中俄专家探索工程科技前沿--中俄工程科技研讨会侧记

为了更加广泛深入开展中俄工程科技领域的合作,5月11日,国家外国专家局与中国工程院在京联合举办中俄工程科技研讨会,中俄工程科技专家探究工程科技问题,共同瞻望新世纪工程科技发展的新课题。中俄友谊与合作源远流长在上个世纪50年代,前苏联专家(包括俄罗斯专家)和东欧专家在帮助中国进行国民经济建设中作出了贡献。改革开放以后,两国人民和专家之间的这种友好关系得到了进一步发展。国家外国专家局万学远局长介绍说,目前,我国从俄罗斯聘请的专家主要来自农业、林业、医药、生物工程、能源、环保、电力电子、新材料、机械制造等领域,重点引…     

改革工程训练体系加强学生科技创新能力培养

改革和创新高等工程人才培养体系,加强学生创新精神、工程意识和动手能力培养,应该构建适合这种培养体系的实践平台。基于理论和实训一体、教师素质和技师素质一体、实训基地建设校企一体、校校一体、考核和技能鉴定一体的基本思路,研究建立工程训练与科技协同创新体系。该体系体现分层次、模块化、课内向课外延伸、课外向课内反馈、面向全校学生、贯穿四年本科教学的特点,突出创新能力的培养。     

浅议土建结构工程的安全性

由中国工程院土木水利建筑学部发起,并会同国家安全生产监督管理局、国家工业建筑诊断与改造工程技术中心、国家自然科学基金委员会工程与材料学部共同主办,清华大学结构工程与振动教育部重点实验室承办的"土建结构工程的安全性"科技论坛,分析我国土建结构工程的安全性,交流近年来这一领域的研究成果。     

石油工程专业技能人才教学培训探索

一、石油工程专业技能人才教学培训研究意义及原则 1.石油工程专业技能人才教学培训研究意义。通过对石油工程专业技能人才进行知识方面的更新以及技能方面的培养,让石油工程专业不同类型的专业型人才得以紧跟当前科技的发展步伐,对现有的知识结构进行及时更新,     

浅谈反求工程的创新设计途径

介绍反求设计对我国科技发展所起的作用,反求工程的创新设计途径     

中国继续工程教育协会十年大事记

△9月15日,国家科委科技干部局、中国继续工程教育协会和中国科学院教育局、中国科学院科技人员继续教育协会联合委托中国科学院职工科技大学在北京举办中高级科技人员“传感技术及其应用”系列培训班,参加学习达140人次。     

继续工程教育策略谈

继续工程教育是对科技人员的知识、技能进行补充、更新和再提高的高层次追加教育。由于形式灵活,内容针对性强,周期短、见效快,因而世界各国均把继续工程教育作为培养“应用型”人才的重要应变战略予以高度重视。我国继续工程教育起步虽然较晚,可是在经济建设大潮的推动下发展很快,并在实践中证明:广泛开展继续工程教育,不仅是迎接新技术革命挑战的大势所趋,也是广大科技工作者要求更新知识结     

吉林省继续工程教育研究中心成立

为适应市场经济发展的需要,结合吉林省专业技术人员的实际,进一步加强新形势下继续工程教育的办学形式、途径、规律及立法管理等方面的理论研究。经吉林省人民政府批准,原吉林省科技干部继续教育中心,改名为吉林省继续工程教育研究中心。     

招远市实施科技扶贫“十百千”工程

今年以来,招远市从市里选择了10个科技人员较集中的市属企事业单位,与10个技术力量薄弱的村或乡镇企业,结成科技扶贫姊妹单位,实行对口包帮;组织100名市、县两级专业技术拔尖人才,按其专长分别     

吉林省拔尖创新人才工程实施方案

为贯彻落实省委、省政府吉发[2003]13号文件精神,加快实施人才兴业战略,加强我省专业技术人才队伍建设,积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,培养造就适应经济全球化和新科技革命要求、适应老工业基地振兴和全面建设小康社会需要的高级专门人才队伍,促进吉林经济的跨越式发展,决定实施吉林省拔尖创新人才工程(以下简称“工程”)。“工程”实施方案如下:     

开展继续工程教育 推动企业技术进步——莱钢“八五”继续工程教育回顾

开展继续工程教育,是适应世界科学技术迅猛发展,提高我国综合国力的战略措施,是党的知识分子工作的重要组成部分,也是党和政府把科技和教育放在优先发展战略地位的具体体现。实践证明,企业是开展继续工程教育的主战场。企业要振兴发展,必须依靠科技进步,推动科技进步,必须加强继     

大学生科技实践创新人才培养模式及团队培养问题探讨

随着我国科教兴国和人才强国战略的持续推进，大学生科技实践创新人才培养和团队培养问题在高校人才培养中的地位逐渐突出，有关各方对其重视程度也随之提高。大学生科技创新人才及团队的培养，是一项长期的系统的工程，我国高校必须慎之、重之，切实搞好科技实践创新的人才及团队的培养工作，促进大学生综合素质和就业能力的全面提高。本文以大学生科技实践创新人才及团队的培养为主题从科技实践创新人才的培养和科技实践创新团队培养两大方面做出具体的探索，以期能够对大学生人才培养工作有所助益。     

虞城县实施“乡土人才开发”工程

近年来，虞城县结合本地实际，以提高农民科技素质为目的，以培训实用技术为手段，在全县实施了“乡土人才开发”工程。一是县、乡、村三级都确立了乡土人才开发目标，制定了农业技术员、科技明白人、科技带头人等乡土拔尖人才开发规划；二是以大专院校、农村政治科技学校、县乡党校、夜校为依托，有针对性地对有一定文化基础的农民进行集中培训，先后举办各类技术培训班３５０多期，培训农民１２万人次。三是积极发挥乡土人才辐射带动作用，“一人带十人，十人带一村，一村带一片”，先后带动扶持了１００多个科技示范点，２０００多家科技…     

科技统计在高校科技管理中的作用分析

科技统计是统计学的一个重要分支,科技统计的主要任务就是对国家、地区、高校,甚至是其他的一些科研活动进行年度的数据测量,测量的主要内容包括科技活动的功能、结构或者是活动的规模。科技统计在高校的科技统计管理中起到了重要的作用,对于高校科研活动的开展具有重要的促进作用。本文主要讲述了当前高校科技统计的内容和任务,以及科技统计在高校科技管理中的重要作用。     

打好科技体制改革攻坚战,激发科技创新活力

2021年11月,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第二十二次会议,审议通过了《科技体制改革三年攻坚方案(2021-2023年)》,为深化科技体制改革指明了方向,明确了重点.2022年1月召开的全国科技工作会议强调要实施科技体制改革三年攻坚方案,优化科技创新生态.由此可见,深化科技体制改革是今明两年科技工作的一...     

加强科技伦理治理 积极推动科技向善

为深入学习领会习近平总书记关于科技创新重要论述，贯彻落实中央人才工作会议精神，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强，《国际人才交流》特开设“学习习近平总书记关于科技创新重要论述”栏目，诚邀各领域专家学者和广大科技工作者结合科技政策扎实落地积极撰写相关文章。字数不少于3000字，并提供2—3张相关图片（高清，不小于2MB）。投稿邮箱：wetalent@ftrcmost.cn。     

完善科技平台标准化工作 推进科技资源管理

<正>标准化是规范科技平台建设与运行的技术措施，是推动科技资源共享服务的基础保障。在科技部、财政部和国家标准化委员会（以下简称国家标准委）的指导下，国家科技基础条件平台中心（以下简称平台中心）作为全国科技平台标准化技术委员会（以下简称平台标委会）秘书处的依托单位，将标准化作为科技平台的一项重要基础性工作，研制发布实施了一批国家标准，有效支撑了平台建设和科技资源开放共享。标准化是科技平台工作的基础科技平台建设的根本任务是推进科研仪器、科学数据、生物种质与实验材料等科技条件资源的研制采集、     

深化科技体制改革,加快建设世界科技强国

从勇攀科技高峰到推动高质量发展,从抗击疫情的硬核力量到发展改善民生的累累硕果,科技的分量,前所未有之重.科技创新如何能够对国家发展起到支撑和引领作用,一方面要发展科技,另一方面要改革科技发展的体制机制和环境.     

工程应用型软件人才培养探索与实践思路

笔者探索了面向工程应用型软件人才的培养新思路,提出了以项目案例为驱动、以探索创新为激励以及以团队合作为基础培养工程应用软件人才的主要手段,通过建立理论知识+应用能力、课堂教学+科技创新与高等学校+地方企业的“三融合”应用人才培养机制,总结了地方型普通高等院校,如何培养应用型软件人才的新方法和新途径.     

岳池县实施“人才工程” 加快农村实用人才队伍建设

岳池县以创建农村实用人才示范村为抓手,按照"村级班子‘三带’本领强、农村实用人才数量足、经济发展基础好、社会事业发展好、人才开发投入到位"五条创建标准,创新思路,找准载体,搭建平台,充分激励农村人才发挥作用,加快农村实用人才队伍建设。实施"专家培养人才"工程。大力开展"科技特派员下乡驻村活动",去年4月该县选派了20名农业科技专家奔赴农业产业化基地及龙头企业开展科技