

改革开放以来,党和政府一直强调“公民的有序参与”．并把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。在党的十七大报告中胡锦涛总书记指出：“要丰富社会主义基层民主政治的实现形式．适应我国经济社会发展和人民群众参与愿望增强的要求，从基层经济、政治、文化、社会生活等方面．扩大人民群众的有序参与。”公民参与．通常又称为公共参与、公众参与．就是公民试图影响公共政策和公共生活的一切活动。     

多元文化背景下“大思政课”创新实践路径研究

高校“大思政课”揭示了思想政治教育的本质特征,为新时代推进高校思想政治教育创新实践指明了方向。对多元文化带来的诸多“变化”保持客观态度,始终坚持高校思想政治教育之于人、于社会、于时代的意义责任“不变”。“大思政课”创新实践就是要整体上把握育人的“事”“时”“势”,走“因事而化、因时而进、因势而新”的路径,履行为党育人、为国育才的光荣使命。     

试论对大学生进行公民教育的意义

现代意义的公民教育就是灌输、倡导、普及人们原本没有的公民意识,并使之内化为一种内在的自觉的观念。促使人们养成对自身主体身份的正确认识,从而塑造公民的政治态度,使之能准确地把握自己同国家、社会以及他人之间的关系,自觉调整自己的心态和行为。公民意识是一系列的具体观念、意识的集合。其中主要包括:独立平等意识、权利